Werken met een beperking: nog een wereld te winnen:ervaringen en behoeften van mensen met een arbeidsbeperking op de arbeidsmarkt

De Participatiewet en de Wet banenafspraak en quotum arbeidsbeperkten moeten ervoor zorgen dat veel meer mensen met een arbeidsbeperking duurzaam aan het werk komen. In de praktijk komt hier nog onvoldoende van terecht. In dit artikel komt het perspectief van de arbeidsbeperkten zelf aan bod. Waar lopen zij tegenaan en wat is hun behoefte

Meer banen voor arbeidsbeperkten in het primair en voortgezet onderwijs

Werkgevers in het primair en voortgezet onderwijs lopen achter op schema voor de banenafspraak. Een gemiste kans want juist in deze sectoren hebben mensen met een arbeidsbeperking meerwaarde. Als gemeenten en scholen op dit thema beter samenwerken dan is dat een win-winsituatie voor beide partijen

Leeftijd is een getal, geen beperking:Verslag van een onderzoek naar age-isme in de arbeidsdeskundige praktijk. In opdracht van het Arbeidsdeskundig Kennis Centrum.

Dit rapport doet verslag van een onderzoek naar age-isme in de arbeidsdeskundige praktijk. Ageisme is een verzamelnaam voor stereotypering, vooroordelen en discriminatie op basis van leeftijd.Stereotype opvattingen zijn moeilijk te veranderen, omdat mensen ze al op jonge leeftijd vormen en omdat ze grotendeels onbewust zijn.Age-isme doet zich voor op drie niveaus: interpersoonlijk, op jezelf gericht en institutioneel:■Interpersoonlijk age-isme ontstaat bij contact tussen twee of meer personen.■Op jezelf gericht age-isme heeft twee varianten. De eerste is zelfstigma. Hierbij denk je dat stereotypen over de leeftijdsgroep waartoe je behoort, waar zijn. De tweede is angst voor stereotypering (stereotype threat). Door deze angst besef of vrees je dat anderen je negatief beoordelen en behandelen vanwege je leeftijd. Beide varianten maken mensen onzeker met als gevolg dat ze onderpresteren. Hierdoor kunnen ze stereotypen bevestigen.■Institutioneel age-isme ligt vast in wet- en regelgeving en belei

Opschalen van sociale ondernemingen: groei in impact. 20 bedrijfscases van ambitieuze sociale ondernemingen opschalen van sociale ondernemingen

Tussen april 2017 en februari 2018 onderzochten hogeschool Utrecht en hogeschool Windesheim/Flevoland 20 ambitieuze sociale ondernemingen op succesfactoren en belemmerende factoren voor verdere groei in impact op arbeidsparticipatie. Meer informatie over het project: https://www.hu.nl/onderzoek/projecten/opschalen-van-sociale-ondernemingen-groei-in-impact en https://www.impactgroei.nl