Diversité enzymatique des mils cultivés (Pennisetum glaucum (L.) R.Br) du Burkina Faso

La diversité génétique de quarante-neuf variétés de mil (#Pennisetum glaucum$ (L.) R. Br.) du Burkina Faso a été estimée par la diversité de 12 loci codant pour huit systèmes enzymatiques. Elle a été comparée à la diversité enzymatique d'un échantillon représentatif des mils cultivés dans les pays limitrophes (Niger, Mali, Côte d'Ivoire, Ghana, Togo, Bénin et Nigéria). Une analyse en composantes principales met en évidence deux groupes de diversités différentes : un groupe I composé essentiellement de mils précoces du nord Burkina Faso et un groupe II composé de mils tardifs du centre et sud-ouest. La diversité totale du groupe I est supérieure à celle du groupe II. Les cultivars du groupe I sont peu différents des mils précoces de l'est du Mali; ceux du groupe II sont peu différents des mils tardifs cultivés au sud du Niger et dans les pays situés au sud du Burkina Faso. Six cultivars de mils tardifs du centre Burkina Faso (groupe III) forment un groupe particulier avec une fréquence de l'allèle Pgm-A1 comparable à celle des mils précoces. (Résumé d'auteur

Enzyme diversity in pearl millet (Pennisetum glaucum) : 2. Africa and India

La diversité génétique de 8 systèmes enzymatiques (alcool déshydrogénase, béta-estérase, catalase, phosphoglucoisomérase, phosphoglucomutase, 6-phosphogluconate déshydrogénase, glutamate oxaloacétate transaminase et malate déshydrogénase) a été observée sur 199 populations de mil cultivé, #Pennisetum glaucum$, d'Afrique et de l'Inde. La diversité intrapopulation représente 70 à 90 % de la diversité totale. Quatre groupes ont été mis en évidence : cultivars précoces d'Afrique de l'Ouest, tardifs de l'Afrique de l'Ouest et de l'Est, cultivars de l'Inde et les cultivars du sud de l'Afrique. Une hypothèse sur les différentes étapes de l'évolution des populations de mil est proposée : domestications multiples dans le Sahel, création de cultivars précoces puis migration vers l'Inde et la zone soudanienne cultivée en mil de l'Afrique de l'Ouest, sélection de mils tardifs puis migration de ces mils tardifs vers l'Afrique du Sud. (Résumé d'auteur

Psychologie, morale et culture : l'évolution de la morale de l'enfance à l'âge adulte

Le document de l'auteur fait 163 pages.International audienceWhat are the mechanisms for acquiring morality? At what age does the child take intentions into account when judging someone's conduct? Do women have a specific moral orientation? Does morality vary according to social class, culture? How do people go about transgressing moral principles, whose legitimacy they otherwise accept? These are some of the questions to which moral psychology provides elements of answers. The aim of this book is to present this field of study, which is highly developed in Anglo-Saxon countries but little known in France. On this occasion, several themes are addressed: the evolution of morality from childhood to adulthood; the different types of educational practices; the role of intellectual, social and cultural factors in the development of morality; the relationship between morality and action. We have sought to make a critical analysis of this field, highlighting the fact that morality can be considered outside the classical dichotomy between universalism (one morality everywhere) and relativism (each culture has a specific and immeasurable morality), that a third way, pluralist and psychosocial, is possible. Without prejudging the philosophical questionings, which are inevitable and desirable in such a field, our objective is finally to present a realistic morality, i.e. one that takes into account the possibilities, the principles of life of individuals, but also the constraints and opportunities linked to social and cultural contexts. * Translated with www.DeepL.com/Translator (free version)Quels sont les mécanismes d'acquisition de la morale ? A partir de quel âge l'enfant prend-t-il en compte les intentions quand il juge la conduite de quelqu'un ? Les femmes ont-elles une orientation morale spécifique ? La morale varie-t-elle selon la classe sociale, la culture ? Comment les gens font-ils pour transgresser, en toute tranquillité d'esprit, des principes moraux, dont ils admettent par ailleurs la légitimité ? Voilà quelques-unes des questions auxquelles la psychologie morale donne des éléments de réponses. L'objectif de ce livre est de présenter ce domaine d'étude très développé dans les pays anglo-saxons, mais qui est peu connu en France. A cette occasion, plusieurs thèmes sont abordés : l'évolution de la morale de l'enfance à l'âge adulte ; les différents types de pratiques éducatives ; le rôle des facteurs intellectuels, sociaux et culturels dans le développement de la morale ; les rapports entre morale et action. Nous avons cherché à faire une analyse critique de ce domaine, en mettant en évidence le fait que la morale peut être envisagée en dehors de la dichotomie classique entre universalisme (une seule morale partout) et relativisme (chaque culture a une morale spécifique et incommensurable), qu'une troisième voie, pluraliste et psychosociale, est possible. Sans préjuger des questionnements philosophiques, inévitables et souhaitables dans un tel domaine, notre objectif est finalement de présenter une morale réaliste, c'est-à-dire qui tienne compte des possibilités, des principes de vie des individus, mais aussi des contraintes, des opportunités liées aux contextes sociaux et culturels

From research activities to institutional piloting: the challenges of modernizing interfaces and data interoperability

Research activities are generally observed and evaluated through the prism of their production and financial elements or team composition. In addition to standardized management indicators and bibliometrics, the French National Research Institute for Sustainable Development (IRD) has been building new indicators for the last ten years, based on the annual regulatory declarations of the Institute's researchers. Different quality management tools allow the evolution of the different interfaces. This source of data, more ''open'' and more ''useful'' through its integration into the Institute's information system, is adapted to the needs of the multi-year management of research at the IRD. The aim is twofold: (1) to make progress in the evaluation of research and in the mastery of information by all actors, (2) to enlighten as many actors as possible via more efficient digital circuits and tools. The purpose of this article is to explain how the IRD is changing the entire production chain and the indicators of researchers' activities to better map scientific activities.Comment: in French languag

Jean-Marie Charon, Patrick Le Floch, La presse en ligne

La rencontre entre un sociologue, Jean-Marie Charon, et un économiste, Patrick Le Floch, tous deux spécialistes des médias, a permis d’apporter des points de vue complémentaires sur une nouvelle forme de média d’information. Et, pour cette première collaboration, les deux chercheurs font des infidélités à un thème qui leur est cher, la presse écrite. Ils ont choisi de travailler sur un aspect plus que d’actualité et qui fait couler, ces dernières années, beaucoup d’encre : la presse en ligne,..

Zola et Rolland : deux paradigmes du travail génétique

Les processus de l’écriture cyclique répondent à une double exigence et, ce faisant, à un paradoxe. D’un côté, l’orchestration générale de la symphonie romanesque, nécessairement pensée en amont, doit garantir la cohérence de l’ensemble. Mais de l’autre, l’écrivain s’octroie d’emblée la liberté de déverrouiller, si nécessaire, les portes bloquées par son texte programmatif. Or, la résolution de ce paradoxe trouve, dans l’œuvre de Zola et celle de Rolland, deux modèles représentatifs et complémentaires. Il s’agit de mesurer combien la dimension autobiographique occupe une place déterminante dans la construction des cycles rollandiens, tandis qu’elle est largement supplantée, dans la genèse des cycles zoliens, par le souci, évidemment naturaliste, de faire coïncider l’investigation sur le terrain au « saut dans les étoiles » voué à propulser l’œuvre dans l’épopée ou le mythe.Cyclic writing processes meet a double demand and by doing so, lead to a paradox. On the one hand, the overall orchestration of a fictional symphony, necessarily thought out in advance, must guarantee the whole’s coherence. But on the other, the writer grants himself the freedom to unlock if necessary the doors blocked by his programmatic text. Now in Zola and Rolland’s works there are two representative and complementary models for resolving this paradox. The question is to measure to what degree the autobiographic dimension is decisive in the construction of Rolland’s cycles, while in Zola’s cycles it is largely replaced by the Naturalist desire to make the fieldwork coincide with the “leap to the stars” bound to propel the work into the epic poem or myth.Die Prozesse des zyklischen Schreibens entsprechen einem zweifachen Bedürfnis und zugleich einem Paradox. Einerseits muss die allgemeine Orchestrierung der Romansymphonie, die notwendigerweise schon im Entwurf vorhanden ist, die Kohärenz des Ganzen sicherstellen. Aber andererseits nimmt sich der Autor die Freiheit, wenn nötig, jene Tore zu entriegeln, die durch seinen Entwurf zunächst verschlossen sind. Die Auflösung dieses Paradoxes führt im Werk von Zola und in jenem von Rolland zu zwei repräsentativen und komplementären Modellen. Es geht darum, festzustellen, wie bestimmend die autobiographische Dimension in der Konstruktion der Zyklen Rollands ist, während sie in den Zyklen Zolas weitgehend verdrängt wird durch das naturalistische Bestreben, die Quellenstudien vor Ort mit dem „Sprung zu den Sternen“ zusammenfallen zu lassen, sodass das Werk ins Epische oder ins Mythische mündet.Los procesos de escritura cíclica corresponden a una doble exigencia y, consecuentemente, a una paradoja. Por un lado, la orquestación general de la sinfonía novelesca, necesariamente preconcebida, debe garantizar la coherencia del conjunto; pero, por el otro, el escritor se otorga desde el comienzo la libertad de desbloquear, en caso de necesidad, las puertas trabadas por su texto programático. La resolución de esta paradoja encuentra, en la obra de Zola y en la de Rolland, dos modelos representativos y complementarios. Intentaremos evaluar hasta que punto la dimensión autobiográfica ocupa un sitio determinante en la construcción de los ciclos de Rolland, mientras que en la génesis de los ciclos de Zola, esta dimensión es reemplazada por la voluntad, puramente naturalista, de hacer coincidir las investigaciones de terreno con el “salto a las estrellas” destinado a inscribir la obra en la epopeya o el mito.Os processos de escrita cíclica respondem a uma dupla exigência e, por aí, a um paradoxo. Por um lado, a orquestração geral da sinfonia romanesca, necessariamente pensada a montante, deve garantir a coerência do todo. Mas, por outro lado, o escritor não abdica do direito de abrir novas vias que, no seu programa de conjunto, pareciam cerradas. A resolução deste paradoxo encontra, na obra de Zola e na de Rolland, dois modelos representativos e complementares. A dimensão autobiográfica ocupa um papel determinante na construção dos ciclos rolandianos, o que é largamente suplantado, na génese dos ciclos zolianos, pela preocupação, obviamente naturalista, de fazer coincidir a pesquisa no terreno com o “salto para os astros” que confere à obra dimensões de epopeia ou de mito.I procedimenti della scrittura ciclica rispondono a una doppia esigenza e perciò a un paradosso. Da un lato, l’orchestrazione generale della sinfonia romanzesca, necessariamente pensata a monte, deve garantire la coerenza dell’insieme; dall’altro, lo scrittore si concede subito la libertà di aprire, se necessario, le porte bloccate dal suo testo programmatico. La soluzione di questo paradosso trova, nell’opera di Zola e in quella di Rolland, due modelli rappresentativi e complementari. Si tratta di misurare quanto la dimensione autobiografica occupa un posto determinante nella costruzione dei cicli di Rolland, mentre è decisamente soppiantata, nella genesi dei cicli zoliani, dalla preoccupazione – chiaramente naturalista – di far coincidere l’investigazione sul campo al “salto nelle stelle”, destinato a proiettare l’opera nell’epopea o nel mito

L’hystérie ou la somatisation du XIXe siècle

Le symptôme présente une aptitude remarquable à glisser métonymiquement vers le symbole contigu, voire à se déplacer métaphoriquement dans un territoire hanté de similitudes archétypales ou inattendues. Ce faisant, le diagnostic est potentiellement voué au rapt historique et à l’établissement d’une chrono-pathologie, telle que celle proposée par Michelet au début de L’Amour (1859) : Chaque siècle se caractérise par sa grande maladie. Le treizième fut celui de la lèpre ; le quatorzième, de la ..