Cavallo, G., Leer en Bizancio : Buenos Aires, Ampersand, 2017, 294 pp. ISBN 9789874161031. Traducido del italiano por Antonio Gabriel Natolo

<i>Leer en Bizancio</i> representa una obra fundamental en el marco de la historia de la lectura antigua. La trascendencia de las ideas desarrolladas por Cavallo hablan por sí solas cuando se considera el impacto que el estudio ha tenido en la última década. Tratándose ésta de la primera edición en castellano, nos parece indispensable señalar los hallazgos de la edición así como también la importancia de su inserción en las bibliografías en castellano.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Vínculos intertextuales entre los personajes de Pompeyo en <i>Farsalia</i> y de Héctor en <i>Ilíada</i>: macroestructuras textuales y configuración de los perfiles heroicos

El tratamiento de los personajes de César y de Pompeyo en Farsalia presenta fisuras o inconsistencias que la literatura crítica ha intentado salvar mediante diversas construcciones de sentido. Entre estas diversas vías interpretativas destacan las que realizan lecturas intertextuales entre Farsalia e Ilíada, especialmente en relación al modo según el cual en una y otra obra opera el código heroico (Anderson, 1957; Hardie, 1993; Green, 1991). Es clásica en esta materia la propuesta de Von Albrecht (1970) centrada en la identificación de César con Aquiles y de Pompeyo con Agamenón. Nuestro trabajo retoma la comparación de César con Aquiles, pero refuta la existente entre Pompeyo y Agamenón, presentando para eso un paralelo con Héctor. Nuestra hipótesis permitiría arrojar nueva luz sobre la lectura global que Lucano realiza sobre las guerras civiles.The characters of Caesar and Pompey in Pharsalia show certain inconsistencies that critical literature has attempted to explain by means of different strategies for building of meaning. A distinctive one among these is the intertextual reading between Pharsalia and The Iliad, concerning mainly the heroic code (Anderson, 1957; Hardie, 1993; Green, 1991). This reading stems from von Albrecht (1970), who stablishes a parallelism between Caesar and Achilles, and between Pompey and Agamemnon. Our paper departs from von Albrecht as far as the second one is concerned, in order to set a new comparison between Pompey’s fictional representation and Hector’s character. Our objective is to rethink the intertextual reading of Pharsalia, and thereby shed light on Lucan’s interpretation of the Civil Wars.Universidad Nacional de La Plata (UNLP) - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Petrucci, A., <i>Escribir cartas, una historia milenaria</i> : Ampersand- Scripta Manent, Buenos Aires, 2018, 257 pp, ISBN: 978-987-4161-08-6

El presente volumen, Escribir cartas, una historia milenaria, constituye la primera traducción al castellano de la obra del célebre paleógrafo italiano, Armando Petrucci, publicada en lengua italiana en el año 2008. La traducción, a cargo de María Eugenia De Ruschi, representa el tercer título de Petrucci traducido para el sello Ampersand e incluido en la colección Scripta Manent: junto a Escribir cartas..., el catálogo se completa con La escritura: ideología y representación y Escrituras últimas: ideología de la muerte y estrategias de lo escrito en el mundo occidental, ambas traducciones publicadas en el año 2013. El estudio, organizado en diez capítulos cuyo contenido sigue un patrón cronológico desde la antigüedad hasta nuestros días, está acompañado por la reproducción de documentos que ilustran los contenidos en examen, por un índice de nombres, y por una bibliografía comentada en la que Petrucci introduce referencias indispensables y consultadas para cada capítulo.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Cavallo, G., Leer en Bizancio : Buenos Aires, Ampersand, 2017, 294 pp. ISBN 9789874161031. Traducido del italiano por Antonio Gabriel Natolo

&lt;i&gt;Leer en Bizancio&lt;/i&gt; representa una obra fundamental en el marco de la historia de la lectura antigua. La trascendencia de las ideas desarrolladas por Cavallo hablan por sí solas cuando se considera el impacto que el estudio ha tenido en la última década. Tratándose ésta de la primera edición en castellano, nos parece indispensable señalar los hallazgos de la edición así como también la importancia de su inserción en las bibliografías en castellano.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Cavallo, G., Leer en Bizancio : Buenos Aires, Ampersand, 2017, 294 pp. ISBN 9789874161031. Traducido del italiano por Antonio Gabriel Natolo

Leer en Bizancio representa una obra fundamental en el marco de la historia de la lectura antigua. La trascendencia de las ideas desarrolladas por Cavallo hablan por sí solas cuando se considera el impacto que el estudio ha tenido en la última década. Tratándose ésta de la primera edición en castellano, nos parece indispensable señalar los hallazgos de la edición así como también la importancia de su inserción en las bibliografías en castellano.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Martínez Astorino, Pablo. <i>La apoteosis en las Metamorfosis de Ovidio</i>. Diseño estructural, mitologización y “lectura” en la representación de apoteosis y sus contextos : Bahía Blanca, Editorial de la Universidad Nacional del Sur, 2017, 394 pp.

En La apoteosis en las Metamorfosis de Ovidio, Martínez Astorino estudia cómo el motivo de las apoteosis, tradicionalmente subestimado por la crítica, opera como clave interpretativa y generadora de sentido de la obra en su totalidad.Facultad de Humanidades y Ciencias de la EducaciónCentro de Estudios Latino

Sintaxis narrativa folklórica en <i>Historia Apollonii Regis Tyri</i>: estructura, personajes, tiempo y espacio

La presente investigación retoma las observaciones hechas hasta el momento sobre la relación de la novela con la narrativa folklórica. En particular, buscamos demostrar que la sintaxis narrativa de la novela Hist. Apoll. es folklórica. No queremos decir con esto que la novela sea un relato folklórico puesto por escrito, pues la evidencia textual no es suficiente para sostener esta tesis, sino que la tradición clásica que se hace presente en la novela se dispone sobre una base notoriamente similar a la de los relatos folklóricos. Acotamos nuestra lectura a cuatro elementos que consideramos troncales en el sistema de la narración: los personajes, el tiempo, el espacio y la estructura de la trama, que, como argumentamos, se desprende del análisis estructural de los personajes. Sostenemos que la particular disposición del tiempo en la narración y el diseño del espacio ponen en evidencia ciertos aspectos en general no advertidos del narrador que lo emparentan con los narradores de los relatos folklóricos. Para llevar adelante nuestra investigación, recurrimos a herramientas de la folklorística y de las narratologías estructural y cognitiva.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Vínculos intertextuales entre los personajes de Pompeyo en <i>Farsalia</i> y de Héctor en <i>Ilíada</i>: macroestructuras textuales y configuración de los perfiles heroicos

El tratamiento de los personajes de César y de Pompeyo en Farsalia presenta fisuras o inconsistencias que la literatura crítica ha intentado salvar mediante diversas construcciones de sentido. Entre estas diversas vías interpretativas destacan las que realizan lecturas intertextuales entre Farsalia e Ilíada, especialmente en relación al modo según el cual en una y otra obra opera el código heroico (Anderson, 1957; Hardie, 1993; Green, 1991). Es clásica en esta materia la propuesta de Von Albrecht (1970) centrada en la identificación de César con Aquiles y de Pompeyo con Agamenón. Nuestro trabajo retoma la comparación de César con Aquiles, pero refuta la existente entre Pompeyo y Agamenón, presentando para eso un paralelo con Héctor. Nuestra hipótesis permitiría arrojar nueva luz sobre la lectura global que Lucano realiza sobre las guerras civiles.The characters of Caesar and Pompey in Pharsalia show certain inconsistencies that critical literature has attempted to explain by means of different strategies for building of meaning. A distinctive one among these is the intertextual reading between Pharsalia and The Iliad, concerning mainly the heroic code (Anderson, 1957; Hardie, 1993; Green, 1991). This reading stems from von Albrecht (1970), who stablishes a parallelism between Caesar and Achilles, and between Pompey and Agamemnon. Our paper departs from von Albrecht as far as the second one is concerned, in order to set a new comparison between Pompey’s fictional representation and Hector’s character. Our objective is to rethink the intertextual reading of Pharsalia, and thereby shed light on Lucan’s interpretation of the Civil Wars.Universidad Nacional de La Plata (UNLP) - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Crónicas

Se presenta información sobre el Curso de Posgrado “Intellettuali e potere nella Roma antica”, dictado por R. Dimundo- P. Fedeli- A.Luisi (Mar del Plata, 21 a 23 de febrero de 2013); las II Jornadas Interdisciplinarias de Jóvenes Investigadores de la Antigüedad Grecolatina (JIJIAG) (Buenos Aires, 1, 2 y 3 de agosto de 2013); Jornadas de Cultura Grecolatina del Norte Grande Argentino “Tradición y renovación, una labor incesante” (Resistencia, 22 al 24 de agosto de 2013); Curso Internacional 2013 del Centro de Estudios Latinos “Novela Histórica de Griegos y Romanos” (La Plata, 2 y 3 de septiembre de 2013); IV Jornadas sobre Historia de las Mujeres y Problemáticas de Género. Capítulo Cuarto: “La experiencia de la locura en el mito. Manía filicidio, matricidio conflictividad familiar, amor, odio y crímenes” (Morón, 10 y 11 de octubre de 2013); VI Jornadas de Estudios Clásicos y Medievales “Diálogos Culturales” (14 al 16 de noviembre de 2013); I Jornadas Nacionales e Internacionales de Ficcionalización y Narración en la Antigüedad, el Tardoantiguo y el Medioevo “Un milenio de contar historias” (Buenos Aires, 28 y 29 de noviembre de 2013); IV Jornadas sobre Filosofía Antigua “Doctor Francisco Olivieri’’ (Mar del Plata, 2 de diciembre de 2013).Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociale

Crónicas

Se presenta información sobre el Curso de Posgrado “Intellettuali e potere nella Roma antica”, dictado por R. Dimundo- P. Fedeli- A.Luisi (Mar del Plata, 21 a 23 de febrero de 2013); las II Jornadas Interdisciplinarias de Jóvenes Investigadores de la Antigüedad Grecolatina (JIJIAG) (Buenos Aires, 1, 2 y 3 de agosto de 2013); Jornadas de Cultura Grecolatina del Norte Grande Argentino “Tradición y renovación, una labor incesante” (Resistencia, 22 al 24 de agosto de 2013); Curso Internacional 2013 del Centro de Estudios Latinos “Novela Histórica de Griegos y Romanos” (La Plata, 2 y 3 de septiembre de 2013); IV Jornadas sobre Historia de las Mujeres y Problemáticas de Género. Capítulo Cuarto: “La experiencia de la locura en el mito. Manía filicidio, matricidio conflictividad familiar, amor, odio y crímenes” (Morón, 10 y 11 de octubre de 2013); VI Jornadas de Estudios Clásicos y Medievales “Diálogos Culturales” (14 al 16 de noviembre de 2013); I Jornadas Nacionales e Internacionales de Ficcionalización y Narración en la Antigüedad, el Tardoantiguo y el Medioevo “Un milenio de contar historias” (Buenos Aires, 28 y 29 de noviembre de 2013); IV Jornadas sobre Filosofía Antigua “Doctor Francisco Olivieri’’ (Mar del Plata, 2 de diciembre de 2013).Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociale