Cuando los pututus suenan: ¿la emergencia de la izquierda indígena en Bolivia? (Tema Central)

En el presente artículo, el autor se interroga sobre si en Bolivia se puede hablar de una “izquierda indígena”. En este sentido, se desentraña el accionar político e ideológico de los movimientos indígenas en los últimos años, con el propósito de señalar sus principales ejes discursivos, y así plantearse una posible caracterización, por ejemplo, del Movimiento al Socialismo (MAS) –hoy gobernante en Bolivia–, que se asume como el principal portador de las demandas indígenas, en un contexto latinoamericano denominado como el “giro a la izquierda”

Avatares de las ciencias sociales en Bolivia : juegos de poder y estructura académica en las carreras de sociología de las universidades públicas

El estudio estriba en estudiar la influencia que tienen los juegos de poder en la estructura académica de las carreras de sociología de las universidades estatales bolivianas.INTRODUCCION CAPITULO I ESTADO DE SITUACION DE LAS CIENCIAS SOCIALES 1.1.¿Crisis paradigmática de las ciencias sociales? 1.2.¿Pensar o impensar las ciencias sociales en América Latina? 1.3.Ciencias sociales en tiempos neoliberales 1.4.Bolivia: Crisis estatal y ¿crisis de las ciencias sociales? 1.5.A modo de conclusiones provisionales CAPITULO II UNIVERSIDAD ESTATAL Y LAS CIENCIAS SOCIALES EN BOLIVIA 2.1. Nacimiento de la Universidad: Retrospectiva del pensamiento y de la ciencia social boliviana 2.2. Neoliberalismo y las universidades estatales 2.3. Bolivia: Una mirada histórica a la irrupción de las carreras de sociología 3.2.1.Primer momento: Creación de la carrera de sociología de la UMSA y la carrera de sociología de la UMSS (1967-1978) 3.2.2.Segundo momento: Creación de la Carrera de Sociología UGRM 3.2.3.Tercer Momento: Creación de la Carrera de Sociología de la UPEA y creación de la Carrera de Sociología de la UMRPSFXCH. 2.4. A modo de conclusiones parciales. CAPÍTULO III ENTRE MÁSCARAS Y ESPEJOS: JUEGOS DEL PODER Y GESTION ACADÉMICA 3.1. Consideraciones sobre el poder universitario 3.2. Co-gobierno paritario universitario y sus efectos de poder 3.3. Ciencias sociales en los laberintos del gobierno universitario 3.4. Transformación curricular: Entre la trama del poder y el horizonte académico 3.5. A modo de conclusiones provisorias CAPITULO IV DECURSO ACADÉMICO Y CULTURA UNIVERSITARIA: PERFIL PROFESIONAL, SABER E INVESTIGACIÓN SOCIOLÓGICA 4.1. Perfil de sociólogo: Un rompecabezas a armar 4.2. Enseñanza del saber sociológico 4.3. La investigación y sus entretelones 4.4. A modo de conclusiones CONCLUSIONES FINALE