Veiculação e circulação de notícias sobre a pandemia de coronavirus nas redes sociais de emissoras de rádio de Frederico Westphalen, RS

Busca-se compreender como se dá a veiculação de informações referentes à Covid-19 nas páginas do Facebook das rádios Luz e Alegria AM 1160 e 95.9 FM e Comunitária 87.9 FM de Frederico Westphalen, RS. Para tanto, foi adotado o método de análise de conteúdo das postagens e dos comentários relacionados à doença. Pode-se observar que as postagens são, majoritariamente, manchetes, gravatas e links direcionando aos sites. O engajamento se dá por meio de curtidas, seguido de compartilhamentos e comentários, cujos discursos se referem, principalmente, a manifestações político-partidárias e de empatia. Broadcasting And Circulation Of News About The Coronavirus Pandemic In The Social Networks Of Frederico Westphalen, RS, Radio BroadcastorsAbstractIt seeks to understand how information about Covid-19 is transmitted on the Facebook pages of the radio stations Luz e Alegria AM 1160 and 95.9 FM and Comunitária 87.9 FM in Frederico Westphalen, RS. For that, the content analysis method of the posts and comments related to the disease was adopted. It can be seen that the posts are mostly headlines, subtitles and links directing to the sites. Engagement takes place through likes, followed by shares and comments, whose speeches refer mainly to political and party manifestations and empathy. Keywords: Pandemic; radiojournalism; digital social networks

Educomunicação e diversidade: tecendo saberes

Com esta publicação Educomunicação e Diversidade: Tecendo Saberes, a Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais de Educomunicação socializa uma importante contribuição para o aprofundamento e aprimorando de estudos e práticas educativas e comunicativas numa perspectiva de respeito às diversidades. A publicação está estruturada em quatro partes, a saber: I. Educomunicação e Políticas para a Cidadania; II. Práxis Educomunicativa: o principio da indissociabilidade entre ensino-pesquisa-extensão; III. Educomunicação e Formação em EAD; IV – Mediação Tecnológica. Trata-se, assim, de um trabalho coletivo que contém 19 capítulos onde contribuem 35 autores e coautores. Eis uma publicação que se destina não somente aos educomunicadores, mas a todos os que assumem o desafio de pensar numa outra forma possível de educar e de comunicar, mais colaborativa, intercultural, criativa e emancipatória, menos colonizadora e arrogante. Desejamos à leitora-interlocutora, ou ao leitor-interlocutor, uma leitura prazerosa, crítica e problematizadora dessa publicação que se  apresenta como um ensaio, mas com a pretensão e o potencial de contribuir para o avanço dos estudos em torno do campo de interface entre Comunicação e Educação, sempre com o imprescindível respeito às diversidades

Representação da cultura local por rádios comunitárias com transmissão online no interior do RS

Parte da dissertação de mestrado, a presente pesquisa visa compreender como se dá a representação e a disseminação da cultura local por meio de rádios comunitárias com transmissão online, tendo a Rádio Comunitária 87.9 FM de Frederico Westphalen, Rio Grande do Sul, como objeto empírico. A metodologia utilizada na realização do estudo foi de entrevistas em profundidade com ouvintes da Rádio e análise da programação da emissora. Para fundamentar a pesquisa, foram utilizados os conceitos de rádio online, radiodifusão comunitária e entrevistas em profundidade. Com as entrevistas e a análise, percebeu-se que há uma grande representação e disseminação da cultura da comunidade Frederiquense, da cultura regional e do Rio Grande do Sul por meio da programação da Rádio Comunitária 87.9 FM, que é transmitida via dial e também ao vivo pela internet