Qualidade de revistas científicas: uma revisão sistemática da literatura

The evaluation of scientific activity is a fact that has grown and been well evidenced in the academic community in recent decades. Scientific journals, the main sources of information at the present time and responsible for the diffusion of knowledge through scientific publications, are the means of evaluating the scientific activity most viewed. During the digital age and the need for publication for the validation of studies, the increase in scientific production is imminent, which consequently entails the appearance of new journal titles. The emergence of these new titles spreads in the need of the evaluation of scientific journals. It is believed that it is necessary to propose parameters and quality indicators to assist in this evaluation. As is known, quality indicators already exist that aid in the evaluation of scientific journals, of which the impact factor and the Qualis Capes are the most used and emphasized in the literature. But to what extent can we consider the impact factor and the Qualis Capes as the main quality indicators of scientific journals and use them in large majority to classify the quality of a scientific journal. Based on the points, the research in question intends to carry out an analysis of the literature, more specifically a systematic review of the literature in order to answer the following question: what characterizes a scientific journal of quality according to the scientific literature? In advance, it can be concluded that the literature is still very restricted to the quality of scientific journals, using as main indicator the impact factor, but other indicators not less important are also gaining space. It is also perceived as an incipient subject, despite the great concern of authors of articles in publishing their manuscripts in renowned journals.La evaluación de la actividad científica es un hecho que ha crecido y ha sido bien evidenciado en la comunidad académica en las últimas décadas. Las revistas científicas, las principales fuentes de información en la actualidad y responsables de la difusión del conocimiento a través de publicaciones científicas, son los medios para evaluar la actividad científicas más vistas. En medio de la era digital y la necesidad de publicación para la validación de estudios, el aumento de la producción científica es inminente, lo que conlleva la aparición de nuevos títulos de revistas. La aparición de estos nuevos títulos se propaga en la necesidad de la evaluación de revistas científicas. Se cree que es necesario proponer parámetros e indicadores de calidad para ayudar en esta evaluación. Como se sabe, ya existen indicadores de calidad que ayudan en la evaluación de revistas científicas, de las cuales el factor de impacto y los Qualis Capes son los más utilizadas y destacados en la literatura. Pero ¿hasta qué punto podemos considerar el factor de impacto y los Qualis Capes como los principales indicadores de calidad de las revistas científicas y utilizarlos en gran mayoría para clasificar la calidad de una revista científica? Sobre la base de los puntos antes mencionados, la investigación en cuestión pretende realizar un análisis de la literatura, más específicamente una revisión sistemática de la literatura para responder la siguiente pregunta: ¿qué caracteriza a una revista científica de calidad según la literatura científica? De antemano, se puede concluir que la literatura todavía está muy restringida a la calidad de las revistas científicas, utilizando como indicador principal el factor de impacto, pero otros indicadores no menos importantes también están ganando espacio. También se percibe como un tema incipiente, a pesar de la gran preocupación de los autores por los artículos que publican sus manuscritos en revistas de renombre.A avaliação da atividade científica é um fato que tem crescido e sido bastante evidenciado na comunidade acadêmica nas últimas décadas. As revistas científicas, principais fontes de informação na atualidade e responsáveis pela difusão do conhecimento por meio de publicações científicas, são os meios de avaliação da atividade científica mais visionados. Em meio a era digital e a necessidade da publicação para a validação dos estudos, é eminente o aumento da produção científica, que consequentemente acarreta o surgimento de novos títulos de revistas. O surgimento destes novos títulos esparra na necessidade da avaliação das revistas científicas. Acredita-se que seja necessário propor parâmetros e indicadores de qualidade que auxiliem nesta avaliação. Como sabe-se, já existem indicadores de qualidade que auxiliam na avaliação das revistas científicas, dos quais o fator de impacto e o Qualis Capes são os mais utilizados e enfatizados na literatura. Mas até que ponto podemos considerar o fator de impacto e o Qualis Capes como os principais indicadores de qualidade das revistas científicas e utilizá-los em grande maioria para classificar a qualidade de uma revista científica? Partindo dos pontos supracitados, a pesquisa em questão pretende realizar uma análise da literatura, mais especificamente uma revisão sistemática da literatura a fim de responder a seguinte questão: o que caracteriza uma revista científica de qualidade de acordo com a literatura científica? De antemão, pode-se concluir que a literatura ainda está muito restrita à qualidade de revistas científicas, utilizando como principal indicador o fator de impacto, mas outros indicadores não menos importantes também estão ganhando espaço. Percebe-se ainda que é um tema incipiente, apesar da grande preocupação dos autores de artigos em publicarem seus manuscritos em revistas de renome

Clareza, concisão e coesão: princípios e métricas de legibilidade aplicados ao texto de pós-graduandos em Ciência da Informação

Introdução: a barreira da língua dificulta publicar em inglês mesmo quando há mérito científico, pois o problema começa em português, na dificuldade em escrever como a ciência requer. Qual o impacto da aplicação de princípios de clareza, concisão e coesão na extensão e legibilidade de textos científicos? Esta pesquisa objetivou verificar esse impacto ao comparar extensão e indicadores de legibilidade antes e após a aplicação dos princípios. Método: vinte e cinco estudantes de pós-graduação em Ciência da Informação anotaram um texto científico próprio e o de três colegas, em revisão por pares duplo-cega, indicando problemas de estilo de quatro tipos: palavra desnecessária, distância sujeito-verbo excessiva, nominalização excessiva e contextualização tardia. Cada autor reelaborou seu próprio texto para resolver os problemas anotados. Os textos originais e reelaborados foram comparados em extensão e escore de facilidade de leitura de Flesch. Textos originais e reelaborados da literatura também foram mensurados como referência. Resultados: Todos os textos diminuíram em extensão após reelaborados, embora tenha havido mais atenção a problemas gramaticais do que aos quatro problemas de estilo. Houve 13 aumentos, duas manutenções e 10 diminuições nos escores de legibilidade. Esse resultado é compatível com o estudo-referência com textos da literatura. Conclusão: a aplicação dos princípios de legibilidade diminui a extensão e, em acordo com a literatura, tem impacto duvidoso no escore de legibilidade. Resta investigar a traduzibilidade comparada para verificar o pressuposto de que aplicar os princípios é "escrever em inglês em português".Introduction: The language barrier makes it difficult to publish in English, even when there is scientific merit, as the problem starts in Portuguese, in the difficulty of following scientific writing principles. What is the impact of applying principles of clarity, conciseness, and cohesion in the extension and readability of scientific texts? This research aimed to verify this impact when comparing extension and readability indicators before and after applying those principles. Method: Twenty-five Information Science graduate students annotated their own scientific text and that of three colleagues, in a double-blind review, indicating writing style problems of four types: unnecessary word, excessive subject-verb distance, excessive nominalization, and late contextualization. Each author then reworked their own text to solve the problems. The original and reworked texts were compared in length and Flesch Reading Ease score. Original and reworked texts from the literature were also compared, as a reference. Results: All texts were shortened after rework, although annotations were directed most to grammatical problems than to the four style problems. There were 13 increases, 2 maintenance, and 10 decreases in the readability scores. This result is compatible with the benchmark study with texts from the literature. Conclusions: Applying readability principles improves conciseness but, in accordance with the literature, has a dubious impact on the readability score. Compared translatability remains an open research topic, to verify the assumption that applying the principles equates to "write in English in Portuguese"

Qualidade de revistas científicas: uma revisão empírica da tipologia de Trzesniak

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, Florianópolis, 2021.A qualidade das revistas científicas é tratada na literatura usualmente em termos de métricas de citações, embora existam abordagens abrangentes. O que é qualidade das revistas científicas? Esta pesquisa parte da tipologia de qualidade de revistas de Trzesniak e a revisa e complementa a partir de uma análise empírica da literatura. A abordagem é a revisão da literatura sobre qualidade das revistas, com a identificação de descritores e a consolidação e criação de categorias ou aspectos de qualidade associados às quatro dimensões da tipologia existentes (produto, mercado, processo e técniconormativa), usando princípios da análise de conteúdo. A tipologia resultante complementa a de Trzesniak com aspectos de qualidade ausentes na tipologia original. Os resultados mostram que a maioria das menções na literatura a \"qualidade de revistas\" se refere à dimensão da qualidade do mercado, principalmente quanto ao aspecto dos indicadores de base bibliométrica. Essa distorção pode estar associada a incentivos perversos que levam cientistas a buscar de forma eticamente discutível maior quantidade de publicações e mais citações.Abstract: Quality of scientific journals is treated in the literature usually in terms of citations metrics, although there are comprehensive approaches. What is the scientific journal quality? This research starts from the journal quality typology from Trzesniak journals and revises and complements it based on an empirical analysis of the literature. The approach is to review the literature on quality, with the identification of descriptors and the consolidation and creation of categories or quality aspects associated with the four dimensions of the existing typology (product, market, process and technical-normative), using principles of content analysis. The resulting typology complements that of Trzesniak with quality aspects missing from the original typology. The results show that most references in the literature to \"journal quality\" refer to the dimension of the quality of the market, mainly regarding the aspect of bibliometric-based indicators. This distortion may be associated with perverse incentives that lead scientists to search unethically for a greater number of publications and more citations