Laville Jean-Louis, 2007, L’économie solidaire. Une perspective internationale, Hachette Littératures, 383 p.

Cet ouvrage collectif sous la direction de Jean-Louis Laville (professeur au Conservatoire national des arts et métiers, co-directeur du Laboratoire interdisciplinaire pour la sociologie économique) rassemble huit synthèses de recherche menées dans plusieurs pays et continents. Ecrites par des universitaires européens (Laurent Gardin, Marthe Nyssens, Isabelle Guérin, Laurent Fraisse, Elisabetta Bucolo), québécois (Paul R. Bélanger, Jacques L. Boucher, Benoît Lévesque) et chilien (Ignacio Larr..

Evaluating a City Lab Process in Mannheim's district Neckarstadt-West: Three main challenges for the evaluation

During the last few years, city labs have emerged as promising formats to address transformative change. The aim of these formats often is to create collaborative spaces in which different stakeholders can jointly experiment with novel solutions for certain problems. While city labs start to establish transdisciplinary research settings, evaluating the effects of a city lab still brings about several chal- lenges. In this contribution, we reflect on three main challenges that emerged in the course of evaluating a city lab in Mannheim’s district Neckarstadt-West. The city lab was conducted as part of the research project SONNET (Social Innovation in Energy Transitions) and aimed to encourage social innovation in energy and thereby enable local energy transition. In the context of evaluating the city lab, we identified three main challenges that were related to a) evaluating an ongoing and open process, b) external shocks (especially in the context of the COVID-19 pandemic) and c) evaluating new forms of innovation under the concept of ‘social innovation’. The main achievement of this evaluation was to trace the process of a city lab and identify changes in objectives as well as the engagement of different stakeholder groups. However, an evaluation of the city lab’s outcomes remains challenging due to the openness of the process. This suggests rethinking linear evaluation models in favour of co-designing evaluation criteria in the course of the city lab process

Laville Jean-Louis, 2007, L’économie solidaire. Une perspective internationale, Hachette Littératures, 383 p.

Cet ouvrage collectif sous la direction de Jean-Louis Laville (professeur au Conservatoire national des arts et métiers, co-directeur du Laboratoire interdisciplinaire pour la sociologie économique) rassemble huit synthèses de recherche menées dans plusieurs pays et continents. Ecrites par des universitaires européens (Laurent Gardin, Marthe Nyssens, Isabelle Guérin, Laurent Fraisse, Elisabetta Bucolo), québécois (Paul R. Bélanger, Jacques L. Boucher, Benoît Lévesque) et chilien (Ignacio Larr..

The evaluation of the Austrian START programme: An impact analysis of a research funding programme using a multi-method approach

The following article presents and discusses the approach and findings of a recently conducted evaluation study of the Austrian START programme. The START programme is one of Austria’s most prestigious research grants for individual researchers at post-doctoral level and provides the grantee with up to 1.2 million Euro for up to 5 years. The programme’s aims are twofold: supporting excellent research and qualifying the grantee for a (permanent) senior research position in the research system. The article discusses the effects of the programme and focuses especially on the impacts on the grantees as main beneficiaries. In particular, the scientific output of the grantees and their career development is investigated. Furthermore, the analysis of the indirect beneficiary groups and the analysis of the system in which the START programme is placed, aims at answering the questions whether and how the START programme has contributed to strengthening the capabilities of the Austrian science system. The evaluation uses a control group approach to quantify the effects on the grantees. In order to counterbalance the weaknesses of traditional quantitative impact analysis and to obtain a deeper understanding of the mechanisms of the effects of the funding, the evaluation was complemented by further evidence of a qualitative and quantitative nature

Evaluation of the START Programme and the Wittgenstein Award

Im Jahr 2014 wurden das Fraunhofer ISI und die KMU Forschung Austria vom FWF damit beauftragt, zwei in Österreich einzigartige Förderungsinstrumente zu evaluieren: Das START-Programm, das eine Art "Startpaket" für eine wissenschaftliche Karriere von vielversprechenden NachwuchsforscherInnen darstellt sowie den Wittgenstein-Preis, der als einziges Instrument das Prinzip "finanziere Menschen, nicht Projekte" verfolgt. Die Evaluation basierte auf einem Methodenmix bestehend aus einer bibliometrischen Analyse inklusive Kontrollgruppenvergleich, Online-Befragungen mit unterschiedlichen Zielgruppen, Experteninterviews, Fallstudien, Auswertung von Programm- und Monitoring-Daten sowie einem Validierungsworkshop. Das START-Programm erhöht die ohnehin schon hohe wissenschaftliche Leistungsfähigkeit der Geförderten deutlich: Deren Leistungen sind, gemessen an bibliometrischen Indikatoren, signifikant besser als diejenigen der Kontrollgruppe. Es gibt außerdem Hinweise darauf, dass mit Hilfe der START-Förderung neue und unkonventionelle Fragestellungen untersucht werden. Zusätzlich befördert das Programm die Karriereentwicklung der Geförderten: Alle bisher Geförderten sind im Wissenschaftssystem geblieben, darunter die Mehrzahl in einer österreichischen Institution. Der Wittgenstein-Preis hat zu unkonventionellen und Hochrisiko-Forschungsaktivitäten beigetragen, die wissenschaftliche Leistungsfähigkeit erhöht und die Sichtbarkeit österreichischer Forscherinnen und Forscher, aber auch der Forschung in Österreich, erhöht. Die mit dem Preis verbundenen Freiheiten wurden genutzt, um neue Methoden und Forschungsfragen zu entwickeln und interdisziplinär zu forschen. Die Wittgenstein-Gruppen haben ihre führende Rolle in der Spitzenforschung ausgebaut und eine anregende Umgebung für junge ForscherInnen geschaffen. Aufgrund der zahlreichen positiven Wirkungen für das österreichische Wissenschaftssystem empfehlen wir ohne Einschränkung eine Fortsetzung der beiden Programme