Sementeia: plantado sonhos, semeando sentidos e articulando resistências no campo e na cidade

1º Congresso Internacional Epistemologias do Sul: perspectivas críticas - 7 a 9 de novembro de 2016, realizada pela Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA).A vida no campo e a Agroecologia proliferam signos, códigos e linguagens próprias que permanecem ausentes para o conjunto da sociedade. A comunicação tem o papel de principal mediadora das relações sociais e da percepção da realidade, onde novas maneiras de experimentar e de organizar o mundo são criadas. As disputas concretas e materiais (como as que se dão em torno das questões ambientais e da produção de alimentos) passam pelo campo simbólico, pela produção de cultura e a produção e difusão de sentidos as quais são estratégicas para a construção e fortalecimento de propostas contra-hegemônicas. Compreender que as disputas também se dão no campo simbólico faz que tenhamos outra postura frente ao que é dito e frente a como dizemos algo

Cinema, juventude e ruralidades: formação crítica e educação geográfica no meio rural

The objective of this article is to present and discuss the project Cinema,Youth and Ruralities: cultural activities for young people from rural settlements,carried out as a University Extension project by the Center forResearch and Agrarian and Environmental Studies (cpea), of the Facultyof Philosophy and Sciences of the Paulista State University. The projectoffers thematic training workshops that address the environmentalissue and field education from film and photography, based on the localcontext, for young people settled in the municipality of Promesa in SãoPaulo. It integrates a major project, financed by the cnpq, with a durationof two years. In the first year, workshops were held that addressedthe technical aspects of multimedia languages, the critical analysis offilms and videos that represent life in the field and the discussion of ruraleducation concepts and the environmental issue. In the second year,thematic workshops will be held to consider the environmental issueand the production of videos and photo exhibitions by the students.The aim is to stimulate, through the workshops, the look of the youngparticipants in the environmental theme and to record, through imagesand videos, experiences of the place where they live. The objective proposedfor this article is to describe the stages of the proex extensionproject and to analyze the activities developed on the subject of fieldeducation and environmental practices.El objetivo de este artículo es presentar y discutir el proyecto Cine, Juventud y Ruralidades: actividades culturales para jóvenes de asentamientos rurales, realizado como proyecto de Extensión Universitaria por el Centro de Investigaciones y Estudios Agrarios y Ambientales (cpea), de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Universidad Estatal Paulista. El proyecto ofrece talleres temáticos de formación que abordan la cuestión ambiental y la educación del campo a partir del cine y la fotografía, con base en el contexto local, para jóvenes asentados en el municipio de Promesa en São Paulo. Integra un proyecto mayor, financiado por el CNPq, con una duración de dos años. En el primer año se realizaron talleres que abordaron los aspectos técnicos de los lenguajes multimedios, el análisis crítico de películas y vídeos que representan la vida en el campo y la discusión de los conceptos de educación rural y la cuestión ambiental. En el segundo año se desarrollarán talleres temáticos que contemplen la cuestión ambiental y la producción de vídeos y exposiciones de fotografías por parte de los educandos. Se pretende estimular, a través de los talleres, la mirada de los jóvenes participantes al tema medioambiental y registrar por medio de imágenes y vídeos experiencias del lugar en el que viven. El objetivo propuesto para este artículo es describir las etapas del proyecto de extensión PROEX y analizar las actividades desarrolladas sobre la temática de educación del campo y las prácticas ambientales.O objetivo deste artigo é apresentar e discutir o projeto “Cinema, Juventudee Ruralidades: atividades culturais para jovens de assentamentosrurais”, realizado como projeto de Extensão Universitária pelo Centrode Pesquisas e Estudos Agrários e Ambientais (cpea), da Faculdade deFilosofia e Ciências, Unesp/Marília/sp. O projeto oferece oficinas temáticasde formação, que abordem a questão ambiental e a educação docampo a partir do cinema e fotografia, com base no contexto local, parajovens assentados, no município de Promissão/sp. Integra um projetomaior, com financiamento cnpq/mda, com duração de dois anos. Noprimeiro ano de desenvolvimento do projeto, foram realizadas oficinasque abordaram os aspectos técnicos das linguagens multimeios, aanálise crítica de filmes e vídeos que representam a vida no campo e adiscussão dos conceitos de educação do campo e questão ambiental.No segundo ano do projeto, serão desenvolvidas oficinas temáticas quecontemplem a questão ambiental e a produção de vídeos e exposiçõesde fotografias pelos educandos. Pretende-se estimular, por meio dasoficinas, o olhar dos jovens participantes do projeto para a questãoambiental e registrar por meio de imagens e vídeos experiências dolugar em que vivem. O recorte proposto para este artigo é descrever asetapas do projeto de extensão proex e analisar as atividades desenvolvidassobre a temática educação do campo e práticas ambientais

Cinema, Youth and Ruralities : critical Training and Geographic Education in Rural Areas.

O objetivo deste artigo é apresentar e discutir o projeto “Cinema, Juventudee Ruralidades: atividades culturais para jovens de assentamentosrurais”, realizado como projeto de Extensão Universitária pelo Centrode Pesquisas e Estudos Agrários e Ambientais (cpea), da Faculdade deFilosofia e Ciências, Unesp/Marília/sp. O projeto oferece oficinas temáticasde formação, que abordem a questão ambiental e a educação docampo a partir do cinema e fotografia, com base no contexto local, parajovens assentados, no município de Promissão/sp. Integra um projetomaior, com financiamento cnpq/mda, com duração de dois anos. Noprimeiro ano de desenvolvimento do projeto, foram realizadas oficinasque abordaram os aspectos técnicos das linguagens multimeios, aanálise crítica de filmes e vídeos que representam a vida no campo e adiscussão dos conceitos de educação do campo e questão ambiental.No segundo ano do projeto, serão desenvolvidas oficinas temáticas quecontemplem a questão ambiental e a produção de vídeos e exposiçõesde fotografias pelos educandos. Pretende-se estimular, por meio dasoficinas, o olhar dos jovens participantes do projeto para a questãoambiental e registrar por meio de imagens e vídeos experiências dolugar em que vivem. O recorte proposto para este artigo é descrever asetapas do projeto de extensão proex e analisar as atividades desenvolvidassobre a temática educação do campo e práticas ambientais.The objective of this article is to present and discuss the project Cinema,Youth and Ruralities: cultural activities for young people from rural settlements,carried out as a University Extension project by the Center forResearch and Agrarian and Environmental Studies (cpea), of the Facultyof Philosophy and Sciences of the Paulista State University. The projectoffers thematic training workshops that address the environmentalissue and field education from film and photography, based on the localcontext, for young people settled in the municipality of Promesa in SãoPaulo. It integrates a major project, financed by the cnpq, with a durationof two years. In the first year, workshops were held that addressedthe technical aspects of multimedia languages, the critical analysis offilms and videos that represent life in the field and the discussion of ruraleducation concepts and the environmental issue. In the second year,thematic workshops will be held to consider the environmental issueand the production of videos and photo exhibitions by the students.The aim is to stimulate, through the workshops, the look of the youngparticipants in the environmental theme and to record, through imagesand videos, experiences of the place where they live. The objective proposedfor this article is to describe the stages of the proex extensionproject and to analyze the activities developed on the subject of fieldeducation and environmental practices

How long does it goes the peasant ethos ?: social reproduction strategies of rural youth

The research is part of Brazilian Rural Sociology studies, focusing on the dynamics related to rural youth in agrarian reform settlements. The objective is to analyze how a lifestyle, a peasant habitus, is presented in the life projects and strategies of social reproduction developed by rural youths with their families. The empirical field consists of two rural settlements located in São Paulo State. Reunidas - Promissão / SP and Sepé Tiarajú - Serra Azul / SP, chosen according to their distinct characteristics. Respectively: a Federal Settlement Project (PA) and a Sustainable Development Project (PDS), located in different state regions (center-west of São Paulo and northeast of São Paulo), with different periods of occupation, connections with social movements, territorial origin of its occupants, size of the land and number of settled families. In these territories, I conducted semi-structured interviews, based on the qualitative method, as well as systematic observations, recorded in a field diary, audio and photo recordings. In previous researches it was found that we are facing a transformation in the rural world and that different arrangements and strategies are created for the permanence of young people settled in the countryside, these strategies have changed the social relations and the way in which the settlements are organized in past years. The analysis shows that these strategies can be observed in work in the city, in fairs, in involvement with cooperatives and with institutions that promotes rural development policies, in informal jobs or in studies seeking a placement on the market. The purpose of these precarious strategies is often posed as the possibility of maintaining life in the settlement, whether by contributing financially to the maintenance of the family, or by migrating daily between countryside-city to obtain a higher level of income. However, I observed that the link with the land and the territory is the guiding point of the strategies. In a context of constant transformations in the rural areas, specific social dynamics arise, in which rural youth are the protagonists. This research focus in these new social dynamics that consolidate rural youth as a category of studies, enabling the analysis of their way of life and the understanding of their main challenges.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)A pesquisa é parte dos estudos da Sociologia Rural Brasileira, com enfoque sobre as dinâmicas relativas à juventude rural dos assentamentos de reforma agrária. O objetivo é constatar de que forma um modo de vida, um habitus camponês, se apresenta nos projetos de vida e estratégias de reprodução social elaboradas pelos jovens rurais junto de suas famílias. O campo empírico constitui-se de dois assentamentos rurais localizados no Estado de São Paulo, o Reunidas – Promissão/SP e o Sepé Tiarajú – Serra Azul/SP, escolhidos em função de suas distintas características, respectivamente: um Projeto de Assentamento Federal (PA) e um Projeto de Desenvolvimento Sustentável (PDS), localizados em diferentes regiões do Estado (centro-oeste paulista e nordeste paulista), com distintos períodos de ocupação, vinculação aos movimentos sociais, origem territorial de seus ocupantes, tamanho dos lotes e número de famílias assentadas. Nestes territórios, realizei entrevistas semiestruturadas, baseadas no método qualitativo, e também observações sistemáticas, registradas em diário de campo, gravações de áudio e fotografia. Em pesquisas prévias constatou-se que estamos frente a um mundo rural em transformação e que diversos arranjos e estratégias são criadas para a permanência dos jovens assentados no campo, essas estratégias modificaram as relações sociais e a forma pela qual se organizam os assentamentos nos últimos anos. A análise mostra que essas estratégias podem ser observadas no trabalho na cidade, nas feiras, no envolvimento com as cooperativas e com as instituições que promovem políticas de desenvolvimento rural, no trabalho em outros lotes, nos trabalhos informais (“bicos”) ou nos estudos que buscam uma colocação no mercado. A finalidade destas estratégias precárias, muitas vezes, coloca-se como possibilidade de manutenção da vida no assentamento, seja colaborando financeiramente para a manutenção da família, ou, migrando diariamente entre campo-cidade para obtenção de maior nível de renda. No entanto, observei que o vínculo com a terra e o território é o ponto balizador das estratégias. Em um contexto de constantes transformações do rural, surgem dinâmicas sociais específicas das quais a juventude rural é protagonista. São estas novas dinâmicas sociais que consolidam a juventude rural como categoria de estudos, possibilitando a análise de seu modo de vida e a compreensão de seus principais desafios.CAPES: código de financiamento - 00

A reprodução social nos assentamentos de reforma agrária: os desafios e perspectivas dos jovens do assentamento Reunidas em Promissão/SP

Nesta dissertação analisamos alguns aspectos da questão agrária brasileira com o intuito de compreender a luta pela terra, os movimentos sociais e os Assentamentos de Reforma Agrária e a sua relação com as construções sociais que permeiam a Juventude Rural brasileira. A partir desta reflexão inicial, destacamos como tema da nossa pesquisa os jovens nos assentamentos de reforma agrária - e as principais problemáticas relacionadas ao tema da Juventude Rural. Para consolidarmos nossa reflexão e dialogarmos com a pesquisa bibliográfica, realizamos uma pesquisa de campo para investigar a Juventude Rural enquanto uma categoria que pode ser observada na prática. Deste modo, apreendemos, a partir dos Jovens Rurais do Assentamento Reunidas localizado na cidade de Promissão/SP, relatos de sujeitos que possuem determinadas relações com a realidade, com a luta pela terra, que trabalham no campo ou na cidade criando estratégias de vida específicas para permanecerem no assentamento, que possuem projetos de vida, sonhos, relações com os movimentos sociais e interpretações próprias do que é ser jovem no mundo de hoje. Discutimos a importância que a permanência desses jovens em seus lotes desempenha na questão da sucessão familiar e da consequente reprodução social nos assentamentos, problema decorrente ao envelhecimento dos primeiros assentados dos projetos de reforma agrária.In this work, we analyze some aspects of the Brazilian agrarian question in order to understand the struggle for land, social movements and the Agrarian Reform and its relationship with the social construction of the Brazilian Rural Youth. From this initial reflection, we highlight the theme of our research, young people in agrarian reform settlements - and the main issues related to the theme of Rural Youth. To consolidate our reflection and relates it with the literature, we conducted a field survey to investigate the rural youth as a category that can be observed in practice. We studied the Rural Youth of Assentamento Reunidas located in Promissão/SP by their reports, that have shown their relations with the reality in settlements, with the struggle for land, with the work in the field or in the city, the arrangements that they have made to stay in the settlement, and also the reports have shown what are their life plans, dreams, their relationship with social movements and their own interpretations of what is to be young in today's world. We discussed the importance that maintaining these young people in their grange plays on the issue of family succession and the resulting social reproduction in the settlements, problems arising from the aging of the first settlers of agrarian reform projects.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES

Possibilidades para o uso do audiovisual como ferramenta pedagógica em assentamentos rurais

The Project "Cinema, Juventude e Ruralidades" promotes cultural and technical activities for young settlers of Reunidas settlement in Promissão - SP. Through thematic workshops and courses for the development and production of films, short films and photography, we also rescue through these activities the history and the memory of the settlement, their families and the struggle for land.O Projeto de Extensão “Cinema, Juventude e Ruralidades” promove atividades culturais e de capacitação profissional para jovens assentados do Assentamento Reunidas em Promissão – SP. Através de oficinas e cursos temáticos para o desenvolvimento e produção de filmes, curtas metragens e fotografia, resgatamos também através dessas atividades a história e a memória do assentamento, de seus familiares e da luta pela terra.Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP