Prevalência dos sintomas de estresse nos estudantes de medicina em uma universidade de Sergipe / Prevalence of stress symptoms in medical students at a Sergipe university

Introdução: Grande parte da sociedade atual está exposta a elevados níveis de estresse. Existem múltiplos agentes estressores durante a graduação de Medicina que contribuem para o comprometimento da saúde física e mental dos estudantes. Considerando ser uma temática de estudo pouco pesquisada, este trabalho visa trazer à tona a necessidade de mais estudos para que ocorram as devidas intervenções neste grupo, visando elaborar tratamentos e ações preventivas para melhor manejo do estresse. Objetivos: Identificar a presença de sintomas e a prevalência das fases do estresse em estudantes do curso de Medicina da UFS; identificar em qual gênero existe maior quantidade de sintomas; identificar os tipos de sintomas psicofisiológicos mais e menos prevalentes; identificar a associação dos sintomas com o sexo; comparar os níveis de estresse em estudantes do ciclo básico e clínico. Materiais e métodos: Estudo realizado em curso de Medicina de novembro de 2018 a fevereiro de 2019 com amostra do tipo conveniência com 157 estudantes que assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido e responderam a um Inventário de Sintomas de Estresse de Lipp. Cálculo amostral para populações finitas, com erro amostral de até 5%, nível de confiança de 95% para uma população de589 alunos. Dados analisados e programa utilizado: frequências e percentuais das variáveis qualitativas; e da média, mediana, desvio padrão, mínimo e máximo das variáveis quantitativas. Foram utilizados o teste Qui-quadrado e o teste T de student. Resultados: Do universo estudado, percebeu-se que 77 (49%) acadêmicos são do gênero feminino e 80 do gênero masculino (51%). Nos resultados, a fase de Resistência apresentou a maior média de sintomas (4,8); o sintoma mais prevalente da fase I foi: tensão muscular (46,5%); o sintoma mais prevalente da fase II foi: sensação de desgaste físico constante (61,8%); e o sintoma mais prevalente na fase III: hipersensibilidade emotiva (59,2%). Evidenciou-se que apenas a quantidade de sintomas apresentados nos estudantes na Fase II apresentou diferenças estatisticamente significativa de acordo com o sexo (p-valor=0,002) e que as mulheres apresentam em média (5,4) mais sintomas que os homens (4,2). Conclusão: O artigo adiciona informações aos estudos que relacionam o estresse no estudante de medicina. Observa-se também a importância dos estudos nessa área de modo que seja possível desenvolvimento de intervenções a fim da melhoria na qualidade de vida estudantil

Síndrome de Asperger: relato de caso: Asperger syndrome: case report

O presente estudo tem como objetivo o relato de caso de uma criança com Síndrome de Asperger, atendida no ambulatório de Saúde Mental em Chalé, Minas Gerais, comparando-a com as características descritas na literatura. A síndrome é caracterizada por desvios e anormalidades em três amplos aspectos do desenvolvimento: interação social, uso da linguagem para a comunicação e certas características repetitivas ou perserverativas sobre um número limitado, porém intenso, de interesses. Os sinais e sintomas podem aparecer nos primeiros anos de vida da criança, mas raramente são valorizados pelos pais como algo negativo, especialmente se as manifestações forem leves.  O acompanhamento e tratamento fonoaudiólogo nesses casos, é de suma importância para o desenvolvimento o mais próximo possível do considerado formal na linguagem e na comunicação destes indivíduos. Vivências clínicas mostram as estratégias que podem ser sugeridas para estas crianças, lembrando que cada criança possui suas particularidades, que devem sempre ser levadas em consideração

Hipertensão arterial primária e o impacto na sociedade: uma revisão de literatura: Primary arterial Hypertension and the impact on society: a literature review

As doenças cardiovasculares apresentam papel indiscutível na morbidade e mortalidade do mundo ocidental, bem como os fatores de risco que predispõem o seu desenvolvimento. A hipertensão é uma doença crônica que requer um bom controle, desde uma boa adesão a uma dieta saudável, associada à prática de exercícios físicos, prevenindo assim consequências desta doença de base. A implementação de medidas preventivas é um desafio para profissionais e gestores de saúde. A prevenção primária e a detecção precoce, bem como o tratamento adequado são as formas mais efetivas de evitar as complicações desta doença, e por isso, devem ser metas prioritárias dos profissionais de saúde. O presente estudo tem como objetivo discorrer sobre a importância da conscientização e os impactos que a doença causa na sociedade, enfatizando que muitos fatores de risco para hipertensão são modificáveis, o que torna a hipertensão evitável na maioria dos casos ou com alta probabilidade de controle, se já presente, através de uma Revisão Integrativa da Literatura