Proposta de Adaptação de Protocolo de Avaliação Postural Aplicada para Diagnóstico Precoce da Escoliose na Idade Escolar no Município de Volta Redonda/RJ

O objetivo deste trabalho é propor um protocolo de adaptação de uma ficha de avaliação postural para realizar o diagnóstico precoce da escoliose na idade escolar e inserir no conteúdo de algumas disciplinas dos cursos de graduação de Fisioterapia, Medicina e Educação Física. Sabe-se que, durante o período do estirão de crescimento, a escoliose tem sua evolução mais rápida, por isso é preciso compenetrar-se do fato da escoliose ser sempre uma deformidade do crescimento que se instala durante os estirões e também porque, neste momento, na maioria das vezes, ainda não se tem a escoliose instalada, mas sim uma pré-escoliose. A partir deste diagnóstico, deve-se encaminhar estas crianças para o profissional adequado, para uma avaliação mais profunda, ou acompanhá-la durante o período necessário. Os resultados das avaliações direcionarão essas crianças para o tratamento correto. Se a criança for encaminhada para tratamento reeducativo, este deve ser bem conduzido e iniciado precocemente, podendo assim evitar a evolução e instalação da escoliose

Câncer de mama: sentimentos e percepções das mulheres diante do diagnóstico / Breast cancer: feelings and perceptions of women before the diagnosis

Objetivo: Conhecer os sentimentos e percepções das mulheres diante o diagnóstico de câncer de mama. Métodos: Trata-se de um estudo qualitativo, realizado no Ambulatório de Oncologia de um Hospital Universitário, junto à 11 mulheres com câncer de mama e idade entre 43 e 58 anos. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevista semiestruturada, entre maio a julho de 2015. Os dados foram analisados e interpretados conforme a análise de conteúdo. Resultados: Após a análise emergiram quatro categorias: esperando pelo diagnóstico; sentimentos despertados após o diagnóstico; o apoio familiar; viver e orar após o diagnóstico de câncer de mama. Conclusão: O estudo mostrou que as mulheres já esperavam o diagnóstico de câncer, porém, mesmo dizendo estarem preparadas para tal diagnóstico, diante da notícia se sentiram aflitas, receberam apoio da família e também buscaram apoio religioso para enfrentar o difícil momento do diagnóstico do câncer de mama

Feelings experienced by the comrades of women undergoing mastectomy / Sentimentos vivenciados pelos companheiros de mulheres submetidas à mastectomia

Objetivo: Conhecer os sentimentos vivenciados pelos companheiros de mulheres submetidas à mastectomia. Métodos: Estudo qualitativo e descritivo, realizado com cinco companheiros. A coleta de dados foi realizada através de entrevista em agosto de 2015. Os dados foram analisados através da análise de conteúdo de Bardin. Resultados: Ao analisar as entrevistas emergiram três categorias: “O momento do diagnóstico”, “A fé como suporte” e “Nada mudou após a mastectomia”. O diagnóstico de câncer de mama da mulher traz ao companheiro sentimentos de medo, insegurança e desespero, eles buscam força na religião e na fé em Deus. A imagem corporal não foi uma preocupação masculina e a vida sexual permaneceu a mesma vivida antes da doença. Conclusão: É de extrema importância criar redes de apoio capacitadas para atender o companheiro de mulheres com diagnóstico de câncer, a fim de entender seus reais sentimentos e ajudar nesse processo difícil.

Feelings experienced by the comrades of women undergoing mastectomy / Sentimentos vivenciados pelos companheiros de mulheres submetidas à mastectomia

Objetivo: Conhecer os sentimentos vivenciados pelos companheiros de mulheres submetidas à mastectomia. Métodos: Estudo qualitativo e descritivo, realizado com cinco companheiros. A coleta de dados foi realizada através de entrevista em agosto de 2015. Os dados foram analisados através da análise de conteúdo de Bardin. Resultados: Ao analisar as entrevistas emergiram três categorias: “O momento do diagnóstico”, “A fé como suporte” e “Nada mudou após a mastectomia”. O diagnóstico de câncer de mama da mulher traz ao companheiro sentimentos de medo, insegurança e desespero, eles buscam força na religião e na fé em Deus. A imagem corporal não foi uma preocupação masculina e a vida sexual permaneceu a mesma vivida antes da doença. Conclusão: É de extrema importância criar redes de apoio capacitadas para atender o companheiro de mulheres com diagnóstico de câncer, a fim de entender seus reais sentimentos e ajudar nesse processo difícil.

Câncer de mama: sentimentos e percepções das mulheres diante do diagnóstico / Breast cancer: feelings and perceptions of women before the diagnosis

Objetivo: Conhecer os sentimentos e percepções das mulheres diante o diagnóstico de câncer de mama. Métodos: Trata-se de um estudo qualitativo, realizado no Ambulatório de Oncologia de um Hospital Universitário, junto à 11 mulheres com câncer de mama e idade entre 43 e 58 anos. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevista semiestruturada, entre maio a julho de 2015. Os dados foram analisados e interpretados conforme a análise de conteúdo. Resultados: Após a análise emergiram quatro categorias: esperando pelo diagnóstico; sentimentos despertados após o diagnóstico; o apoio familiar; viver e orar após o diagnóstico de câncer de mama. Conclusão: O estudo mostrou que as mulheres já esperavam o diagnóstico de câncer, porém, mesmo dizendo estarem preparadas para tal diagnóstico, diante da notícia se sentiram aflitas, receberam apoio da família e também buscaram apoio religioso para enfrentar o difícil momento do diagnóstico do câncer de mama

DEVELOPMENT OF AN INTERACTIVE SOFTWARE TO STUDY ENERGETIC METABOLISM

INTRODUCTION: Technology allows the creation of dynamic interfaces and graphics, which enables the construction of different scenarios that simulate biochemical events at cellular and molecular level. Furthermore, games have the ability to amuse and stimulate students and thus keeping them interested and receptive. Therefore, digital games must be explored as teaching aids once they have features that enhance the teaching process. OBJECTIVES: This project aimed to develop an educational software that contributes to the understanding of various events taking place in energetic metabolism. MATERIALS AND METHODS: We developed a downloadable educational game in Java, divided into two levels, each of which tackle issues about the Krebs cycle, the respiratory chain and oxidative phosphorylation. Initially, the names of the components of the metabolic process appear randomly on computer screen and the user must follow clues to place them in the right sequence, until all the biochemical reactions are complete. In next phase, there is a quiz about details and clinical correlates related to the theme of the game. Finally, students have to answer a form in order to verify acceptance and relevance of the game. DISCUSSION AND RESULTS: The game was applied to 40 medical students from UFF. The game’s subject matter and its difficulty were analyzed and more than 40% of students classified both respiratory chain and Krebs cycle as difficult. These findings highlight the need to establish new methods to enhance the teaching and learning processes and decrease the students’ difficulties, which is the game’s purpose. The game was very highly rated by students once they evaluated the game as an excellent educational aid and 92% of students agreed that it complements the content discussed in classroom. Finally, 97,5% of students said they would play again. CONCLUSION: Therefore, educational games could be an excellent tool to optimize learning

A importância da inserção da pesquisa acadêmica na formação do licenciando

Neste estudo buscamos relacionar a atividade prática de pesquisa com a formação inicial do professor da educação básica proporcionando contato com artigos científicos que serviram de base para uma reflexão acerca da relação entre teoria e prática. Elaboramos uma atividade com abordagem investigativa que foi desenvolvida durante uma disciplina específica com licenciandos do 2o período em Matemática, de uma instituição privada do Rio de Janeiro, Brasil. Nesta atividade foram vivenciadas as etapas de uma pesquisa descritiva. Os alunos se dividiram em grupos e elaboraram seus próprios problemas com base no que observaram na escola onde lecionavam. A análise dos trabalhos produzidos permitiu identificar que a atividade contribuiu na aprendizagem das etapas de uma pesquisa o que resultou numa amostra substancial de trabalhos voltados para a Iniciação Científica

Uma Corrida Metabólica

It is common among medical students and other courses in biomedical area, to raise questions about the applicability of certain biochemical concepts. Since such contents will be present throughout their professional lifes, it is essential to emphasize the relevance of the basic cycle, stage of the medical training in which biochemistry teaching is inserted. With the aim of bring together theory and future clinical practice, a board game was developed based on a biochemical approach of Metabolic Syndrome (MS) clinical cases. The game reproduces the environment and routine experienced by students of Federal Fluminense University, in which players are divided into “patients and doctors” and move on a simplified map of Niterói city. Questions and challenge cards are used to test students' biochemical knowledge and a scoring system based on three of the five criteria to diagnose MS, is used to provide proportional diagnoses to the each player’s performance.Dentre os estudantes de medicina e de outros cursos da área biomédica, é comum surgirem questionamentos sobre a aplicabilidade de determinados conceitos bioquímicos. Uma vez que tais conteúdos estarão presentes ao longo de toda a vida profissional, enfatizar a relevância do ciclo básico, etapa da formação médica na qual está inserido o ensino da bioquímica, é imprescindível. Com o objetivo de aproximar a teoria da futura prática clínica, foi desenvolvido um jogo de tabuleiro baseado na abordagem bioquímica de casos clínicos sobre Síndrome Metabólica (SM). O jogo reproduz o ambiente e a rotina vivenciada pelos estudantes da Universidade Federal Fluminense, no qual os jogadores dividem-se em pacientes e médicos e movimentam-se em um mapa simplificado da cidade de Niterói. São utilizadas fichas de perguntas e desafios para testar os conhecimentos bioquímicos dos alunos e um sistema de pontuação baseado em três dos cinco critérios de diagnóstico da SM, fornecendo diagnóstico proporcional ao desempenho de cada jogador

Câncer de mama: sentimentos e percepções das mulheres diante do diagnóstico / Breast cancer: feelings and perceptions of women before the diagnosis

Objetivo: Conhecer os sentimentos e percepções das mulheres diante o diagnóstico de câncer de mama. Métodos: Trata-se de um estudo qualitativo, realizado no Ambulatório de Oncologia de um Hospital Universitário, junto à 11 mulheres com câncer de mama e idade entre 43 e 58 anos. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevista semiestruturada, entre maio a julho de 2015. Os dados foram analisados e interpretados conforme a análise de conteúdo. Resultados: Após a análise emergiram quatro categorias: esperando pelo diagnóstico; sentimentos despertados após o diagnóstico; o apoio familiar; viver e orar após o diagnóstico de câncer de mama. Conclusão: O estudo mostrou que as mulheres já esperavam o diagnóstico de câncer, porém, mesmo dizendo estarem preparadas para tal diagnóstico, diante da notícia se sentiram aflitas, receberam apoio da família e também buscaram apoio religioso para enfrentar o difícil momento do diagnóstico do câncer de mama