The Relationship between Organisational Culture and Job Satisfaction in Higher Education Institutions: The Bishkek Case

Organisational culture and job satisfaction are crucial insofar as human resources are the most valuable resources organisations have in today's business world. Organisational culture encompasses the characteristics that unite and integrate employees of an organisation and distinguish them from employees of other institutions. An employee who has high job satisfaction is an employee who enjoys his/her job and is satisfied with the conditions provided by the organisation. By doing the best that they can do, employees with high job satisfaction ensure that the institution has a competitive advantage and, as a result, extends its life. In this study, questions about organisational culture, levels of job satisfaction and factors influencing them were examined in higher education institutions in Bishkek, Kyrgyzstan. Determining the relationship between organisational culture and job satisfaction in higher education institutions was also one of the objectives of this study. In this study, factors influencing organisational culture and job satisfaction in the case of higher education institutions in the service sector were investigated. In line with the research objective, a questionnaire was conducted in order to be able to explain the factors influencing organisational culture and job satisfaction of university employees and describe the relationship that exists, if any, between organisational culture and job satisfaction. Results showed that there is a significant linear and positive correlation between organisational culture and job satisfaction at a level of 47.2 %, which corresponded to a medium strength. In this case, an improvement in organisational culture will cause an increase in job satisfaction

Human resource management practices in international sebat educational schools

There is a very important role in human resource management practices in educational institutions. In this study, human resource management practices of International SEBAT Educational Schools (ISES) which is one of the important educational institutions in Turkey and Kyrgyzstan, will be examined. The purpose of this study was to investigate the practices of human resource management in the International Sebat Education Institutions. The research was carried out in International Sebat Education Institutions in Kyrgyzstan, with the managers by the use of in-depth interview method. In addition, information was obtained from the primary sources. In the first years of the organizations, said to be having the dominant ethnocentric policies. To do this, adequate technical and managerial knowledge of managers and teachers from Turkey had to be chosen. In the following years, Bishkek, Osh and Issyk-Kol schools administrators will be preferred in Kyrgyzstan. For this reason, polycentric policies began to be implemented. International SEBAT Educational Schools (ISES) periodically organizes seminars and meetings and teaching the Kyrgyz, English and Russian for the Turkish teachers and administrators. Successful teachers and students are rewarded with gifts and appreciation. If they are under the overall achievement levels, their lack of performance is being resolved by the consultations of the managers. In a globalized world, International Sebat Education Institutions are working efficiently, regardless of language, religion and ethnic discrimination. International Sebat Education Institutions are still investing in human resources in spite of the some deficiencies and were observed to have implemented successful policies. (C) 2013 The Authors. Published by Elsevier Ltd. Selection and/or peer-review under responsibility of Academic World Education and Research Center

Burnout Syndrome of Teachers: An Empirical Study in Denizli in Turkey

Burnout can he defined as; the state of physical and emotional depletion resulting from conditions of work. It is emphasized emotional exhaustion as the result of prolonged overwork and overextension. Burnout includes three unique symptoms considered to be the result of burnout: emotional exhaustion, depersonalization, and reduced personal accomplishment. The main purpose of this study is to measure of burnout syndrome on teachers. This empiric research planned to be realized by surveying method. Teachers in province Denizli have been reached and asked to participate in the study. The survey instrument included Burn-Out Syndrome and demographic questions about the participants. (C) 2013 The Authors. Published by Elsevier Ltd. Open access under CC BY-NC-ND license

KOBİ’lerin yönetim ve organizasyon sorunları: Denizli’deki tekstil işletmelerinde bir araştırma

Small and Medium Sized Enterprises (SME) are important establishments for countries to evolve entrepreneurship, to refresh economy, to create employment, technological development and structural change. SME’s have to know and apply management and organization topics to continue their lifes in today’s circumstances. In today’s business environment that is intensified competition is lived, importance of investigating solution ways and taking necessary steps for management and organization problems which SME’s face is high for SME’s to survive and develop.At this investigation, it is aimed to search management and organization problems of textile enterprises which are considered as SME that is activating at Denizli Industrial Zone. For this, survey and interview method is used. By looking at investigation results; some suggestions are emphasized  by gaining some findings about planning, harmonization, auditing, devolution of authority, decision making, organization related problems, institutionalization related problems, human resources related problems and education related problems that takes place in SME management and organization problems.Küçük ve Orta Büyüklükteki İşletmeler (KOBİ); ülkeler için girişimciliğin gelişmesi, ekonominin canlanması, istihdam oluşturma, teknolojik gelişim ve yapısal değişim bakımından üzerinde durulması gereken önemli kuruluşlardır. KOBİ’lerin günümüz şartlarında varlıklarını sürdürebilmeleri için yönetim ve organizasyon konularını bilmeleri ve uygulamaları gerekmektedir. Yoğun rekabetin yaşandığı günümüz iş ortamında, KOBİ’lerin ayakta kalabilmeleri ve gelişim gösterebilmeleri için karşılaştıkları yönetim ve organizasyon sorunlarının çözüm yollarını araştırmaları ve gerekli adımları atmalarının önemi büyüktür.Bu araştırmada, Denizli Organize Sanayi Bölgesinde faaliyette bulunan KOBİ niteliğindeki tekstil işletmelerinin yönetim ve organizasyon sorunları araştırılmaya çalışılmıştır. Bunun için anket ve mülakat yöntemi kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre; KOBİ yönetim ve organizasyon sorunları içinde yer alan, planlama, uyumlaştırma, denetim, yetki devri, karar alma, organizasyona ilişkin sorunlar, kurumsallaşmaya ilişkin sorunlar, insan kaynaklarına ilişkin sorunlar ve eğitime ilişkin sorunlara yönelik bulgular elde edilerek bazı öneriler üzerinde durulmuştur

Değişim İçinde Olan İşletme Yöneticilerinin Dönüşümcü ve Etkileşimci Liderliğe Yönelik Yaklaşımları

Günümüz dünyasında dünya ekonomisi daha fazla işbirliğine dayalı ve küresel hale gelmiştir. Bu türdeki ekonomi yüksek rekabeti gerektirmektedir. Bu durumda işletmelerdeki liderlik çok önemlidir. Küresel ekonomide dönüşümcü liderlik, modern yönetim felsefesine daha uygun gibi görünmektedir. Bu araştırmada, tepe ve orta kademe yöneticilerinin dönüşümcü ve etkileşimci liderlik tarzını tercih ettikleri araştırılmıştır

İşletmelerde Liderlik Tarzları ve Toplam Kalite Yönetimi İlişkisi

21. yüzyıla girdiğimiz bu zamanlarda, işletmelerin faaliyetlerinde başarılı olmaları için liderliğin ve toplam kalite yönetiminin büyük bir önemi vardır. Yoğun rekabet ortamında, yöneticilerin sahip oldukları liderlik niteliklerinin önemi daha da artmıştır. Bu çalışmanın amacı liderlik yaklaşımlarının toplam kalite yönetimi anlayışı içindeki rollerini tespit etmek ve toplam kalite yönetimi sisteminin nasıl bir liderlik tarzını gerektirdiğini incelemektir. Dönüşümcü liderlik tarzının bahsedilen liderlik tarzlarına göre toplam kalite yönetimini uygulama açısından daha uygun olduğu vurgulanmaktadır. Bu makalede incelenen liderlik teorileri; klasik liderlik, davranışsal liderlik, durumsal liderlik, stratejik liderlik, karizmatik liderlik, katılımcı liderlik ve dönüşümcü liderliktir

Denizli Çıraklık Eğitim Merkezinde Devam Eden Gençlerin Kaygı Düzeyinin Belirlenmesi

Bu çalışmada Denizli ili Çıraklık Eğitimine devam eden çalışan gençlerin sosyo demografik özelikleri, çalışma yaşamına ilişkin ve "durumluk-sürekli kaygı düzeyleri" belirlenerek aralarındaki ilişkilerin ortaya konulması amaçlanmıştır. Tanımlayıcı bir araştırmadır. Gençlere Sosyo demografik özelliklerini içeren anket formu ve durumluk-sürekli kaygı ölçeği uygulanmıştır. Verilerin değerlendirilmesi için yüzdelik, Kruskal-Wallis testi, Mann-Whitney testi, t testi ve Anova kullanılmıştır. Elde edilen veriler, çalışan gençlerin çalışma nedenleri, sorunları ve çözüm yollarının çok boyutlu olduğunu göstermektedir. Bu konudaki sorunlara yönelik çözümler devletin, işverenlerin, kitle örgütleri ve meslek kuruluşlarının, ailelerin ve gençlerin işbirliği içerisinde ele alınmalıdır

Türkiye'de yükseköğretimin dış çevre analizi ve Pamukkale Üniversitesi'nin rekabet edebilirliği

Çalışmanın amacı, Türkiyede Yükseköğretimin değişik kıstaslar açısından dünyadaki yerini belirlemek ve mevcut durumunu analiz etmektir. Pamukkale Üniversitesini; yakın çevresinde bulunan ve kuruluş yılları itibariyle aynı olan rakip üniversitelerle karşılaştırarak, seçilmiş faktörler açısından rekabet edebilirliğini değerlendirmek çalışmanın ikinci amacıdır. Çalışmada, nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. YÖKün ve üniversitelerin resmi raporları ve web adresleri temel alınmış, bazı kurum ve kuruluşların yayınlarından yararlanılmıştır. Daha sonra, Pamukkale Üniversitesi, rakip üniversitelerle birlikte farklı açılardan incelenmiştir. Çalışmanın sonucunda, Türkiyede Yükseköğretimin dünya sırlamasında geride kaldığı görülmüştü

Hemşirelerde İş Tatmini: Denizli Devlet Hastanesi Yoğun Bakım Ünitelerinde Bir Araştırma

Bu çalışma, Denizli Devlet Hastanesi Yoğun Bakım Servisleri'nde görev yapan hemşirelerin iş tatmin seviyelerini belirlemeye yöneliktir. Ayrıca, hemşirelerin iş tatmin düzeyi ile mesleki kursa katılma,çocuksahibi olma,mesleki eğitim durumu, gelir seviyesi ve yaş vb gibi sosyo-ekonomik faktörler arasındaki ilişkiler incelenmiştir. Araştırmada, Minnesota İş Tatmini anketi kullanılmış ve veriler SPS 12.0 istatistik programında analiz edilmiştir. Araştırmada; Bağımsız Örneklem T Testi, Tek Yönlü Varyans Analizi (Anova) ve Faktör Analizi istatistik yöntemleri kullanılmıştır. Hemşirelerin iş tatmin düzeyi ile mesleki eğitim durumu ve ailenin gelir durumu arasında anlamlı ilişkiler bulunmuştur. İş tatmin düzeyi ile yoğun bakımla ilgili mesleki eğitim kursuna katılma, çocuk sahibi olma ve yaş düzeyi arasında ilişkiye rastlanmamıştır

Pamukkale Üniversitesi’ndeki akademik personelin iş tatminleri ve tükenmişlik düzeylerine ilişkin bir araştırma

Günümüzde çalışma yaşamında iş tatminin ve tükenmişliğin büyük önemi vardır. Bu çalışmada, Pamukkale Üniversite’sinde görev yapan akademisyenlerin iş tatminlerini etkileyen faktörler, iş tatmin düzeyleri ve tükenmişlik düzeyleri incelenmiştir. Akademisyenlerin İş tatmin düzeylerini ölçmek için Minnesota İş tatmin ölçeği kullanılarak cevaplayıcıların içsel tatmin, dışsal tatmin ve genel tatmin düzeyleri belirlenmiştir. Araştırmada kullanılan diğer bir ölçek olan Maslach Tükenmişlik Ölçeği ile akademisyenlerin duygusal tükenme, duyarsızlaşma ve düşük kişisel başarı düzeyleri belirlenmiştir. Araştırma sonuçlarına göre; araştırma görevlileri ile doçentler ve profesörler arasında iş tatmin düzeyleri ve tükenmişlik düzeyleri bakımından bazı anlamlı farklılıklar bulunmuştur.Job satisfaction and burn out have great importance in today’s business life. This study explores the factors influencing job satisfaction, levels of burn out and levels of job satisfaction of the academicians of Pamukkale University. In order to measure out the job satisfaction level Minnesota Job Satisfaction Scale was utilised, determining respondents’ intrinsic Satisfaction, extrinsic Satisfaction and overall satisfaction levels. Moreover, Maslach Burn Out Scale was also utilized to figure out academics’ behavioral burn out levels, insensitivity levels and low level of personal successes. Regarding the findings significant differences were found among research assistants, associate professors and full-time professors