Diseño de guía de enseñanza en analítica de datos para estudiantes del sector salud

Los volúmenes de información que se manejan en la actualidad han llevado a repensar el modelo educativo en su formación base para los actuales profesionales. La formación base impartida en los currículos de primeros semestres en carreras profesionales requieren hoy en día de las competencias básicas en analítica de datos como una herramienta fundamental en el desempeño profesional. Este documento pretende hacer una aproximación a los elementos que se requieren para alcanzar estas competencias en la formación de profesionales de la salud. Esta guía va a hacer una Unidad Conceptual en el cual se desarrollaran los conceptos básicos del Enfoque del Marco Lógico, que permite contextualizar la metodología que se plantea y conocer los criterios centrales para su utilización