Collage as a Facilitator of Connection and Belonging: An Application of Art Therapy with SGM Clients

This research explored themes of connection and belonging in SGM clients in individual art therapy sessions through the medium of collage. An arts-based research method was developed utilizing the medium of collage in session with clients, followed with reflective response collages and journaling to analyze the data observed. Across 5 art therapy sessions, clients engaging in collage facilitated deeper therapeutic rapport and safety, enhanced a sense of connection with the self, and helped to process barriers and desires around clients’ close relationships

Encomenda, poder e miscigenação. Aproximação à carreira de dois encomendeiros mestiços do Nuevo Reino de Granada na segunda metade do século XVI

This article aims to analyze the trajectory of two Neo-Granadian mestizos who came to occupy the position of encomendero in the province of Tunja in the second half of the sixteenth century, in order to better know the profile of the Neo-Granadian mestizo social elite and to understand the modalities of access of this social category to the encomienda, based on the study of a documentation taken from the AGN of Bogota. This work aims to focus on the pragmatic and concrete aspects that allowed a mestizo to become an encomendero beyond legal issues. This will give more visibility to this unknown social category and show how some of them were able to occupy positions of power. Este artículo tiene como objetivo analizar la trayectoria de dos mestizos neogranadinos que llegaron a ocupar el cargo de encomendero en la provincia de Tunja en la segunda mitad del siglo XVI, con el fin de conocer mejor el perfil de la élite social mestiza neogranadina y comprender las modalidades de acceso de esa categoría social a la encomienda, a partir del estudio de una documentación proveniente del AGN de Bogotá. Este trabajo pretende centrarse en los aspectos pragmáticos y concretos que permitían a un mestizo convertirse en encomendero, más allá de las cuestiones jurídicas. Así, se podrá dar más visibilidad a esa categoría social poco conocida y mostrar cómo algunos de ellos lograron ocupar posiciones de poder.Este artigo tem como objetivo analisar a trajetória de dois mestiços neogranadinos que chegaram a ocupar o cargo de encomendeiro na província de Tunja na segunda metade do século XVI, a fim de conhecer melhor o perfil da elite social mestiça neogranadina e compreender as modalidades de acesso dessa categoria social à encomenda, a partir do estudo de documentos do AGN de Bogotá. Este trabalho pretende focar os aspectos pragmáticos e concretos que permitiam que um mestiço se tornasse encomendeiro, para além das questões jurídicas. Assim, será possível dar mais visibilidade a essa categoria social pouco conhecida e mostrar como alguns deles conseguiram ocupar cargos de poder.

Encomienda, poder y mestizaje. Aproximación a la trayectoria de dos encomenderos mestizos del Nuevo Reino de Granada en la segunda mitad del siglo XVI

Este artículo tiene como objetivo analizar la trayectoria de dos mestizos neogranadinos que llegaron a ocupar el cargo de encomendero en la provincia de Tunja en la segunda mitad del siglo XVI, con el fin de conocer mejor el perfil de la élite social mestiza neogranadina y comprender las modalidades de acceso de esa categoría social a la encomienda, a partir del estudio de una documentación proveniente del AGN de Bogotá. Este trabajo pretende centrarse en los aspectos pragmáticos y concretos que permitían a un mestizo convertirse en encomendero, más allá de las cuestiones jurídicas. Así, se podrá dar más visibilidad a esa categoría social poco conocida y mostrar cómo algunos de ellos lograron ocupar posiciones de poder

EL QUERER Y EL SABER GOBERNAR DE LOS HIJOS DE LA TIERRA. EL MEMORIAL DEL CACIQUE DE TURMEQUÉ A FELIPE II (1584) COMO DISCURSO DE LEGITIMACIÓN POLÍTICA DE LOS MESTIZOS: HISPANOCATOLICIDAD Y ARRAIGO EN LA TIERRA AMERICANA

This article aims to demonstrate that the Memorial that the cacique of Turmequé presented to Philip II in 1584 had another objective than the simple defense of the Indians against mistreatment. In fact, we interpret it also as a discourse of political legitimization of the mestizos, presenting them implicitly as the suitable people to govern the Indies, in response to the image that had been forged of them as dangerous people.Este artículo busca demostrar que el Memorial que el cacique de Turmequé presentó a Felipe II en 1584 tenía otro objetivo que la simple defensa de los indígenas contra los maltratos. En efecto, lo interpretamos también como un discurso de legitimación política de los mestizos, presentándolos implícitamente como las personas idóneas para gobernar las Indias, en respuesta a la imagen que se había forjado de ellos como personas peligrosas

Theorie-Praxistransfer aus der Perspektive von Studierenden der Medizinpädagogik

In der vorliegenden Bachelorarbeit wird der Theorie-Praxistransfer im Lehramtsstudium thematisiert und dabei die Vorbereitung der Lehramtsstudierenden auf den Lehrberuf fokussiert. Der Anlass für die Bachelorarbeit ist der Praxisschock von angehenden Lehrkräften im Vorbereitungsdienst, sodass physische und psychische Belastungen entstehen und die Lehramtsanwärter nicht mehr im Schuldienst arbeiten möchten. Das Ziel der vorliegenden Arbeit ist, diejenigen Faktoren zu identifizieren, die die Studierenden aus dem Studium benötigen, um für den Lehrberuf vorbereitet zu sein. Dazu wurde eine qualitative Befragung durchgeführt anhand von problemzentrierten Leitfadeninterviews. Die Befragung fand mit Masterstudierenden der Medical School Hamburg University of Applied Sciences and Medical University (MSH, 2024) statt, da diese bereits an Schulen des Gesundheitswesens unterrichten und aus ihrer praktischen Erfahrung berichten konnten. Die Ergebnisse der Befragung zeigen, dass die angehenden Lehrkräfte frühzeitige Praktika an Schulen des Gesundheitswesens durchführen müssen, damit sie in den Schullalltag und somit in die Realität des Lehrberufs integriert werden. Dahingehend benötigen sie einen Mentor, der ihnen von Beginn des Studiums an zur Seite steht und in ihrem Unterricht hospitiert. Dieser Mentor sollte auf die Praxisanleitung angehender Lehrkräfte spezialisiert sein und sie in ihrer Entwicklung als Lehrkraft unterstützen. Die Lehramtsanwärter sollten frühzeitig praktische Erfahrungen sammeln, ein Feedback von ihrem Mentor und von den Schülern bekommen und in den Reflexionsprozess gehen. Der Theorie-Praxistransfer sollte durch die frühzeitige Implementierung von Praktika stattfinden und für die Zukunft wäre eine Umstrukturierung des Lehramtsstudiums in ein duales Studium denkbar

What You See is What You Get: Improved Patient Outcomes with Anterograde Endoscopic versus Open Carpal Tunnel Release

Introduction: Carpal tunnel syndrome, a common neuropathy caused by median nerve compression, impairs hand function and quality of life. While retrograde endoscopic carpal tunnel release (CTR) comparisons with open CTR has been extensively studied, limited research has been conducted on anterograde endoscopic CTR, which provides proximal-to-distal visualization of the transverse carpal ligament. This study aimed to compare Patient-Reported Outcomes Measurement Information System (PROMIS) Pain Interference (PI) and Upper Extremity (UE) scores between open and anterograde endoscopic CTR over one year. Methods: Patients were identified through a retrospective chart review of surgery schedules for hand and wrist surgeons affiliated with a large academic institution. Demographic data, surgical approach, and pertinent history were extracted through review of patient medical records. Pre-operative and post-operative PROMIS Pain Interference (PI) and Upper Extremity (UE) scores were collected, and a multivariate analysis was completed to screen factors predictive of improved PROMIS scores. Results: Patient BMI, sex, history of traumatic wrist injury, cervical disease, symptom duration, and form of procedure received (open versus endoscopic) were all significantly predictive of PROMIS scores following CTR (R2 = 0.41). Open CTR was also independently associated with reduced PROMIS UE and increased PROMIS PI scores following surgery. Conclusions: Assessing CTRs performed by hand surgeons at a single institution (HFHS), anterograde endoscopic CTR resulted in improved PROMIS outcomes compared to open CTR, demonstrating its efficacy in patient-reported recovery. Further research should aim to confirm these findings among a larger, more diverse patient population