Editorial

Non peer reviewe

Yliopistopedagogiikan mahdollisuuksia muuttuvissa taideyliopistoissa: eron etiikka taidealan yliopistopedagogiikassa

Jäsennän artikkelissani eron filosofiasta nousevaa pedagogista lähestymistapaa, jonka nimeän taideperustaiseksi yliopistopedagogiikaksi. Siinä taiteen yliopistollista koulutusta tarkastellaan moninaisena ilmiönä, ja sen keskeinen lähtökohta on luoda mahdollisuus jäsentää kokemuksia tavalla, joka on ominaista taiteen alalla. Kokemus tulisikin ottaa yliopistopedagogiikan keskiöön keskustelun ja jakamisen mielessä. Kokemuksessa on arvokasta juuri henkilökohtaiset merkitykset, niiden jaettavuus ja kehiteltävyys

Scholars(hip) immersed in forest

Peer reviewe

Editorial

Non peer reviewe

Tulevan tuntumassa : esseitä taidealojen yliopistopedagogiikasta

Tulevan tuntumassa -kirja koostuu taideyliopistoissa toimivien opettajien ja tutkijoiden esseistä taidealojen yliopistopedagogiikasta. Tarkasteluun nousevat yliopistopedagogiikan traditioihin, nykykäytäntöihin ja tulevaisuuden näkymiin liittyvät teemat, joita kirjoittajat jäsentävät omien opetuskokemustensa johdattamina. Kriittisesti omaa toimintaansa tarkastelemalla kirjoittajat tavoittelevat oman akateemisen työnsä rakentumisen ehtoja. Tämän kirjan tavoitteena on edistää taidealojen pedagogisten käytäntöjen ymmärrystä ja kehittämistä alojen ominaisuudet tunnustaen. Kirjan teksteillä on kiinteä yhteys opetukseen ja käytäntöön samalla kun ne avaavat tietä taidealojen yliopistopedagogiselle tutkimukselle