Addressing Some Physical Misconceptions in Electrostatics of Freshman Engineering Students

While the electrostatics is important topic consisting one among the four pillars of electromagnetic theory, as being represented by Gauss’s law, students persist encountering difficulties in its understanding. Even though the trend looks universal, we triggered an investigation to search for the main reasons behind the students’ misconceptions of electric field and flux aiming to analyze their origins and to search for intervention pathways to make corrections and, thus, to enhance the students learning of these physical concepts. The subject of our statistical sample is a group of 211 freshman engineering students taking the course of “Physics and Engineering Applications II”. Tests were designed for the diagnosis of the origins of students’ struggles in an attempt to find plausible interventional solutions to reduce the effects. Indeed, the statistics of results shows evidence of deviation of students in figuring out the correct answers and characterizes the depths of the misconceptions and shortcomings. Under the light of our discussions, alternative interventions are suggested to reduce the size of difficulties in learning and to pave the way for better understanding of the physical concepts and achieving better results

Etude et réalisation d'un automate cellulaire opto-électronique parallèle.

Les automates cellulaires, composes d'un grand nombre de processeurs élémentaires, permettent un traitement rapide et efficace de certaines algorithmes. Le présent travail étudie la possibilité d'une implantation parallèle d'un tel automate sur un circuit intégré avec des entrées optiques en utilisant des photodiodes intégrées et un illuminateur de tableaux et des sorties optoélectroniques avec des modulateurs a puits quantiques multiples. Différents composants ont été étudiés et réalisés dans ce but: illuminateur de tableaux réalisé sur un hologramme en utilisant l'effet d'imagerie de talbot. Une amélioration des aberrations chromatiques est proposée en changeant les conditions d'enregistrement; circuit électronique intégrée VLSI contenant un seul processeur élémentaire avec des photodiodes intégrées pour les entrées optiques et les plots de sortie spéciaux pour les modulateurs; modulateurs opto-électroniques a puits quantiques multiples. Un montage expérimental a été réalisé en éclairant une photodiode avec une diode laser a 999 nm. L'estimation des performances de l'automate propose montre sa haute capacité de calcul et de connexion

Etude et réalisation d'un automate cellulaire opto-électronique parallèle.

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