Das Referenzkorpus Altdeutsch in der universitären Lehre

Dieser Beitrag ist mit Zustimmung des Rechteinhabers (De Gruyter) frei zugänglich.Der Beitrag zeigt, wie digitale Korpora im universitären Sprachgeschichtsunterricht eingesetzt werden können, um innovative Lehrformate in der historischen Linguistik zu etablieren. Im Mittelpunkt stehen bisherige Erfahrungen aus der Vermittlung des Althochdeutschen auf der Basis des Referenzkorpus Altdeutsch (Donhauser 2015) in verschiedenen curricularen Settings. Die aufgezeigten Einsatzbereiche werden mit Blick auf bereits etablierte Konzepte des korpusbasierten Lernens in der Fremdsprachendidaktik betrachtet und im Lichte aktueller Zielsetzungen der Hochschuldidaktik evaluiert. Darüber hinaus werden Perspektiven für den Ausbau des Angebots durch Nutzung der digitalen Referenzkorpora zur deutschen Sprachgeschichte in anderen Bereichen der Hochschullehre aufgezeigt.Peer Reviewe

Version 1.0

The Birgitta-Notker-Korpus (BiNoKo) is a resource dedicated to comparative research on historical registers. These guidelines include information about the corpus design, annotation layers, meta data, and annotation principles. The corpus comprises two sources: The Old High German Book of Psalms by Notker III of Saint Gall and the Old Swedish Revelations of Birgitta of Sweden.Peer Reviewe

Anregungen, Beispiele, Perspektiven

Dieser Beitrag ist mit Zustimmung des Rechteinhabers (De Gruyter) frei zugänglich.This paper argues for incorporating corpus data into the teaching of historical linguistics. While deeply annotated historical corpora are becoming available and corpus data is already widely used to answer various research questions, corpora are as yet rarely used in teaching. We believe they are ideally suited to make the variation in historical data transparent and help students to explore contexts and parameters. In our first study, we show how the KaJuK corpus and its more elaborated version, the GiesKaNe corpus, can be exploited to study adverbial sentences. Using the RIDGES corpus, the second study deals with phrasal and lexical development. Both studies focus on explaining the method and its extension to other corpora and research questions.Peer Reviewe

Situating language register across the ages, languages, modalities, and cultural aspects: Evidence from complementary methods

In the present review paper by members of the collaborative research center “Register: Language Users' Knowledge of Situational-Functional Variation” (CRC 1412), we assess the pervasiveness of register phenomena across different time periods, languages, modalities, and cultures. We define “register” as recurring variation in language use depending on the function of language and on the social situation. Informed by rich data, we aim to better understand and model the knowledge involved in situation- and function-based use of language register. In order to achieve this goal, we are using complementary methods and measures. In the review, we start by clarifying the concept of “register”, by reviewing the state of the art, and by setting out our methods and modeling goals. Against this background, we discuss three key challenges, two at the methodological level and one at the theoretical level: (1) To better uncover registers in text and spoken corpora, we propose changes to established analytical approaches. (2) To tease apart between-subject variability from the linguistic variability at issue (intra-individual situation-based register variability), we use within-subject designs and the modeling of individuals' social, language, and educational background. (3) We highlight a gap in cognitive modeling, viz. modeling the mental representations of register (processing), and present our first attempts at filling this gap. We argue that the targeted use of multiple complementary methods and measures supports investigating the pervasiveness of register phenomena and yields comprehensive insights into the cross-methodological robustness of register-related language variability. These comprehensive insights in turn provide a solid foundation for associated cognitive modeling.Peer Reviewe

Fokussierende Verbpositionen in der Evangelienharmonie Otfrids von Weißenburg

Dieser Datensatz stellt eine Ergänzung zum Artikel "Verbstellungsvarianten als Indikator für Narrativität im Althochdeutschen? Eine explorative Studie zur Definition althochdeutscher Register"This data set is a supplement to the paper "Verbstellungsvarianten als Indikator für Narrativität im Althochdeutschen? Eine explorative Studie zur Definition althochdeutscher Register

Funktional bedingte Variation in der Evangelienharmonie Otfrids von Weißenburg. Eine methodische Annäherung an eine variationistische korpusbasierte Registerstudie des Althochdeutschen

Die Arbeit behandelt das methodische Problem der sprachspezifischen Registerdefinition anhand der althochdeutschen Evangelienharmonie Otfrids von Weißenburg. Im Originaltext enthaltene Überschriften werden funktional interpretiert und als hypothetische Register annotiert. Die Vorgehensweise folgt einem sprachinternen und -externen Ansatz. Im sprachinternen Teil erfolgt die korpusbasierte Ermittlung der Distribution ausgewählter registerkonstituierender Merkmale auf die einzelnen registerannotierten Texte, um zu überprüfen, ob sich einheitliche Registerzuordnungen auch sprachlich widerspiegeln. Im sprachexternen Teil erfolgt eine detaillierte Charakterisierung der einzelnen Kommunikationssituationen, die den hypothetischen Registern zugrundeliegen, sowie ein Abgleich mit den Distirbutions-Ergebnissen des sprachinternen Teils. Die Arbeit resümiert Probleme historischer Registerforschung am Beispiel des Althochdeutschen und endet mit einem methodischen Vorschlag zur quantitativen, korpusbasierten sprachspezifischen Registerdefinition des Althochdeutschen

Funktional bedingte Variation in der Evangelienharmonie Otfrids von Weißenburg.

Die Arbeit behandelt das methodische Problem der sprachspezifischen Registerdefinition anhand der althochdeutschen Evangelienharmonie Otfrids von Weißenburg. Im Originaltext enthaltene Überschriften werden funktional interpretiert und als hypothetische Register annotiert. Die Vorgehensweise folgt einem sprachinternen und -externen Ansatz. Im sprachinternen Teil erfolgt die korpusbasierte Ermittlung der Distribution ausgewählter registerkonstituierender Merkmale auf die einzelnen registerannotierten Texte, um zu überprüfen, ob sich einheitliche Registerzuordnungen auch sprachlich widerspiegeln. Im sprachexternen Teil erfolgt eine detaillierte Charakterisierung der einzelnen Kommunikationssituationen, die den hypothetischen Registern zugrundeliegen, sowie ein Abgleich mit den Distirbutions-Ergebnissen des sprachinternen Teils. Die Arbeit resümiert Probleme historischer Registerforschung am Beispiel des Althochdeutschen und endet mit einem methodischen Vorschlag zur quantitativen, korpusbasierten sprachspezifischen Registerdefinition des Althochdeutschen.The Thesis deals with the methodological issue of defining language specifical registers on the basis of the old high german diathessaron of Otfrid von Weißenburg. Original headings are interpreted functionally and form the initial point for a hypothetical register annotation of the texts. The corpus based quantitative approach is to be made lanuage internally and language externally. For the language internal part a subset of assumed register constituting language features is explored in terms of their distribution across the register annotated texts in order to make sure if the hypothetical register association is reflected linguistically. For the language external part the communication situations associatd with single hypothetical registers are characterized by detail and compared with the results of the language internal part. The thesis represents a résumé of problems historical register research has to deal with and provides a course of action for a corpusbased, quantitative language sepecific register definition of Old High German