Sonrío Contigo

En el presente trabajo se desarrolló un proyecto de negocio, el cual lleva por título “Sonrío Contigo”, donde se busca que los estudiantes de primeros ciclos de carreras como psicología, geriatría y enfermería puedan tomar cuidado y pasar tiempo con adultos mayores. La mayoría de ellos son padres de personas que no tienen suficiente tiempo en el día o que por alguna razón no los pueden dejar solos. Es importante mencionar que, se plantearon y desarrollaron diferentes hipótesis, las cuales desencadenaron en los experimentos con el propósito de validar el modelo de negocio. Así, también se desarrolló un plan concierge de varias semanas para conocer la respuesta del público objetivo hacia nuestro servicio. Finalmente, el presente trabajo cuenta con planes financieros para las diferentes áreas de la empresa y para los próximos tres años. De esta manera, se busca que el proyecto pueda ser sostenible y de desarrollo en el mediano y largo plazo. Cabe precisar que, también se tomó en cuenta los diferentes factores que aqueja la realidad hoy en día con el fin de poder determinar si el proyecto genera valor.In the present work, a business project was developed, which is entitled "Sonrío Contigo", where it is sought that students in the first cycles of careers such as psychology, geriatrics and nursing can take care and spend time with older adults. Most of them are parents of people who don't have enough time in the day or who for some reason can't leave them alone. It is important to mention that different hypotheses were raised and developed, which were triggered in the experiments with the purpose of validating the business model. Thus, a concierge plan for several weeks was also developed to know the response of the target audience to our service. Finally, this work has financial plans for the different areas of the company and for the next three years. In this way, it is sought that the project can be sustainable and developmental in the medium and long term. It should be noted that the different factors that affect reality today were also taken into account to determine if the project generates value.Trabajo de investigació

The impact of the rise in the dollar on the liquidity surplus of companies in the metalworking sector in the Cercado de Lima, year 2021

El presente trabajo tiene como finalidad determinar el impacto del alza del dólar en el excedente de liquidez en medianas y grandes empresas del sector metalmecánica en Lima Metropolitana, año 2021. Este impacto fue necesario estudiarlo, puesto que durante la pandemia se pudo reconocer un fenómeno como el alza del dólar, el cual afectó directa e indirectamente a toda la población. El valor del dólar llegó a niveles históricos a raíz de ciertos factores en los que resaltan la crisis política, la oferta y demanda del dólar y las importaciones y exportaciones. El presente trabajo se desarrolló en cinco capítulos. En el capítulo I Marco Teórico, se presentaron los antecedentes de nuestras variables ayudando al soporte de la investigación con información amplia. También, se describió un estudio del sector metalmecánica y se analizaron las variables de investigación: el dólar y la liquidez. En el capítulo II Plan de Investigación, se procedió a describir la problemática del contexto de la investigación, objetivos e hipótesis generales y específicas. En el capítulo III Metodología de la Investigación, se definió la metodología, población y muestra, así como la decisión de que instrumentos se utilizaron para la realización de la investigación mixta. En el capítulo IV Desarrollo de la Investigación, se procedió a aplicar las entrevistas y encuestas a mayor profundidad, así como el desarrollo de un caso práctico. En el capítulo V Análisis de Resultados, se desarrolló el análisis de la información obtenida de la aplicación de los instrumentos validando la hipótesis general y especifica.The purpose of this work is to determine the impact of the rise in the dollar on the liquidity surplus in medium and large companies in the metalworking sector in Metropolitan Lima, year 2021. This impact was necessary to study, since during the pandemic a phenomenon could be recognized such as the rise in the dollar, which directly and indirectly affected the entire population. The value of the dollar reached historical levels because of certain factors in which the political crisis, the supply and demand of the dollar and imports and exports stand out. The present work was developed in five chapters. In chapter I Theoretical Framework, the antecedents of our variables were presented, helping to support the research with extensive information. Also, a study of the economic sector was described and research variables such as dollar and liquidity were analyzed. In chapter II Research Plan, we proceeded to describe the problems of the research context, objectives, and general and specific hypotheses. In chapter III Research Methodology, the methodology, population, and sample were defined, as well as the decision of which instruments were used to carry out the mixed research. In chapter IV Research Development, we proceeded to apply the interviews and surveys in greater depth, as well as the development of a practical case. In Chapter V Analysis of Results, the analysis of the information obtained from the application of the instruments was developed, validating the general and specific hypotheses.Tesi

La expresión corporal en educación física : propuesta curricular desde la administración educativa

Resumen basado en el de la publicaciónSe analiza la expresión corporal en la Educación Física y se presenta un estudio de caso de un Match de improvisación. La expresión corporal es el instrumento con el cual se producen las variadas formas del arte del movimiento. Es fundamental en el proceso de comunicación y éste debe ser interactivo y dinámico. Se analiza la expresión corporal como medio educativo para la formación integral del alumnado. En el estudio del caso, se muestra cómo se aplica al marco escolar y en qué puede ayudar.AndalucíaBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; [email protected]

La orientación deportiva en el marco escolar : propuesta educativa para la educación física en secundaria

Resumen basado en el de la publicaciónSe ofrecen directrices de cómo llevar a cabo trabajos de orientación deportivo en los centros de Educación Secundaria y se contextualiza dentro del marco escolar y su currículum. La orientación es un deporte consistente en una carrera individual cronometrada donde los participantes usan un mapa esencial y una brújula para recorrer en el orden adecuado diferentes puntos de control. Se explican las diversas modalidades de orientación existentes: como actividad en la naturaleza, como deporte competitivo, como actividad de ocio al aire libre y como modo de mantenerse en forma. La orientación guarda relación con el currículo oficial de Educación Física y forma parte del bloque de contenidos de Actividades en el Medio Natural.AndalucíaBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; [email protected]

La expresión corporal en educación física : propuesta curricular desde la administración educativa

Resumen basado en el de la publicaciónSe analiza la expresión corporal en la Educación Física y se presenta un estudio de caso de un Match de improvisación. La expresión corporal es el instrumento con el cual se producen las variadas formas del arte del movimiento. Es fundamental en el proceso de comunicación y éste debe ser interactivo y dinámico. Se analiza la expresión corporal como medio educativo para la formación integral del alumnado. En el estudio del caso, se muestra cómo se aplica al marco escolar y en qué puede ayudar.AndalucíaBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; [email protected]

La educación para la paz : propuestas educativas desde la educación física escolar

Resumen basado en el de la publicaciónSe presenta una iniciativa en la que se trata de incluir un contenido educativo sobre la paz y valores necesarios para la integración del alumno mediante la Educación Física. Para poder educar a los alumnos mediante la paz, es necesario poner en marcha un plan de convivencia en el centro capaz de inculcar valores éticos y cívicos. La Educación Física se muestra como una de las materias con multitud de actividades orientadas a su consecución. Practicando juegos y deportes se debe hacer hincapié en la utilización del diálogo para la resolución de conflictos, desarrollando así actitudes de compañerismo ante los demás.AndalucíaBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; [email protected]

La construcción de materiales en Educación Física : contribuciones educativas de dichos materiales en el proceso educativo

Resumen basado en el de la publicaciónSe presenta una descripción de los materiales de desechos construidos para el aprendizaje en una clase de educación física. En la construcción de materiales se persigue valorar la importancia de reciclar, concienciar al individuo en el respeto del medio ambiente y en un consumo responsable en la vida diaria. Se muestran los pasos a seguir para la construcción de diversos materiales, de papel y cartón o materiales con utensilios de la vida cotidiana. Para su diseño y elaboración, se indican qué orientaciones metodológicas son más oportunas, así como su evaluación en el marco escolar. Se indica también cómo incluir a los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo en este tipo de actividades del aprendizaje.AndalucíaBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; [email protected]

Las actividades extraescolares y complementarias en el marco escolar : posibilidades educativas desde la educación física en secundaria

La oferta de actividades extraescolares deportivas es un elemento social de primer orden que deben estar reguladas por los proyectos de centro, como elemento del papel educativo de los mismos. Se analiza el concepto de actividad extraescolar, la normativa que las regula, el papel del Ampa y criterios para su organización. Se centra en las actividades desde la educación física y en las complementarias en el entorno natural.AndalucíaBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; [email protected]

La salud en la escuela : actividades educativas para el fomento de la salud

Resumen basado en el de la publicaciónEspaña es uno de los países en los que menos actividad física se practica, el número de horas que niños y adolescentes dedican a jugar con los ordenadores y videojuegos aumenta cada día más. Como consecuencia de esto, las condiciones de desarrollo corporal de los jóvenes empeoran notablemente con respecto a años anteriores. Para paliar esta situación, se estudia el desarrollo de la salud en la escuela, atendiendo especialmente a las decisiones que afectan a esta materia en la organización del centro escolar, para ello se estudia el mismo plan del centro educativo. Asimismo, se presta especial atención a la definición del concepto de salud y a la interrelación existente entre salud y escuela, así como a los hábitos que condicionan el buen o mal estado de salud. Posteriormente, se proponen actividades que faciliten el desarrollo de la salud desde el centro escolar y desde la educación física.AndalucíaBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; [email protected]

El deporte en la escuela : hacia la búsqueda del deporte educativo : propuestas de intervención en la educación física en secundaria

Resumen basado en el de la publicaciónSe estudia la utilización de la dimensión social del deporte como medio para introducir valores positivos en la escuela. Para ello se comienza hablando del deporte como hecho social y cultural en el siglo XXI y se destaca como recurso más utilizado en el tiempo libre y de ocio de los ciudadanos. A continuación se hace hincapié en la relación entre el deporte educativo y el deporte de rendimiento, y en la importancia que tiene el primero en el ámbito escolar, relacionándose de modo directo con la salud. Del deporte de rendimiento se destacan aquellos valores que pueden formar y educar a los alumnos. Seguidamente se tratan otros factores relacionados con el deporte escolar como son el papel de la familia en el desarrollo de hábitos deportivos o el deporte como actividad extraescolar. El deporte en el tercer tiempo pedagógico del alumno se muestra como una herramienta clave de entretenimiento y formación. Los padres son los pilares fundamentales para guiar esta formación deportiva en el tiempo libre del niño. Finalmente se analiza cómo se debe evaluar el deporte en la escuela y cuáles son los elementos que deben servir para integrar al alumnos en la sociedad, también se analiza la forma en la que los padres pueden participar en las propuestas educativas.AndalucíaBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; [email protected]