Factores sociodemográficos, médico-clínicos y psicológicos que explican la adaptación a la enfermedad en mujeres con cáncer de mama

Breast cancer is recognized as a health problem, which causes an impact on the lives of people who suffer from it. This study sought to discriminate socio-demographic, medical-clinics and psychological variables that explain the adaptation to the disease in women with breast cancer. Descriptive-explanatory type of cross-sectional study, Date were recollected from 116 participants with breast cancer. The instruments for gathering date were ad hoc demographic and medical-clinics questionnaire data, Quality of Life by Font, was applied to obtain the secondary measure of the disease adaptation index, Coping Strategies Scale Revised (CSS-R), Medical Outcomes Study- Social Support Survey (MOS), Resilience Scale of Wagnild and Young, Life orientation Test-Revised (LOT-R) and Hospital Anxiety and Depression Scale (HAD). The results showed significant diference among patients by provenance, age, seeking social support, emotional avoidance coping, seeking professional support, autonomy, anxiety and depression, were the only ones related to the adaptation to the disease (p <. 05). The explanatory model of regression indicated that the summation of socio-demographic variables, medical-clinics and psychological has the capacity to explain a 62.4% of the variance in adaptation illness in the sample. The findings found with respect to variables regarding age and provenance are contradictory to other studies probably related to cultural and sociopolitical characteristics of the sample. The development of coping strategies is related to the ability to adapt to the disease, decreased levels of anxiety and depression related to the disease as an adverse situationEl cáncer de mama es reconocido como un problema de salud, que causa impacto en la vida de las personas que la padece. Este estudio buscó discriminar variables sociodemográficas, médico-clínicas y psicológicas que explican la adaptación a la enfermedad en mujeres con cáncer de mama. Tipo de estudio correlacional-explicativo de corte transversal, desarrollado con una muestra constituida por 116 participantes. Fueron aplicados el cuestionario ad hoc de datos sociodemográficos y médico-clínicos, Quality of life de Font, para la obtención de la medida secundaria del Índice de Adaptación a la Enfermedad, Estrategias de Coping Modificada (EEC-M), Cuestionario de estudio de desenlaces médicos de apoyo social (MOS), Escala de Resiliencia de Wagnild y Young, Life Orientation Test- Revised (LOT-R) y Hospital Anxiety and Depression Scale (HAD). Los resultados indica que la procedencia, edad, búsqueda de apoyo social, evitación emocional, búsqueda de apoyo profesional, autonomía, ansiedad y depresión, están relacionadas con la adaptación a la enfermedad (p<.05). El modelo explicativo de regresión indicó que la sumatoria de variables sociodemográficas, medico-clínicas y psicológicas tiene la capacidad de explicar un 62.4% de la varianza en la adaptación a la enfermedad en la muestra. Los hallazgos encontrados respecto a variables respecto la edad y procedencia resultan ser contradictorios a otros estudios probablemente relacionados con características culturales y sociopolíticas de la muestra. El desarrollo de estrategias de afrontamiento se relaciona con la capacidad de adaptarse a la enfermedad, disminución en los niveles de ansiedad y depresión relacionados con la enfermedad como situación advers

Plan de negocios para el montaje de un centro de asesoría y consultoría psicológica del programa de psicología de la Corporación Universitaria Tecnológica de Bolívar

La psicología durante muchos años, en su empeño por lograr una efectiva aplicación del conocimiento científico acumulado y dadas las enormes demandas sociales, ha contribuido a la organización y creación de centros que garanticen los servicios psicológicos a las personas que lo soliciten (Lujan, 2002). Los centros de atención son empresas encaminadas a brindar servicios psicológicos que fomenten la aplicación de conocimientos adquiridos sobre psicología en los ámbitos científicos, educativos y de la salud en la comunidad. Con relación a lo anterior, en el mundo de hoy y particularmente en Colombia, es esencial hilar y fundamentar el balance social de todas las personas y principalmente de los profesionales, con miras a lograr mejores niveles de convivencia y calidad de vida. Si se prima el balance social de cada persona, sobre el balance económico, habrá más progreso y menos corrupción; en este contexto, las universidades tienen que trabajar incansablemente en fortalecer sus misiones en lo referente a la formación integral, que compromete los valores de las personas. Según Belinchón (2002) se requiere más acción comunitaria y compromiso con la suerte del colectivo social, de aquí surge la importancia de la creación de los centros de atención psicológica.Incluye bibliografí

Context of Mental Health Poscovid-19 in Córdoba, Colombia: A Documentary Review

El propósito de esta revisión es describir la situación actual de salud mental (SM) de los habitantes en el departamento de Córdoba y las estrategias implementadas para su abordaje, por medio de una revisión narrativa de documentos académicos e información secundaria de entidades del estado, Gobernación y Alcaldías. Se consideró la prevalencia de afectaciones mentales, características sociodemográficas, acceso a servicios de Salud Mental y programas de intervención posteriores al confinamiento, por COVID-19, pues hay muchos estudios e iniciativas de atención integral en salud, en las que se involucran acciones e investigaciones realizadas por instituciones de educación superior y lideradas por las alcaldías municipales. Se concluye que a pesar de la cantidad de información encontrada se requieren acciones estructuradas y lideradas por las entidades competentes para mejorar la salud mental y la calidad de vida de los cordobeses.The purpose of this review is to describe the current mental health situation of the inhabitants in the department of Córdoba and the strategies implemented to address it, through a narrative review of academic documents and secondary information from state entities, the Governor's Office and Mayor's Offices. The prevalence of mental disorders, sociodemographic characteristics, access to Mental Health services and intervention programs after confinement, due to COVID-19, was considered, since there are many studies and initiatives for comprehensive health care, in which actions and investigations are involved. carried out by higher education institutions and led by the municipal mayors. It is concluded that despite the amount of information found, structured actions led by the competent entities are required to improve the mental health and quality of life of the people of Cordoba

Efecto de un programa en contingencias de reforzamiento dirigido a padres y docentes sobre problemas de conducta en niños

Este estudio evaluó el efecto de un programa de entrenamiento en contingencias de reforzamiento y castigo dirigido a padres y docentes de 7 niños, 5 niños y 2 niñas, entre 3 años y 4 meses y 5 años y 9 meses, que presentaban algún tipo de problema de comportamiento en la casa y/o en la escuela. El programa de intervención fue dirigido a docentes (B) y a padres (C). Los participantes fueron distribuidos por conveniencia a las tres condiciones del estudio Condición 1 A-B-A-C-A, Condición 2 A-C-A-B-A y la Condición 3 A-B-C-A. Los resultados confirmaron la efectividad del programa en ambos contextos, casa y colegio, en los que se observó que las conductas agresivas eran más frecuentes en el contexto de la casa y las conductas relacionados con la realización de tareas eran más frecuentes en el colegio. A partir de la intervención con docentes, los problemas de comportamiento asociados a la realización de tareas disminuyeron significativamente en el contexto escolar, mientras que aquellos problemas asociados con las conductas agresivas los cuales se dieron con mayor frecuencia en casa, disminuyeron a partir de la intervención con padres de familia, a excepción del participante 5. Los resultados del estudio permiten concluir que el programa de entrenamiento fue el responsable de los cambios conductuales observados. Cabe mencionar que la factibilidad del presente estudio dependió del cronograma de actividades avalado por el Colegio y no por el desempeño o estabilidad de los datos por fase como ocurre en los casos ideales, lo que llevó a la recategorización de las condiciones del estudio a dos diseños el A-B con o sin fase de retirada y el A-C con o sin fase de retirada