Susan Hale: a Traveler on the way towards emancipation

Susan Hale (1833-1910) was a prolific North-American writer whose work is unknown in Spain due, among other reasons, to the lack of translations into Spanish. The present work tries to make this woman’s life and literary production known by means of her travel writing entitled A Family Flight Through Spain (1883). Throughout this account we finnd out a woman who sometimes transgresses and sometimes succumbs to the discursive limits of her time. Therefore, her work is analyzed from the approaches of the postcolonial and feminist theory. La norteamericana Susan Hale (1833-1910) fue una prolífica escritora cuya obra sin embargo es desconocida en España debido, entre otras razones, a la falta de traducciones al español. Este trabajo pretende dar a conocer una parte de su vida y de su obra literaria a partir de su relato de viaje A Family Flight Through Spain (1883). En él descubrimos a una mujer que a veces transgrede y a veces sucumbe a los límites discursivos de su tiempo, de ahí que se analice su obra desde los planteamientos de la teoría postcolonial y feminista

Los estudios de género en el ámbito de la antropología, la literatura y las artes plásticas : investigaciones en curso en el centro de estudios andaluces

Este panel presenta las investigaciones en curso en el Centro de Estudios Andaluces, adscrito a la Consejería de la Presidencia de la Junta de Andalucía, que utilizan el enfoque de género como metodología de análisis. Se trata de estudios en el campo de la literatura, la antropología y las artes plásticas que analizan tanto el papel de la mujer en cuanto sujeto creador y sujeto representado, como los marcos teóricos utilizados para estas investigaciones. En primer lugar, se analiza la contribución de diversas escritoras extranjeras en la literatura de viajes sobre España que hasta la fecha ha permanecido sin publicar y sin traducir en nuestro país. Las conclusiones derivadas de este estudio indican que esta perspectiva de género no considerada hasta hoy aporta una visión complementaria y alternativa a la de sus coetáneos varones. En segundo lugar, se explora desde una perspectiva antropológica el cambio en las representaciones de la mujer y del hombre en algunas expresiones de las artes plásticas (pintura, escultura y fotografía) en el último siglo en Andalucía en consonancia con un proceso más complejo de transformaciones en la dimensión social. Finalmente, se presenta un análisis del canon literario de los libros de texto escolares con estadísticas sobre autores y la sorprendente falta de autoras ausentes de los temarios escolares españoles