an analysis of repeated events

Existe amplia evidencia acerca de los factores que diferencian el acceso de los emprendedores a capital externo. También, la literatura especializada especifica los efectos de recibir financiamiento externo monitoreados en la probabilidad de supervivencia de los proyectos de empresas. Sin embargo, la literatura no ha analizado hasta ahora en qué momentos del proceso de creación de una empresa los emprendedores adquieren diferentes tipos de fondos y cuál es su relación con el éxito de los proyectos de empresa. Este artículo intenta cerrar alguna de estas brechas, analizando la relación entre un amplio conjunto de activos tangibles e intangibles de los emprendedores, y el financiamiento externo que transcurre en varios momentos durante la gestación de los proyectos de empresa. Este artículo se basa en la teoría del efecto Mateo, y contribuye a explicar cómo las ventajas iniciales de los emprendedores conducen a nuevas ventajas acumulativas en el acceso a financiamiento externo. [Resumen de autor

An Examination of Rural and Female-Led Firms: A Resource Approach

Previous studies in entrepreneurship research indicate that external funding is critical for entrepreneurial success and that spatial funding inequities between nascent rural and non-rural firms are ever-present. Moreover, women entrepreneurs, rural or otherwise, receive fewer external resources than their male counterparts. To our knowledge there has been no research leveraging the Panel Study of Entrepreneurial Dynamics (PSED), a representative dataset of American individuals trying to create new firms, to better understand differences between rural, non-rural and female-led firms in terms of their ability to stay engaged in the entrepreneurial process and to earn a profit. Using the resource-based theory of the firm, this research will begin to examine some of the critical factors driving rural firm success and rural female-led firm success. We utilize Cox and logistic regression models to analyze the time to quit, time to profit, and the likelihood of firm survival and profit generation for these firms. Results reveal that externally monitored funds are a significant variable for rural firm success in comparison to non-rural firms and appear to be especially important for women-led nascent firms early in the firm gestation process. Future research would benefit from further exploration of funding bias, entrepreneurial motivation and personal characteristics of rural, female-rural and their non-rural counterparts. This research adds to the literature on rural entrepreneurship by using the resource based theory of the firm in conjunction with the PSED database to study the nature of firm success and firm profit for rural and female led rural firms

a study of the creative class at the firm-leve

El capital humano ha sido un tema central desde el inicio de la investigación sobre emprendedurismo. Este artículo analiza la asociación del nivel de capital humano de los equipos de emprendedores en el desempeño de proyectos nacientes de empresas mediante la aplicación de una teoría del capital humano relativamente novedosa. La teoría de la clase creativa, ampliamente utilizada en el campo del emprendedurismo a nivel regional, se aplica aquí por primera vez a nivel de empresa. Los hallazgos de este artículo indican resultados similares a nivel de empresas de los encontrados a nivel regional. Las nuevas empresas compuestas por emprendedores más creativos están fuertemente asociadas con la creación de empleo y, en menor medida, con la supervivencia de los proyectos. Al igual que en los estudios regionales, los resultados de este trabajo a nivel de firma cuestionan las medidas clásicas de capital humano basadas el nivel de educación formal de los emprendedores. [Resumen de autor

Schools and the legacy of hybrid buildings

Learning from the past, collecting data on the Italian condition of school buildings, our R&D work aimed to question the design process of school buildings in Italy introducing an innovative model of school, which turned the conventional and isolated, mono-functional and rigid school buildings into interior urban public spaces and porous community hubs to empower the communities around them and to become manifestos of sustainability. Through some built examples of school buildings designed in Italy, the paper discusses the outputs and impact of the introduction of new design layouts, participation projects with different stakeholders and sustainability. The research has guided the introduction of the new Italian guide-lines for school building design, approved in 2013. A future perspective to be explored is the reconsideration of exporting the strategy in different contexts and to design reconsider other public infrastructures turning the mono-functional use of public buildings into hybrid and multifunctional ones