Socio-Anthropological Problems of Education in the Consumer Society and Information Technologies

This paper aims to show the inconsistency of the process and results of informatization for people, culture, and society, where consumption becomes its characteristic feature. We note that with the wide spread of education in the modern world, which to a certain extent became possible due to the development of information technologies, its depth disappears, and it becomes less qualitative. The research is based on the dialectical method, and it allows us to identify both positive and negative aspects of the introduction of information technology in the educational process. The system and structural-functional methods proved to be useful for a comprehensive analysis of education in the context of social changes, establishing a number of relationships and transforming the cognitive abilities of a person as a subject of education. The research novelty lies in the identification of changes that occur in the subjects of the educational process under the influence of the introduction of information technologies. Such socio-anthropological changes became an important philosophical and scientific problem that requires further interdisciplinary research

The UDP‐GalNAcA biosynthesis genes gna‐gne2 are required to maintain cell envelope integrity and in vivo fitness in multi‐drug resistant Acinetobacter baumannii

Peer Reviewedhttps://deepblue.lib.umich.edu/bitstream/2027.42/154438/1/mmi14407-sup-0001-Supinfo.pdfhttps://deepblue.lib.umich.edu/bitstream/2027.42/154438/2/mmi14407.pdfhttps://deepblue.lib.umich.edu/bitstream/2027.42/154438/3/mmi14407_am.pd

Environmental Problems of Wastewater

Wastewater is water used for domestic and industrial needs and contaminated with additional impurities that have changed their original chemical composition and physical properties. The water basin is polluted by atmospheric precipitation, which washes out harmful man-made emissions from the air, as well as storm drains from urban areas. Intensive pollution of water bodies – surface and groundwater – gives modern agriculture with its massive livestock maintenance, intensive application of fertilizers to the soil and the use of chemicals to protect plants from pests.Одна из главных причин загрязнения водной оболочки Земли, приводящая к дефициту чистой пресной воды, – сброс в поверхностные (а через почву и в подземные) водоёмы неочищенной или недостаточно очищенной воды, содержащей загрязняющие вещества. Загрязнение окружающей природной среды – это поступление в неё веществ (твёрдых, жидких, газообразных), биологических агентов, энергии в количествах или концентрациях, превышающих естественный для данной экосистемы уровень. Как отмечается в Декларации ООН «Об окружающей среде», любое вещество считается загрязнителем, если оно встречается в ненадлежащем месте, в ненадлежащем количестве и в ненадлежащее время. И это место, количество и время «назначает» уже не природа – распорядительница жизни на Земле, а индустрия, создающая свои незамкнутые техногенные круговороты веществ, что приводит к антропогенному загрязнению всех компонентов биосферы. Сточными водами называют воды, использованные на бытовые и производственные нужды и загрязнённые при этом дополнительными примесями, изменившими их первоначальный химический состав и физические свойства. Водный бассейн загрязняется атмосферными осадками, вымывающими из воздуха вредные техногенные выбросы, а также ливневыми стоками с городской территории. Интенсивное загрязнение водных объектов – поверхностных и грунтовых вод – даёт современное сельское хозяйство с его массовым содержанием скота, интенсивным внесением в почву удобрений и использованием химических средств защиты растений от вредителей

Tricked or trapped—Two decoy mechanisms in host–pathogen interactions

Antagonistic interactions between hosts and pathogens frequently result in arms races. The host attempts to recognise the pathogen and inhibit its growth and spread, whereas the pathogen tries to subvert recognition and suppress host responses. These antagonistic interactions drive the evolution of `decoys' in both hosts and pathogens. In host±pathogen interactions, the term decoy describes molecules that mimic a component at the host±pathogen interface that is manipulated during infection. Decoys undergo the same manipulation as the component they mimic, but they serve the opposite role, either by preventing manipulation of the component they mimic or by triggering a molecular recognition event. At least three different types of decoy have been defined, described in detail below. However, these different decoy models cause confusion on how they function mechanistically. Here, we discuss the three different types of decoys with examples and classify them according to two distinct mechanisms