The Effectiveness of Social Interventions in Reducing Stigma of Covid-19

Social stigma can encourage someone to hide their illness so they don't get society's discrimination. This study aims to analyze the effectiveness of social interventions to reduce stigma towards changes in the behavior of housewives in the prevention and control of Covid-19. The population in this study were all housewives in the research locus. Calculation of the minimum sample using a two-proportion hypothesis test for the intervention and control groups (n = 150). The selection of the sample used a simple random sampling technique. The intervention group was given a social intervention by a change agent for Covid-19. The controls were given government program interventions to prevent Covid-19. Respondent's behavior was measured before and after treatment using a questionnaire. Data were analyzed by paired t-test and independent t-test. The results of the study showed that social interventions through providing counseling by covid-19 change agents were more effective in reducing stigma through behavior change (p-value <0.05). The findings of this study can be a new understanding in the preparation of intervention programs for the prevention and control of infectious diseases related to stigma in general and Covid-19 in particular. Social stigma can encourage someone to hide their illness so they don't get society's discrimination. This study aims to analyze the effectiveness of social interventions to reduce stigma towards changes in the behavior of housewives in the prevention and control of Covid-19. The research was conducted in the working area of the Helvetia Health Center, Medan Helvetia District, Medan City, North Sumatra, Indonesia. The population in this study were all housewives in the research locus. Calculation of the minimum sample using a two-proportion hypothesis test for the intervention and control groups (n = 150). The selection of the sample used a simple random sampling technique. The intervention group was given a social intervention by a change agent for Covid 19. The controls were given government program interventions to prevent Covid 19. Respondent's behavior was measured before and after treatment using a questionnaire. Data were analyzed by paired t-test and independent t-test. The results of the study showed that social interventions through providing counseling by covid-19 change agents were more effective in reducing stigma through behavior change (p-value <0.05). The findings of this study can be a new understanding in the preparation of intervention programs for the prevention and control of infectious diseases related to stigma in general and Covid 19 in particular.&nbsp

Teknik Keselamatan dan Kesehatan Kerja

Keselamatan dan kesehatan kerja merupakan suatu pemikiran dan upaya untuk menjamin keutuhan dan kesempurnaan baik jasmani maupun rohani. Dengan keselamatan dan kesehatan kerja maka diharapkan tenaga kerja dapat melakukan pekerjaan dengan aman dan nyaman serta mencapai ketahanan fisik, daya kerja, dan tingkat kesehatan yang tinggi. Tantangan K3 di era industrialisasi dan globalisasi yang berjalan beririsan dewasa ini disamping memberikan kemudahan proses produksi dapat pula menambah jumlah, ragam bahaya di tempat kerja maupun tingkat keseriusan kecelakaan kerja. Buku ini diharapkan dapat mengisi ruang-ruang kosong informasi yang dibutuhkan oleh para penggiat kesehatan dan ketenagakerjaan dalam upaya menciptakan zero accident di perusahaan atau lingkungan kerja. Buku ini membahas bagian-bagian menarik dan penting seperti: Bab 1 Peranan Keselamatan Dan Kesehatan Kerja Dalam Dunia Industri Bab 2 Dasar Teknik Keselamatan dan Kesehatan Kerja di Dunia Industri Bab 3 Faktor-Faktor Kecelakaan Kerja dan Pencegahannya Bab 4 Undang – Undang dan Organisasi Keselamatan Kerja Bab 5 Higiene Perusahaan dan Kesehatan Kerja Bab 6 Keselamatan Kerja Bidang Kebakaran Bab 7 Keselamatan Kerja Bidang Transportasi dan Lalu Lintas Bab 8 Keselamatan Kerja Bidang Perminyakan, Pertambangan dan Perkebunan Bab 9 Bahan Berbahaya dan Keselamatan Kerja Bab 10 Peralatan Perlindungan Diri Bab 11 Investigasi Kecelakaan Kerja dan Pencegahan Bab 12 Penerapan Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja berdasarkan OHSAS 18001:2007 di Perusahaan Bab 13 Peranan Pemerintah dan Ikatan Profesi Penyuluhan dan Latihan Keselamatan Kerj

Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan

Promosi kesehatan masih menjadi primadona dan strategi kunci upaya kesehatan dalam peningkatan kesehatan individu, keluarga ataupun komunitas. Hal tersebut dapat dilakukan dalam semua rentang kehidupan, dalam rentang sehat-sakit dan di berbagai tatanan. Promosi kesehatan tidak hanya berfokus meningkatkan kesehatan melalui perubahan perilaku namun juga mengoptimalkan seluruh faktor yang memengaruhi (determinan) kesehatan untuk turut mendukung peningkatan kesehatan. Optimalisasi peran determinan sosial kesehatan dalam peningkatan kesehatan menjadi fokus program Healthy People 2030. Keterkaitan konsep, teori dan aplikasi mengenai Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan dibahas secara komprehensif dan disusun menjadi 11 bab, yaitu: 1. Konsep dan Perkembangan Promosi Kesehatan 2. Konsep Perilaku Kesehatan 3. Determinan Perilaku Kesehatan 4. Model-Model Promosi Kesehatan 5. Ruang Lingkup dan Prinsip Promosi Kesehatan 6. Tiga Level Pencegahan Pada Berbagai Tatanan 7. Strategi Promosi Kesehatan 8. Pendidikan Kesehatan 9. Metode dalam Promosi Kesehatan 10. Pengembangan Media dalam Promosi Kesehatan 11. Program Promosi Kesehatan di Indonesia dan Duni

Ilmu Kesehatan Masyarakat

Masalah kesehatan merupakan masalah yang sangat penting yang di hadapi oleh masyarakat kita saat ini. Semakin maju teknologi di bidang kedokteran, semakin banyak pula macam penyakit yang mendera masyarakat. Kesehatan masyarakat memiliki peran penting dalam upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia, penanggulangan kemiskinan dan pembangunan ekonomi. Indeks Pembangunan Manusia meletakkan kesehatan adalah salah satu komponen utama pengukuran selain pendidikan dan pendapatan. Ilmu kesehatan masyarakat merupakan ilmu yang multi disipliner, karena memang pada dasarnya masalah kesehatan masyarakat bersifat multikausal, maka pemecahanya harus secara multidisiplin. Oleh karena itu, kesehatan masyarakat sebagai seni atau prakteknya mempunyai bentangan yang luas. Semua kegiatan baik langsung maupun tidak untuk mencegah penyakit (preventif), meningkatkan kesehatan (promotif), terapi (terapi fisik, mental, dan sosial) atau kuratif, maupun pemulihan (rehabilitatif) kesehatan (fisik, mental, sosial) adalah upaya kesehatan masyarakat Kondisi umum kesehatan Indonesia dipengaruhi oleh faktor lingkungan, perilaku, dan pelayanan kesehatan. Sementara itu pelayanan kesehatan terdiri dari beberapa komponen antara lain ketersediaan dan mutu fasilitas pelayanan kesehatan, obat dan perbekalan kesehatan, tenaga kesehatan, pembiayaan dan manajemen kesehatan. Dalam buku ini membahas tentang 1. Sejarah Perkembangan Ilmu Kesehatan Masyarakat 2. Kesehatan Masyarakat 3. Epidemiologi 4. Statistik Kesehatan 5. Perilaku Sehat dan Pendidikan Kesehatan 6. Pendidikan Kesehatan dengan Masyarakat 7. Penyampaian pesan Kesehatan: Metode dan Media 8. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kesehatan 9. Kebersihan dan Kesehatan Pribadi 10. Patologi Lingkungan dan Penyakit Lingkungan 11. Bahaya dan Akibat Narkotika, Psiko-tropika, dan Zat Adiktif Lainnya 12. Penanganan Ketagihan Obat dan Alkohol dalam Masyarakat 13. Kesehatan Kerja dan Higiene Perusahaan 14. Gizi Seimbang untuk Kesehatan Masyaraka

Merdeka Belajar Merdeka Mengajar

Kebijakan pemerintah “Merdeka Belajar, Kampus Merdeka” tentu menimbulkan respon tersendiri bagi para dosen selaku akademisi bagaimana menyikapi, merencanakan, menyusun dan mengimplementasikan sistem dan model belajar yang paling sesuai dengan kebijakan tersebut. Dan di buku Antologi inilah akan dijumpai berbagai pandangan, pemikiran, dan juga mungkin gambaran usulan untuk mengimplementasikan kebijakan MBKM di era informasi teknologi yang sangat cepat berubah dewasa ini. Sebagai pendidik profesional, para dosen tentu memiliki kiat dan cara tersendiri untuk bisa menghasilkan output lulusan peserta didik yang benar-benar sesuai dengan tujuan dan target kebijakan MBKM tersebu

ORGANISASI & MANAJEMEN : pelayanan kesehatan

ix, 139 hal.: 21 c

ORGANISASI &MANAJEMEN :pelayanan kesehatan

ix, 139 hal.: 21 c

Organisasi dan manajemen: Pelayanan kesehatan

ix, 139 hal; 14x21 c