Impact of social responsibility on the formation of skills of applicants of higher education

In the article the essence of social responsibility and its impact on the skills of higher education applicants were discussed. The global factors were analyzed and some changes in the skills of the society were discovered. The basic skills of HEIs’ applicants in 2015 and those which are going to be popular in 2020 were analyzed. It was found that in 2020 the skills of applicants of higher education will be developed related to the communicative sphere, ability to complex problem solving, cognitive flexibility, critical thinking and so on. The detailed skills of applicants of higher education, according to the best and worst Ukrainian graduating rate in 2016 were given. It is proved that the skills of candidates of higher education institutions of Ukraine must take into account the changes associated with the rapid development of technology and lean to the environment, adapting training programs to the needs of today

PROSPECTS FOR ORGANIC PRODUCTION DEVELOPMENT IN THE MARKET ENVIRONMENT

  Literatūros šaltinių sisteminimas ir požiūris į žemės ūkio sektoriaus ekologinės gamybos plėtros problemos sprendimą rinkos aplinkoje rodo, kad yra tinkama plėtoti ekologinius ir ekonominius bei organizacinius plėtros principus, pateisinti ekologinį ir ekonominį efektyvumą, įvedimo galimybes ir valstybės paramą ekologiškų produktų gamybai žemės ūkio sektoriaus subjektams. Pagrindinis tyrimo tikslas - išanalizuoti veiksnius, lemiančius ir skatinančius ekologinę gamybą Ukrainoje, taip pat ištirti ES šalių patirtį, susijusią su ekologinės gamybos plėtros ypatumais, ir nustatyti sritis, kuriose reikia tobulinti nacionalinės teisės aktus, skirtus organinės sferos plėtrai. Metodiniai įrankiai: statistiniai, retrospektyvūs, grafiniai tyrimo metodai, naudojami vertinant ekologinės žemės ūkio būklę Ukrainoje ir nustatant jo plėtrą skatinančius veiksnius. Studijų laikotarpis apima 2002–2018 m. Ekologinės gamybos plėtros rinkos aplinkoje perspektyvų tyrimas atliekamas tokia logine seka: atskleidžiami organinio judėjimo raidos požymiai pasaulyje; Ploto pokyčių dinamika c. žemės ūkio ir žemės ūkio įmonių skaičius 2002-2018 m., Ukrainos vartotojų ekologinės rinkos dinamikos analizė; Pateikiamas Europos šalių įvertinimas šalies atžvilgiu. ekologiškų produktų užimama žemė; pagrindinių ekologiškų maisto produktų ir tradicinių produktų lyginamoji analizė; kuriamas ekologiškų produktų gamintojo statuso įgijimo pagrindinių reikalavimų mechanizmas; atliekamas bendras ekologinio ūkininkavimo ploto prognozavimas. žemė 2019 m

Legal regulations corporate social responsibility in Ukraine needs improvement

Розглянуто значення соціальної відповідальності бізнесу для розквіту суспільства і держави в цілому. Висвітлено особливості розвитку в Україні корпоративної соціальної відповідальності та діючі законодавчо-нормативні акти, що прямо чи опосередковано відносяться до її тематики. Охарактеризовано вітчизняну нормативно-правову базу щодо регулювання корпоративної соціальної відповідальності. Виявлено існуючі проблеми у розвитку корпоративної соціальної відповідальності та запропоновано напрями їх подолання. Обґрунтовано необхідність створення в Україні нормативного акту, що регламентував би чіткі положення порядку реалізації соціальної відповідальності вітчизняними компаніямиThis article deals with issues of the social responsibility in order to provide the prosperity of society and the state. The peculiarities of Ukraine in corporate social responsibility and existing legislation and regulations that directly or indirectly related to its topic are reveled in the article. The national legal framework of the corporate social responsibility regulation is discussed. The existing problems in the development of corporate social responsibility are revealed. The ways of their solution are suggested. The necessity of regulation system’s creation in Ukraine which would deal with the provisions of social responsibility by the domestic companies is proved

SOCIALIZATION OF EDUCATION AS A MEANS OF CHANGE OF THE PARADIGM OF SUBJECTS DEVELOPMENT OF THE AGRICULTURAL SECTOR OF ECONOMY

This article summarizes the arguments and counterarguments within the scope of a scientific discussion on the issue of socialization of education as a means of the paradigm of the efficiency of managing the agrarian sector of the economy. The main purpose of the study is to highlight the peculiarities in the development of the socialization of education and its impact on the development of subjects in the agrarian sector. It is shown that the role of higher education institutions is not only in the providing of educational services, but also in informing higher education graduates of values recognized in society, and integration of youth in society. It is proved that in higher education institutions it is possible, through their main functions, to promote the ideas of social responsibility that contribute to the balance of peace, and well-being in society. The research of this issue in the article is carried out in the following way: domestic and foreign experience; affiliation to a generation and educational process; formation of skills of socially oriented direction; the dominant tendencies of socially oriented development in higher education institutions of Ukraine; integration and effective development on the basis of holistic development as a new type of development of society. The research used the following methodological methods: historical and logical (study of theoretical views on the essence of socialization of education), monographic (studying the peculiarities of formation and best practices of the development of socialization of education in other countries of the world), system-structural analysis and synthesis (studying and generalization of structural proportions and shifts in the socialization of education of subjects of the agrarian sector of the economy). The study period covers the years 1922-2020. The article presents the results of empirical analysis and the importance of the socialization of education as a new paradigm in the development of society, as well as generalized modern scientific approaches to its formation. It is substantiated that on the basis of socialization of education, a close relationship with the level of moral development of the personality of a future specialist is formed. It is proved that higher education institutions in the process of their own activities bear direct and indirect social responsibility for the effective use of public resources, ensuring the unity of education and upbringing, the inclusion of learners of higher education and academia, research and teaching staff in a variety of social practices (their social responsibility).Straipsnyje apibendrinami argumentai ir priešpriešiniai argumentai mokslinėse diskusijose apie švietimo socializaciją, kaip ekonominio efektyvumo paradigmos įrankį ekonomikos žemės ūkio sektoriuje. Pagrindinis šio tyrimo tikslas - išryškinti švietimo socializacijos raidos bruožus ir jo įtaką ūkio žemės ūkio sektoriaus dalykų raidai. Išsiaiškinta, kad aukštosios mokyklos vaidmuo tenka ne tik teikiant švietimo paslaugas, bet ir informuojant aukštojo mokslo gavėjus apie visuomenėje pripažintas vertybes, jaunimo integraciją į visuomenę. Įrodyta, kad aukštųjų mokyklų lygmenyje yra galimybė per pagrindines jų funkcijas skatinti socialinės atsakomybės idėjas, kurios prisideda prie pagrindinių komponentų pusiausvyros, taikos, gerovės visuomenėje. Straipsnyje šios problemos tyrimas atliekamas tokia logiška seka: vidaus ir užsienio patirtis; priklausymas kartai ir ugdymo procesui; ugdyti socialiai orientuotus įgūdžius; vyraujančios socialiai orientuotos plėtros tendencijos Ukrainos aukštosiose mokyklose; integracija ir efektyvus vystymasis per holistinį vystymąsi kaip naują socialinės raidos tipą. Tyrimo metodinės priemonės buvo metodai: istoriniai ir loginiai (teorinių pažiūrų apie švietimo socializacijos esmę tyrimas), monografiniai (švietimo socializacijos formavimo ypatumų ir geriausios praktikos tyrimas kitose pasaulio šalyse), sistemos struktūros analizė ir sintezė (struktūrinių proporcijų tyrimas ir apibendrinimas). agrarinio ūkio sektoriaus dalykų socializacijos pokyčiai). Straipsnyje pateikiami švietimo socializacijos, kaip naujos socialinės raidos paradigmos, empirinės analizės rezultatai ir svarba, taip pat apibendrinti šiuolaikiniai moksliniai požiūriai į jos formavimąsi. Pateisinama, kad ugdymo socializacijos pagrindu formuojamas glaudus ryšys su būsimojo specialisto asmenybės moralinio išsivystymo lygiu. Įrodyta, kad aukštosios mokyklos savo veiklos procese yra atsakingos už tiesioginę ir netiesioginę socialinę atsakomybę už efektyvų viešųjų išteklių naudojimą, užtikrinant švietimo ir auklėjimo vienybę, įtraukiant aukštojo mokslo pretendentus ir mokslo bei pedagoginius darbuotojus į įvairias socialines praktikas (jų socialinę atsakomybę)

The importance of environmental education for effective environmental management

The importance of environmental management is determined by the need to manage human activities related to harming the environment. The introduction of environmental management has a positive impact on reducing the anthropogenic load on the environment. Environmental management contributes to the harmonization of the relationship between man and nature. The implementation of environmental management at the enterprise largely depends on the interest of its employees in the protection of the natural environment. The preservation of the external environment is possible only if people have a responsible attitude to this problem. The effectiveness of the functioning of the elements of environmental management at the enterprise increases if the employees have a responsible attitude to environmental problems and an understanding of the environment as a human habitat, as a biological species. The social and economic development of human society is closely related to the protection of the external environment. The existing environmental problems in the modern world require a change in the thinking of humanity