Pelatihan Dan Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Desain Grafis

Pengembangan media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran multimedia menjadi sangat penting. Media pembelajaran interaktif memberikan kesempatan kepada siswa untuk berinteraksi secara aktif dengan konten pembelajaran menggunakan berbagai elemen multimedia seperti gambar, audio, video, animasi, dan simulasi. Dalam rangka mengatasi tantangan pembelajaran konvensional dan memanfaatkan peluang teknologi multimedia yang ada, pengembangan media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran multimedia menjadi sangat relevan dan mendesak. Metode yang digunakan yaitu RD meliputi 5 tahapan. Berdasarkan pengembangan media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran Desain Grafis, pendekatan ini memberikan pengalaman pembelajaran yang terstruktur, menarik, dan efektif bagi pengguna. Melalui tampilan menu yang intuitif, fitur-fitur interaktif, dan soal latihan yang disediakan, media pembelajaran ini mampu memfasilitasi pemahaman konsep-konsep Desain Grafis secara bertahap dan sistematis. Selain itu, media ini juga memiliki potensi untuk meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa dalam pembelajaran, serta memberikan umpan balik yang berguna terhadap kemampuan mereka dalam menerapkan konsep-konsep Desain Grafis. Kegiatan pengabdian ini memberikan dampak positif bagi mahasiswa dan guru pendamping serta peserta didik. Dimana mahasiswa dapat berbagi ilmu dan membantu guru untuk dapat mengembangkan keterampilan siswa diluar jam pelajaran serta menambah ilmu siswa diluar dari kurikulum yang diajarakan

Pemberdayaan Siswa Kelas XI dalam Pemanfaatan Microsoft Office Bagi Siswa XI SMKN 1 Marisa

Microsoft Office menjadi salah satu aplikasi perkantoran yang digunakan secara umum dan luas pada banyak perusahaan. Pengetahuan akan skill ini sangat diperlukan untuk bekerja pada perusahaan sehingga diperlukan untuk dikuasai bagi siswa  SMKN 1 Marisa terkhusus bagi kelas XI yang akan turun magang ke perusahaan-perusahaan. Kegiatan pelatihan ini dilaksanakan agar siswa kelas XI di SMKN 1 Marisa agar mengetahui penggunaan Microsoft Office sehingga siap untuk turun ke DU/DI. Kegiatan pelatihan melibatkan dosen dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi Universitas Negeri Gorontalo dan menghasilkan luaran siswa yang mengetahui penggunaan Microsoft Office

Pengaruh Pandemi Covid-19 terhadap Kinerja dan Motivasi Karyawan Di PT. Fajar Makassar Televisi

AbstarctAdanya kebijakan Pemerintah untuk melaksanakan kerja dari rumah atau Work From Home (WFH) membuat sebagian karyawan bekerja dari rumah. Sistem WFH diterapkan dalam rangka mencegah dan meminimalisir penyebaran virus covid-19 di lingkungan kantor. Work from Home tentunya memiliki kewajiban yang sama dengan bekerja dari kantor, namun pada pelaksanaannya ternyata memiliki tantangan yang tidak mudah, karena tidak semua bidang pekerjaan dapat dikerjakan dari rumah. Banyak faktor yang dapat mempengaruhi kinerja pegawai seperti kelengkapan alat kerja dan komunikasi, kurangnya koordinasi, serta gangguan lingkungan di rumah. Sementara langkah lain yang ditempuh perusahaan adalah tidak melanjutkan kontrak bagi karyawan kontrak yg telah habis masa kontraknya disebabkan pandemi sudah mempengaruhi omset perusahaan yang cenderung menurun. Berdasarkan latar belakang yang diuraikan di atas, peneliti mengangkat judul “Pengaruh Pandemi Covid-19 terhadap Kinerja dan Motivasi Karyawan pada PT. Fajar Makassar Televisi. Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui pengaruh pandemi covid-19 terhadap kinerja dan motivasi karyawan pada PT. Fajar Makassar Televisi. Jenis penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitaf. Metode yang digunakan adalah kuesioner dengan cara menyebarkan angket yang berisi daftar pertanyaan yang harus diisi oleh para responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pandemic covid-19 berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja dan motivasi karyawan pada PT. Makassar Televisi. Universitas Internasional BatamKeywords: Pandemi, Covid-19, Kinerja, Motivas