4 research outputs found
Mut zum und Lust am Schreiben wecken
Studierende hegen aus vielfachen Gründen Aversionen gegen das Schreiben im Studium. Das "Gefährliche Schreibseminar" adressiert diese negativen Gefühle mit Hilfe von kreativen Schreibübungen, die zu positiven Schreiberfahrungen führen. Die Studierenden lassen sich mutig auf ungewohntes Schreiben ein, erleben Spaß beim Spiel mit Wörtern und entwickeln dabei Selbstvertrauen in ihr eigenes Schreiben. Unsere Hypothese ist, dass sie sich dadurch im weiteren Studienverlauf selbstmotiviert mit dem wissenschaftlichen Schreiben auseinandersetzen.
09.05.2016 | Janina Tosic & Sarah Hüttenberend (Krefeld
Literale Kompetenzen fördern! Schreiborientierte Lehr-Lern-Arrangements in sozialwissenschaftlichen Studiengängen
Strulik T. Literale Kompetenzen fördern! Schreiborientierte Lehr-Lern-Arrangements in sozialwissenschaftlichen Studiengängen. In: Tosic J, ed. Lehre, Lernen und Beraten auf Augenhöhe. Hochschule Mönchengladbach; 2015: 77-85