Zum 50jährigen Bestehen der Firma Gust. Hauber in Schwäb. Gmünd

ZUM 50JÄHRIGEN BESTEHEN DER FIRMA GUST. HAUBER IN SCHWÄB. GMÜND Zum 50jährigen Bestehen der Firma Gust. Hauber in Schwäb. Gmünd (-) Einband (-) Titelseite (-) Gustav Hauber (Tafel 1) Friedrich Hauber (Tafel 2) [1] (5) [2] (7) [3] (13) Farbinformation (-) Einband (-

Evaluation der modernisierten M+E-Berufe

Die "EVA-M+E-Studie" widmet sich der Frage, wie die Veränderungen der Teilnovellierung im Jahr 2018 bei den Metall- und Elektroberufen sowie dem/der Mechatroniker/-in in der Ausbildungspraxis angekommen sind, welche Effekte sie auslösen und welche Hemmnisse bestehen. Die Studie zeigt auf, welche Qualifikationsprofile in den Unternehmen für die Umsetzung von Industrie 4.0 notwendig sind und welche Kompetenzanforderungen mit diesen verbunden sind. Über eine Auswertung des Ist-Zustands hinaus wirft die Studie auch einen Blick in die Zukunft und prüft, inwiefern weitergehender Entwicklungsbedarf für die Berufsbildgestaltung und Ausbildungspraxis besteht und welche Handlungsempfehlungen sich für die zukünftige Gestaltung der M+E-Berufsbildung ableiten lassen

TODDLER Project (2010-2013) Towards Opportunities for Disadvantaged and Diverse Learners on the Early-childhood Road. European Union, Lifelong Learning Programme, Comenius.

TODDLER Project, Lifelong Learning Programme created opportunities for knowledge transfer and exchange through focusing on the development of provisions for toddlers and investigations of different approaches promoting learning in a child-centred way. Module materials explored strategies and good practice of provision of high-quality education and care for disadvantaged toddlers. A framework created a report on ‘Toddler in Europe the Context’ on ECEC systems and approaches used to support diverse and disadvantaged toddlers. Then explored topic areas of ‘Language Support in Multicultural Settings’, Supporting Wellbeing’ and ‘Enhancing Parental Involvement’ with ‘Educating the Reflective Practitioner’ underpinning all of this. The module materials were successfully trialled and completed being made available on the TODDLER website as a Course Reader, Course Lecture Materials, and resources. KU led the Report and Case Studies: Promoting the Wellbeing of Toddler’s within the European Union creating an innovative pedagogical approach ‘Reflective Story Boards’ using a description of the context of the strategy followed by photos with explanations and supported with further description /explanation making visible to all stakeholders how educators promote wellbeing for toddlers. The final report highlighted the Reflective Story Boards contribution reaching the goal of showing the educational potential of high quality ECEC (Final Report, 2011)

Niederschriften über die Verhandlungen des Gemeinderates und die Beratungen mit den Ratsherren in der Stadt Schwäbisch Gmünd 1933–1945. Summarisches Verzeichnis

Summarische Edition der im Gemeinderat der Stadt Schwäbisch Gmünd während der NS-Zeit verhandelten Gegenständ

Das Familienregister der modernen jüdischen Gemeinde von Schwäbisch Gmünd 1890-1940

Zwischen 1890 und 1940 bestand in Schwäbisch Gmünd eine jüdische Gemeinde. Der Gemeindevorstand dokumentierte ihre Mitglieder, geordnet nach Haushaltsvorständen, schriftlich in einem Familienregister. Dieses Register wurde 1940 durch NS-Behörden beschlagnahmt und gilt als verschollen; erhalten blieb jedoch eine Mikrofilmaufnahme vom 16.03.1945, die heute beim Landesarchiv Baden-Württemberg aufbewahrt wird (HStA Stuttgart, J 386 Bü 512). Die vorliegende Veröffentlichung bietet eine kommentierte und durch kommunale Standes- und Einwohnermelderegister ergänzte Edition dieses Dokuments

Die Verfügungen des Oberbürgermeisters der Stadt Schwäbisch Gmünd 1939–1945. Summarisches Verzeichnis

Summarische Edition der vom Oberbürgermeister der Stadt Schwäbisch Gmünd während der NS-Zeit verfügten Entscheidunge

Research report for the period 10/01/2010 to 09/30/2012

Der Forschungsbericht 2010 - 2012 der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd dokumentiert die Forschungsleistung für den Zeitraum 01.10.2010 bis 30.09.2012. Der Forschungsbericht enthält Informationen über die allgemeine Forschungsentwicklung an der Hochschule, über wissenschaftliche Abschlüsse, Preise und Veranstaltungen. Schwerpunkt sind die Beschreibungen der meistens aus Drittmitteln geförderten Forschungsprojekte und ihre Ergebnisse sowie die Dokumentation der Publikationen und Vorträge.The research report 2010 - 2012 of the University of Education Schwäbisch Gmünd documents the research performance for the period 10/01/2010 to 09/30/2012. The research report contains information on general research development at the university, on different academic degrees, prices and academic conferences. It focuses on the description of most externally funded research projects and their results, and the documentation of publications and lectures

Research report for the period 10/01/2012 to 09/30/2014

Der Forschungsbericht 2012 - 2014 der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd dokumentiert die Forschungsleistung für den Zeitraum 01.10.2010 bis 30.09.2012. Der Forschungsbericht enthält Informationen über die allgemeine Forschungsentwicklung an der Hochschule, über wissenschaftliche Abschlüsse, Preise und Veranstaltungen. Schwerpunkt sind die Beschreibungen der meistens aus Drittmitteln geförderten Forschungsprojekte und ihre Ergebnisse sowie die Dokumentation der Publikationen und Vorträge.The research report 2012 - 2014 of the University of Education Schwäbisch Gmünd documents the research performance for the period 10/01/2012 to 09/30/2014. The research report contains information on general research development at the university, on different academic degrees, prices and academic conferences. It focuses on the description of most externally funded research projects and their results, and the documentation of publications and lectures

Das Diensttagebuch des NSDAP-Kreisleiters Hermann Oppenländer in Schwäbisch Gmünd (1937-1940)

Edition des Diensttagebuchs des NSDAP-Kreisleiters Hermann Oppenländer im Kreis Gmün

Research report for the period 10/01/2014 to 09/30/2016

Der Forschungsbericht 2014 - 2016 der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd dokumentiert die Forschungsleistung für den Zeitraum 01.10.2010 bis 30.09.2012. Der Forschungsbericht enthält Informationen über die allgemeine Forschungsentwicklung an der Hochschule, über wissenschaftliche Abschlüsse, Preise und Veranstaltungen. Schwerpunkt sind die Beschreibungen der meistens aus Drittmitteln geförderten Forschungsprojekte und ihre Ergebnisse sowie die Dokumentation der Publikationen und Vorträge.The research report 2014 - 2016 of the University of Education Schwäbisch Gmünd documents the research performance for the period 10/01/2014 to 09/30/2016. The research report contains information on general research development at the university, on different academic degrees, prices and academic conferences. It focuses on the description of most externally funded research projects and their results, and the documentation of publications and lectures