Silmälasikehysmateriaalit ja perustietoa silmälasilinsseistä -oppimateriaali

Visuaalinen oppimistyyli on länsimaisessa kulttuurissa tutkitusti yleisin oppimistyyli. Hyvät oppimistulokset saavutetaan parhaiten, kun opiskelija voi hyödyntää omaa vahvinta oppimistyyliään opiskelussa. Optometrian opinnoissa on käytettävissä vain hyvin vähän suomenkielistä kirjallisuutta ja etenkin opintojen alkuvaiheessa vieraskielisen kirjallisuuden käyttäminen voi olla liian haastavaa. Teimme opinnäytetyöprojektina silmälasilinssejä sekä silmälasikehys- ja linssimateriaaleja käsittelevän oppimateriaalin Oulun seudun ammattikorkeakoulun Optometrian koulutusohjelmalle hyödynnettäväksi opintojaksolla O5019OP Optometrian orientaatio ja silmälasiopin perusteet. Oppimateriaali täydentää muuta opintojaksolla käytettävää opintojaksomateriaalia ja on suunnattu opiskelijoille luentojen tueksi sekä itsenäiseen opiskeluun. Projektin tavoitteena oli tuottaa hyödyllinen ja helposti käytettävä oppimateriaali sekä antaa opintojakson opiskelijoille mahdollisimman tasavertaiset lähtökohdat opintojaksolla käsiteltäviin asioihin. Opinnäytetyön teoriaosassa käsittelemme oppimista sekä painotuotteen tekemistä typografian ja kuvittamisen näkökulmasta. Näiden asioiden perusteella olemme määrittäneet laatukriteerit oppimateriaalille. Teoriaosassa kuvailemme lisäksi optikon työtä, joka edellyttää hyvää asiantunte-musta silmälasikehysten ja -linssien osalta. Oppimateriaalissa käsiteltävät aiheet ovat silmälasikehysten merkinnät, silmälasikehyksissä käytettävät materiaalit, linssimateriaalit ja linssien paksuuteen vaikuttavat ominaisuudet. Linssiosuudessa on lisäksi laskutehtäviä ratkaisuineen. Oppimateriaali tehtiin käyttäen lähdekirjallisuutta ja aiempien vuosien opetusmateriaaleja. Oppimateriaali valmistettiin käyttäen Microsoft Office Word –ohjelmaa ja materiaalin kaikki valokuvat olemme piirtäneet tai valokuvanneet itse. Oppimateriaalista kerättiin palautetta opinnäytetyön ohjaajilta sekä opponenteilta ja kahdelta ulkopuoliselta testihenkilöltä. Palautteen perusteella oppimateriaalia muokattiin ja valmiin oppimateriaalin käyttö- ja muokkausoikeudet luovutettiin Oamk:n optometrian opettajille. Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Oulun seudun ammattikorkeakoulun kanssa.There are only a few publications about spectacles in Finnish. Especially at the beginning of the studies finding information about this subject might be too challenging. Lack of learning materials can lead to learning difficulties and motivation problems. The aim was to produce a learning pack for independent studying for students in the Degree Programme in Optometry. The literature that material was collected from was mostly well-known publications in English. The themes were based on the previous educational materials of the course provided by a teacher of optometry. The learning pack was made by using Microsoft Office Word Software. All the pictures and drawings were produced only for this project by the authors. Before the project was finished, the learning pack was tested by two volunteers and the rights of using and reworking the learning pack were given to the teachers of the Degree Programme in Optometry. As a result a usable learning pack was accomplished. The learning pack includes knowledge of spectacle frame materials, spectacle lens materials and basics of spectacle lenses. The test results were highly positive, and the proposal for improvement were taken into account. In the future the idea of the learning pack could be applied to other subjects dealt with on the course. A questionnaire-based study about the students’ and teachers’ experiences of the educational material of the learning pack might provide useful data for developing the learning pack further.Opinnäytetyöhön liittyy erillinen kirjallinen teososa (oppimateriaali), joka on annettu Oulun seudun ammattikorkeakoulun optometrian koulutusohjelman opettajien käyttöön