Ensino de ciências: proposta do jogo didático Super trunfo Diversidade de insetos como ferramenta facilitadora da aprendizagem

Within the teaching of science, many complex contents are presented in a traditional way, including classes about insects. Therefore, this article proposes a didactic card game along the lines of the Super trump card on insect diversity with the aim of reducing these complexities and difficulties in learning science education. To carry out the elaboration of the didactic game, data was collected on the literature review on the subject and on the creation of didactic games. It can be played by up to 8 people. The cards are divided among the players, where each participant chooses one of the characteristics proposed on the cards. Each card has a number that qualifies (quantifies) and whoever has the highest score wins the opponent's card. The objective is for one of the players to keep all the cards in the deck. The information that composes the charts are: number of species, number of families, average size and if it transmits the disease. Such characteristics would demonstrate to students, in a playful and interactive way, the greatness of the insect class and its ecological importance, helping them to become familiar with some animals. After the application, it is expected that the game can: cooperate so that the student appropriates the proposed content in a safe way; help so that the compromised matter is presented clearly; To be a facilitating tool for the teaching and learning process. This game can help the teacher by promoting, in addition to fun among students, innovation, autonomy and curiosity.Dentro do ensino de ciências são apresentados muitos conteúdos complexos são abordados de forma tradicional, inclusive nas aulas sobre insetos. Sendo assim, este artigo propõe um jogo didático de cartas nos moldes do Super trunfo sobre a diversidade de insetos com o objetivo de diminuir essas complexidades e dificuldades no aprendizado do ensino de ciências. Para a realização da elaboração do jogo didático foi feita uma coleta de dados sobre a revisão bibliográfica acerca do tema e sobre a criação de jogos didáticos. Ele pode ser jogado por até 8 pessoas. As cartas são divididas entre os jogadores, onde cada participante escolhe uma das características propostas nas cartas. Cada carta possui uma numeração que a qualifica (quantifica) e quem tiver a maior pontuação ganha a carta do oponente. O objetivo é um dos jogadores ficar com todas as cartas do baralho.  As informações que estão compondo as cartas são: número de espécies, número de famílias, tamanho médio e se é transmissor de doença. Tais características demonstrariam aos alunos, de forma lúdica e interativa, a grandeza da classe dos insetos e sua importância ecológica, ajudando-os a familiarizar-se com alguns animais. Após a aplicação espera-se que o jogo possa: cooperar para que o aluno aproprie-se do conteúdo proposto de forma segura; auxiliar para que o assunto comprometido venha ser apresentado claramente; Ser uma ferramenta facilitadora para o processo do ensino e aprendizagem. Esse jogo pode auxiliar o professor promovendo além de diversão entre os alunos, inovação, autonomia e curiosidade.

HISTÓRICO E PERSPECTIVAS DA UTILIZAÇÃO DE MACROINVERTEBRADOS NO MONITORAMENTO BIOLÓGICO DE ECOSSISTEMAS AQUÁTICOS NO BRASIL

Biomonitoring can be defi ned as the sistematic use of the biological response of organisms to evaluate the enviromental changes, generally antropogenical. The urbanization has translated in growing antropogenic impacts in ecosystems, which can be evaluated through the evaluaton of its respective biological communities. In the present article, a brief history of biomonitoring, both as a concept and as a tool applied to integrated management. The main indices are presented and discussed, aiming to establish the current picture of the use of this tool in Brazil and in the rest of the world

A PRELIMINARY REPORT ON THE MICRODISTRIBUTION OF BLACK FLY (DIPTERA: SIMULIIDAE) LARVAE IN RELATION TO HABITAT QUALITY THE SERRA DOS ÓRGÃOS REGION, BRAZIL

Black flies (Diptera: Simuliidae) are a worldwide distributed insect Family, comprised of more than 2,400 known species, most of which have hematophagous habits when adults, some of them being vectors of the Onchocerciasis and the Mansonelosis. Black fly larvae are filter feeding, and literature indicates that their distribution on a local scale is determined by microhabitat features, such as water current velocity, and habitat integrity degree. In this paper, preliminary data about the microdistribution of black flies is presented, and related to environmental traits such as water current velocity and habitat integrity

Evidence of phenotypic plasticity of larvae of Simulium subpallidum Lutz in different streams from the Brazilian Cerrado

In this paper, the overall morphological differences between populations of Simulium subpallidumLutz, 1909 are studied. Several studies found in the literature point to a relationship between the labral fans and body size and the habitat where blackfly larvae occur. However, other characteristics potentially related to the microhabitat, such as abdominal hook circlet morphology, which is used for larvae to fix themselves in the substratum, and thoracic prolegs morphology, which help larvae move in the substratum, were analyzed in three different populations of S. subpallidum, one of which occupied a faster flow. The results suggest phenotypic plasticity in S. subpallidum and a tendency toward larger structures in faster flows

Desvendando os padrões de preferência de habitat de larvas de simuliidae (diptera) neotropicais e suas implicações para o controle do vetor

A família Simuliidae (Diptera) é composta por insetos de hábito hematofágico que apresentam distribuição global e são vetores da Oncocercose e da Mansonelose. Estes organismos tem como criadouros de suas formas imaturas ambientes de água corrente, onde suas larvas e pupas se desenvolvem. Devido à larva constituir o elo mais frágil do ciclo destes insetos, os esforços para seu controle devem ser direcionados aos criadouros destas formas, que são córregos e rios. No entanto, um melhor entendimento dos padrões de preferência de habitat destes organismos podem nortear iniciativas de controle menos agressivas ao ambiente e mais eficazes. Esta revisão busca traçar um panorama do estado da arte na literatura do conhecimento dos padrões de distribuição e preferência habitat de larvas de simulídeos neotropicais e de suas perspectivas para o controle