Integroitu viherhuone omavaraisuuden parantajana

Tutkielmassa käsitellään rakennuksen ja viherhuoneen symbioosia systeeminä, jossa molemmat toimivat hyödykkeen tai palvelun tuottajana (kuten: kasvikset, passiivinen aurinkoenergia, toimintaympäristö, suoja). Keskeinen tavoite on selvittää, millä tavoin viherhuoneen integroinnilla voidaan parantaa rakennuksen omavaraisuutta. Työssä selitetään ja havainnollistetaan, millä tavoin kyseisen systemin sivuvirtoja voidaan sitoa yhteen viherhuoneella ja viherhuoneessa tapahtuvilla toiminnoilla. Sivuvirtojen liittäminen yhteen luo kiertotaloutta rakennuksen sisällä eli rakennuksen sisäiset materiaali- ja energiavirrat kiertävät kehää. Sulkeutuvat virrat vähentävät materiaalin ja energian hukkaa, kun esimerkiksi rakennuksen biojätteet ja hukkalämpö poistoilmassa toimivat viherhuoneen sisäisen toiminnan, viljelyn tai huonekasvien kasvatuksen, raaka-aineena ja kasvatukseen sopivat pienilmaston parantajana. Viherhuone toimii aurinkoenergian passiivisena kerääjänä. Viherhuoneella puskurivyöhykkeessä voidaan vähentää rakennuksen lämmönhukkaa ja teknisin apuvälinein viherhuoneella voidaan myös kerätä ja varastoida rakenteisiin passiivisesti kerättyä lämpöenergiaa. Tällöin parannetaan rakennuksen omavaraisuutta energiankulutuksen suhteen. Rakennuksen ja viherhuoneen muodostamaa symbioosia tutkiskellaan enimmäkseen viherhuoneen näkökulmasta ja oleellista omavaraisuuden parantamisessa on se, että viherhuoneessa tapahtuu jonkinlaista kasvien kasvatusta, sillä silloin saadaan suljettua enemmän sivuvirtoja. Materiaalivirtoihin liittyvät kierrot keskittyvät eniten puutarhatoimintaan. Kiertotalouden edistäminen rakennuskohtaisesti edistää omavaraisuutta. Kun viherhuoneen toiminnalla vähennetään systeemistä poistuvaa materiaali- ja energiamäärää, kuormittaa se silloin vähemmän infrastruktuuria ja on siitä riippumattomampi eli omavaraisempi

KORJAUSRAKENTAMISEN TARVE- JA HANKESUUNNITTELU AMMATTIOMISTUKSESSA JA ASUNTO-OSAKEYHTIÖSSÄ

Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää, mistä osatekijöistä korjausrakentamisprosessin alkupään vaiheet koostuvat ja mitä eroja prosessimallissa on ammattiomistuksen ja asunto-osakeyhtiön välillä. Opinnäytetyö tehtiin toimeksiantona korjausrakentamisen kehityshankkeelle (Korak). Opinnäytetyöhön haastateltiin kymmentä henkilöä, jotka edustivat korjausrakentamisen eri osapuolia. Haastatteluissa käytettiin kyselylomaketta ja nauhuria. Kysymykset koskivat korjausrakentamisen laatua ja yhteistyön toimivuutta osapuolten välillä sekä muita keskeisiä kysymyksiä korjaushankkeen alkuvaiheista. Haastatteluissa keskityttiin myös rakentamisvaiheen aikaisiin ongelmiin, koska ne johtuvat usein korjaushankkeen suunnitteluvaiheen puutteellisuudesta. Tuloksena opinnäytetyö esittää rakennusalan ammattilaisten mielipiteitä korjausrakentamisen tarve- ja hankesuunnittelun vaiheista ja ongelmista Pohjois-Karjalan alueella. Lopuksi työssä pohditaan, mitä ajatuksia korjaushankkeen alkupään vaiheet herättivät. Pohdinnan seurauksena heräsi ajatus virtuaalisesta korjaushankkeen seuranta- ja tiedottamismallista, jonka toimivuutta voisi selvittää jatkotutkimusten avulla.The purpose of this thesis was to find out which components the beginning of a renova-tion process consists of and what differences there are between the process models of public and housing companies. The thesis was written for the Development Project of Renovation (Korak). Ten people who represented different parties of the renovation were interviewed. The interview was made with the help of a questionnaire and a tape recorder. The questions concerned the quality of renovation, co-operation and there were also some other questions, which concerned the beginning of the renovation. The problems at building stage were taken into account in this thesis because they often originate in the need and project planning. The outcome of this thesis shows the opinions of the renovation professionals concerning the problems of need and project planning in the area of North Karelia. During this thesis work an idea came out about further research, which could deal with studying and developing the idea of virtual information and tracking web site

Edunvalvonnan päättyminen

Opinnäytetyön tarkoituksena on selvittää oikeudellisesta näkökulmasta miten ja miksi holhoustoimilain mukainen edunvalvonta voi päättyä. Aluksi selvitän edunvalvonnan alkamisen, miten ja miksi henkilölle voidaan määrätä edunvalvoja. Edunvalvonnan tarpeellisuuden arvioinnilla on samalla tavalla merkitystä edunvalvonnan alkamisessa kuin päättymisessäkin. Edunvalvonnan päättymisen tarkastelussa arvioidaan holhoustoimilain määräyksiä, perus- ja ihmisoikeuksia. Opinnäytetyön teoreettisena lähtökohtana on nykyinen holhoustoimilaki, joka tuli voimaan 1.12.1999. Voimassa olevaan lakiin tehtiin pieni selvennys vuonna 2008. Lakikohdan muutoksen vaikutuksesta on esimerkkinä korkeimman oikeuden ennakkopäätös tältä vuodelta. Muuna aineistona käytin lainsäädäntöä, hallituksen esitystä, kirjallisuutta, artikkeleita, tuomioistuinten ratkaisuja, maistraatin päätöksiä, omassa edunvalvojan työssäni esiin tulleita tapauksia, muitten edunvalvojien kokemuksia ja tilastoja. Opinnäytetyössä tarkasteltiin eri tilanteita ja mahdollisuuksia edunvalvojan määräyksen lakkauttamiseksi. Edunvalvonta päättyy, kun päämies tulee täysi-ikäiseksi, päämies kuolee, tietty määräaikainen tehtävä tulee suoritetuksi, edunvalvoja vapautetaan tehtävästään tai edunvalvonnan tarvetta ei enää ole. Haettaessa edunvalvonnan päättymistä päämiehen mielipiteellä ja toimintakyvyllä on ratkaiseva merkitys. Edunvalvonta voi päättyä, jos asiat hoituvat tai ne voidaan järjestää muulla luotettavalla tavalla päämiehen edun mukaisesti. Päämiehen on ymmärrettävä asian merkitys ja kyettävä valvomaan oma etunsa. Oman edun valvonnan kykyisyyttä voidaan arvioida lääkärinlausuntojen ja kuulemisten perusteella.The aim of this thesis was to determine from a judicial perspective how and why a guardianship based on the Guardianship Act could be terminated. At first, I defined the establishment of a guardianship as well as how and why a person may be appointed a guardian. The evaluation of the need for guardianship is important in the same way both when the guardianship is established and when it is terminated. The regulations of the Guardianship Act, and basic and human rights are considered in connection with the evaluation of terminating a guardianship. The theoretical basis of the thesis was the current Guardianship Act, which came into effect on December 1, 1999. In 2008, a small adjustment was made to the effective act in the conditions for appointing a guardian. A Supreme Court precedent was included as an example of the effects of the amendment to the paragraph. As material for my thesis, I also used legislation, a government bill, literature, articles, court decisions, decisions given by local register offices, cases that have come up in my own work as a guardian, experiences of other guardians, and statistics. In my thesis, I reviewed different situations and possibilities to terminate the appointment of a guardian. A guardianship ends when the client reaches the age of majority, the client dies, a certain fixed-term duty is completed, the guardian is released from his/her duty, or when there is no longer a need for guardianship. When applying for the termination of guardianship, the client’s opinion and capacity are of critical significance. The guardianship can be terminated if the client can attend to his/her own affairs or if the client’s affairs can be arranged in another reliable way in the client’s best interest. The client has to understand the significance of the matter and be able to look after his/her own interests. The ability to look after one’s own interests can be evaluated on the basis of medical certificates and hearings

Kuinka lähestyä muutosta maaseudun ja kaupungin välisessä metabolismissa - Nuoren suunnittelijan lähestymistapa ekologiseen jälleenrakennukseen Suomen maaseutualueilla

The Ecological Reconstruction (ER) vision by BIOS research unit aims to change the societal metabolism of Finland to reach the Paris Agreement and other climate goals. In the core of the vision is the holistic view of the economy which contradicts the narrow views of mandatory growth in the market economy. In spatial planning growth oriented approaches are common and growth is often seen as mandatory even in non-growing areas. In the future demand on local production will increase because of decreased security of food and commodity production. This requires a change in rural-urban metabolism which could increase the political importance of rural areas. Two questions arise: Which are the possible contradictions and possibilities between the ER vision and the development practices of rural areas nearby cities in Finland? How should these contradictions and possibilities be approached in planning while promoting systemic change? Shrinking rural neighborhoods often already face problems and have a conflict with centralization and urban growth oriented policies, which creates potential for change. Contradictions arise from the intertwined dependence on non ecological production. I propose co-evolutionary and polyrational spatial planning approaches because in the literature those are considered suitable for uncertain and fragile contexts. However, regional and municipal strategies might be in contradiction with the ER, making fast institutional change towards holistic understanding of economy and resources improbable. Also historically shaped growth oriented and neoliberal institutional norms and interpretation of the land-use and building act might hinder the actualization of the ER goals and acceptance. Influencing on municipal strategies and planning towards more holistic economic policies might require bottom-up tools to support the top-down tools of the ER. I create a new fatalistic-egalitarian planning approach and propose a parallel urban planning institution concept as a possible tool for societal change. The thesis process was iterative and represented an essay-like mixture of research and planning methods. It belongs to the category of research based planning or research with planning methods, which belongs to the gray area of epistemology and the debate of knowledge in between design and research. Thus the results and conclusions are not explicit but rather present possible innovative solutions to emerging planning problems.BIOS-tutkimusyksikön ekologisen jälleenrakennuksen (EJ) visio pyrkii muuttamaan Suomen yhteiskunnallisen aineenvaihdunnan saavuttaakseen Pariisin sopimuksen ja muut Suomen ilmastotavoitteet. Vision ytimessä on empiirisiin tutkimustuloksiin nojaava holistinen resurssikeskeinen talousnäkökulma, joka poikkeaa kapeasta, mutta yleisestä talousnäkemyksestä, jonka mukaan talouskasvu on pakollista. Tilallisessa suunnittelussa kasvuorientoituneet lähestymistavat ovat yleisiä ja kasvu nähdään usein pakollisena tavoitteena myös kutistuvilla alueilla. Tulevaisuudessa paikallisen tuotannon määrää on todennäköisesti lisättävä, koska sekä ruokaturvallisuus että tuotantoketjut voivat häiriintyä enenevissä määrin. Tämä vaatii muutosta maaseutu- ja kaupunkialueiden välisessä aineenvaihdunnassa, mikä voi kasvattaa maaseudun poliittista tärkeyttä. Tähän muutokseen liittyy kaksi olennaista kysymystä: Mitkä ovat mahdollisia EJ:n ja kaupungin läheisten maaseutualueiden ristiriitoja ja mahdollisuuksia? Kuinka näitä ristiriitoja ja mahdollisuuksia tulisi lähestyä suunnittelun näkökulmasta samalla edistäen systeemistä muutosta? Pienenevät maaseutualueet kohtaavat jo valmiiksi haasteita keskittämiseen ja kasvuun liittyvien kunnallisten strategioiden kanssa, mikä luo potentiaalia muutokselle. Toisaalta myös omavaraisuuden kulttuuriperintö voi tuoda mahdollisuuksia EJ:n hyväksymiseen käytännön tasolla. Ristiriitoja nousee moninaisista riippuvuussuhteista epäekologisiin tuotantomuotoihin sekä fossiilienergiaan. Lisäksi institutionaaliset ja kulttuuriset uusliberaalit normit voivat vaikeuttaa EJ:n toteutumista ja ohjausta käytännön tasolla. Ehdotan mahdolliseksi ratkaisuksi koevolutionaarista ja polyrationaalista tilallisen suunnittelun lähestymistapaa, sillä suunnitteluteorian kirjallisuudessa ne on tunnistettu yhteensopiviksi herkkien ja epävarmojen kontekstien kanssa. Suunnittelun lähestymistavasta huolimatta alueelliset strategiat saattavat olla ristiriidassa EJ:n kanssa, tehden nopeasta institutionaalisesta muutoksesta epätodennäköistä. Ehdotan mahdolliseksi ratkaisuksi uutta fatalistis-egalitaarista suunnittelun lähestymistapaa sekä sen mahdollistamaa maankäytön suunnittelun rinnakkaisinstituutiota yhteiskunnalliseksi muutostyökaluksi. Diplomityö edustaa esseemäistä tutkimuspohjaisen suunnittelun metodia. Metodi suosii iteratiivista tiedon keruun prosessia, sekä hyödyntä myös kokemuksellista tietoa, jolloin informaation määrä on suurta. Täten tulokset eivät ole ekplisiittisiä, vaan ne tähtäävät pikemminkin ehdottamaan mahdollisia innovatiivisia ratkaisuja ilmenneisiin maankäytön suunnitelun ongelmakohtiin

Arviointi luokanopettaja- ja musiikkikasvattajaopiskelijoiden asiantuntijuudessa

Tutkimukseni tavoitteena on tutkia miten luokanopettaja- ja musiikkikasvattajaopiskelijat määrittelevät arviointia omassa asiantuntijuudessaan. Lisäksi tutkin, miten koulutus on tukenut opiskelijoiden arviointifilosofian kehittymistä sekä miten kyseisten opettajankoulutuksien arviointiopintoja voitaisiin kehittää. Tutkimus on laadullinen tapaustutkimus ja aineisto koostuu 13 kirjoitelmasta sekä kahdeksasta teemahaastattelusta. Tutkimukseen on osallistunut luokanopettajaopiskelijoita ja musiikkikasvattajaopiskelijoita, sekä opiskelijoita,jotka opiskelevat sekä luokanopettajaksi että musiikin aineenopettajaksi. Aineisto analysoitiin teoriaohjaavan sisällönanalyysin avulla. Tutkimustulosteni perusteella opiskelijoiden suhtautuminen arviointiin, arvioinnin määrittely, kokemukset arvioinnin helppoudesta ja vaikeudesta sekä arvioinnin merkitys omassa asiantuntijuudessa ovat osatekijöitä, jotka vaikuttavat siihen, miten opiskelijat määrittelevät arviointia omassa asiantuntijuudessaan. Myös opiskelijoiden arviointifilosofioiden voidaan nähdä koostuvan näistä elementeistä. Opiskelijoiden suhtautuminen arviointiin oli pääosin negatiivista, mutta myös neutraalia ja positiivista. Opiskelijoiden määritelmät arvioinnista myötäilivät opetussuunnitelman perusteita arvioinnin osalta. Arvioinnissa haasteelliseksi koettiin erityisesti taito- ja taideaineiden ja luovuuden arviointi sekä kriittisen palautteen antaminen. Helppona opiskelijat kokivat positiivisen palautteen antamisen sekä kokeiden arvioimisen. Arvioinnin suhteen moni opiskelija koki epävarmuutta, mikä heijastui myös heidän kokemuksiinsa arvioinnin merkityksestä omassa asiantuntijuudessa. Luokanopettajaopiskelijat kokivat saaneensa koulutuksestaan valmiuksia arviointiin erillisen arviointikurssin ja yhden harjoittelun myötä. Musiikkikasvattajaopiskelijat eivät kokeneet saaneensa koulutuksessaan riittävästi arviointivalmiuksia. Arviointia tulisi kaikkien opiskelijoiden mielestä opettaa lisää ja läpi opintojen. Opiskelijat totesivat myös, että opettajankoulutuksen arviointikulttuuria tulisi kehittää, jotta se tukisi paremmin opettajaopiskelijoiden arviointifilosofioiden kehittymistä. Tutkimustulosten perusteella tärkeää opiskelijoiden opettaja-asiantuntijuuden kehityksen sekä itseluottamuksen kannalta on, että koulutus tukisi eri asiantuntijatiedon elementtien kehittymistä opettajaopiskelijoiden asiantuntijuudessa. Opettajankoulutuksessa tulisi kiinnittää arviointiin enemmän huomiota sekä asenteellisesta että koulutuksellisesta näkökulmasta

Talousraportoinnin kehittäminen: Business Intelligence käyttöön

Opinnäytetyössä selvitettiin toimeksiantajan talousraportoinnin nykytila, puutteet ja kehityskohteet sekä luotiin täysin uusi raportoinnin kokonaisuus. Opinnäytetyön tavoitteena oli luoda Microsoft Power BI -sovellus, joka vastaa kaikesta organisaation talousraportoinnista. Interaktiivinen raporttipohja tukee taloushallinnon työskentelyä sekä johdon päätöksentekoa. Opinnäytetyö toteutettiin toimeksiantona organisaatiolle ja raportointijärjestelmän lisäksi luotiin aiheeseen kytkeytyvä tietoperusta. Tietoperusta käsittää aiheet taloushallinto, Business Intelligence, raportointi sekä tietojenkäsittely. Toteutusta varten aineistoa kerättiin avointen keskustelujen, haastattelujen, nykytilanteen havainnoinnin sekä prototyyppi- ja pilottikäytön avulla. Opinnäytetyön tuloksena otettiin käyttöön toimivaksi havaittu automaattinen raportointijärjestelmä, joka käsittää talouden toteuman, budjetit sekä ennusteet ja mahdollistaa näiden tehokkaan hyödyntämisen. Uusi järjestelmä on parantanut organisaation talousraportoinnin vaivattomuutta, nopeutta ja tehokkuutta. Työn aikana kävi etenkin ilmi, että projekti oli laaja ja vaati paljon resursseja sekä aikaa. Toteutus on kuitenkin tuonut lisäarvoa organisaatiolle sekä lisännyt tietoa talousraportoinnista.The thesis examined the current state of the client's financial reporting, identified it’s areas of improvement, and created an entirely new reporting application. The goal of the thesis was to create a Microsoft Power BI application that provided all the necessary financial information for the organization. The interactive reporting app supported financial management and facilitated management decision-making. The thesis was commissioned by an organization and, in addition to the reporting application, provided a theoretical framework related to the subject. The framework contained topics that supported the goal, such as financial management, Business Intelligence, reporting and data processing. The primary research methods used were open discussion, interviews, observation and the release of the prototype and pilot versions. As a result of the thesis, an effective automatic reporting system was implemented inside the organization. The application included actuals, budgets and forecasts and gave the users an interactive way to investigate the financial data. The new approach improved the accessibility and the efficiency of the organization's financial reporting. The project was resource-consuming, especially in terms of time. However, the implementation offered value to the organization and provided expertise around Business Intelligence

Lasten ja vanhempien osallisuuden lisääminen yksityisessä varhaiskasvatuksessa

Tarve tälle opinnäytetyölle syntyi viime aikojen mittavista muutoksista varhaiskasvatuksen kentällä ja halusta vastata niihin parhaalla mahdollisella tavalla. Muutokset liittyvät olennaisesti näkemyksiin lapsuudesta, oppimisesta ja siitä, kuinka lasten tulisi voida vaikuttaa omaan elämäänsä liittyviin asioihin. Osallisuus on keskeinen sisältö näitä muutoksia. Sen syvin olemus ja toteuttaminen arkipäivän varhaiskasvatustyössä on noussut keskusteluihin sekä tutkimusten ja kirjallisuuden aiheiksi. Tämä opinnäytetyö on toteutettu tutkimuksellisena kehittämistoimintana pienessä yksityisessä päiväkodissa. Kehittämistä toteutettiin osana arkipäivän työtä. Kehittämisen pohjaksi hankittiin tietoa pääosin laadullisia menetelmiä käyttäen haastatteluin, kyselyin ja keskusteluin päiväkodin arjessa. Kehittämistyön tarkoituksena oli edistää osallisuutta lisääviä ja parantavia työ- ja toimintatapoja kaikkien toimijoiden näkökulmasta. Kehittämisprosessin toimijoita olivat päiväkodin lapset, lasten vanhemmat ja päiväkodin työntekijät. Kehittämisprosessin alussa tehdyt kartoitukset osoittivat, että parantamista osallisuuden kokonaisvaltaisessa toteutumisessa oli sekä lasten että vanhempien suhteen. Tulosten perusteella vanhempien osallisuutta vahvistettiin ensisijaisesti panostamalla päiväkodin arjen näkyväksi tekemiseen. Kehittämistyö havainnollisti, kuinka vahvasti lasten osallisuuden toteutuminen on sitoutunut aikuisten toimintaan. Lasten osallisuutta vahvistettiinkin oman projektin lisäksi pyrkimällä muutokseen aikuisten ajattelussa tietoa lisäämällä sekä kehittämällä työ- ja toimintatapoja.Main reasons to this thesis were recent multiple changes in early childhood education field and will to respond to these changes in best way possible. Changes are fundamentally related to views of childhood, learning and how children should be able to influence in their own lives. Involvement is crucial content of these changes. The deepest meaning of involvement and how it should be put into practice in early childhood education work has raised into discussion and topics of researches and literature. This thesis has been accomplished as research development work in a small private day care center, where it was strongly committed as part of the every day work. Information as base to development was sourced mainly by qualitative methods, such as interviews, enquiries and conversations in daily life with children. Purpose of this work was to develope involvement policies and structures from all actors point of view. Actors were children, parents and early childhood educators. Surveys made in the beginning of the process demonstrated that improving in overall accomplishment of involvement was needed regarding both children and parents. Based by results parental involvement was strengthen mainly by making day cares action more visible by variant policies. Development work demonstrated how strongly children´s possibilities of involvement are combined to the way adults act. Children´s involvement was strengthen by their own project and by intending to enlarge educators understanding about involvement by learning and developing work policies and structure

Uuden tuotteen kehittäminen ja lanseeraaminen markkinoille Case: Three Guys From Helsinki

Opinnäytetyön tarkoituksena oli kehittää alkutekijöissä oleva liikeidea kohti kaupallistamista. Lähtökohtana opinnäytetyölle oli vauhdittaa liikeidean kehittymistä keskittymällä sen tuotekehitys- ja lanseerausprosessiin. Opinnäytetyön teoriaosuudessa selvennetään lanseerauksen ja tuotekehityksen määritelmää ja käydään läpi näiden eri toimintamalleja. Työssä perehdytään myös tuotekehityksen ja lanseerausprosessin läpivientiin. Tuotekehityksellä tarkoitetaan kokonaan uuden tai jo olemassa olevan tuotteen kehittämistä. Lanseerauksella tarkoitetaan uuden tuotteen markkinoille tuontia. Lanseerauksesta voidaan käyttää myös sanaa kaupallistaminen. Tutkimus toteutettiin kyselyn muodossa korkeakouluopiskelijoille. Tutkimuksen avulla selvitettiin tuotteen mahdollinen tarpeellisuus markkinoilla. Kysely antoi tietoa siitä, missä tilanteissa kohderyhmä koki älypuhelimen läsnäolon häiritseväksi tekijäksi. Liikeideana opinnäytetyössä on fyysinen tuote, joka mahdollistaa älypuhelimen lukinnan sen sisään. Tuotteen tarkoitus on unohtaa älypuhelimen olemassaolo niinä hetkinä, kun sen läsnäolo häiritsee sosiaalista tilannetta / omaa keskistymistä. Tuotteen kehitys on lähtöisin vuodesta 2017, jolloin sen alkuperäinen idea oli vähentää älypuhelimen käyttö / ruutuaikaa. Tuotetta on kehitetty vuosia ja sen lanseeraus on kaavailtu vuodelle 2020. Liikeidean on luonut kolme korkeakouluopiskelijaa. Opinnäytetyössä liikeidea sai uuden suunnan ja kehittyi sen alkuperäisestä ideasta vapaa-ajan tuotteeksi. Liikeidea alun perin oli rakennettu älypuhelinaddiktion ympärille. Tuotekehitysprosessin aikana liikeidea poistuu ympäristöstä, jossa pyritään kehittämään ratkaisua älypuhelinaddiktioon

Tiedonantovelvollisuus autokaupassa : Automyyjän kuluttajansuojaosaamisen kehittäminen

Hyvä kuluttajansuojaosaaminen on edellytys elinkeinonharjoittajan menestymiseen markkinoilla. Tiedonantovelvollisuuksilla on merkittävä rooli kuluttajalle, koska ne edellyttävät elinkeinonharjoittajan antamaan kaupanteon kannalta oikeat, riittävät ja olennaiset tiedot ennen sopimuksen tekemistä ostopäätöksen tueksi. Kuluttajansuojalain pakottavien säännösten tiedonantovelvollisuuden tarkoituksena on suojata kulut-tajaa sopimussuhteen heikompana osapuolena epäasianmukaisilta sopimuksilta. Ne myös lisäävät kuluttajan luottamusta elinkeinoelämää kohtaan. Tässä kehittämistutkimuksessa tutkittiin automyyjän tiedonantovelvollisuuden laajuutta tavaran kaupan, markkinoinnin ja kuluttajaluottojen näkökulmasta. Lisäksi perehdyttiin autokaupan sopimuksiin ja virhevastuuaikaan. Tavoitteena oli laatia autokaupan myyjälle opas tiedonantovelvollisuuteen liittyvistä seikoista, jotka tulee ottaa huomioon ennen sopimuksen tekemistä. Tietoperusta muodostui oikeuskirjallisuudesta, oikeustapauksista, kuluttajansuojalaista sekä Kilpailu- ja kuluttajaviraston ohjeistuksista. Lisäksi tutkimuksessa käytettiin esimerkkeinä kuluttajariitalautakunnan antamia ratkaisusuosituksia ajoneuvon kauppaan liittyvissä riitatilanteissa. Tutkimusta käsiteltiin oikeusdogmatiikan näkökulmasta. Oikeusdogmaattisessa eli lainopillisessa näkökulmassa tarkoituksena on tutkia voimassa olevaa oikeutta ja selvittää lain sisältö sekä sen tarkoitus käyttäen oikeuslähteitä. Kehittämistutkimus toteutettiin laadullisena eli kvalitatiivisena havainnointiin perustuvilla menetelmillä