Examining Mental Health and Well-being Provision in Schools in Europe: Methodological Approach

Schools are considered an ideal setting for community-based mental health and well-being interventions for young people. However, in spite of extensive literature examining the effectiveness of such interventions, very few studies have investigated existing mental health and well-being provision in schools. The current study aims to extend such previous research by surveying primary and secondary schools to investigate the nature of available provision in nine European countries (Germany, Ireland, the Netherlands, Poland, Serbia, Spain, Sweden, the UK and Ukraine). Furthermore, the study aims to investigate potential barriers to mental health and well-being provision and compare provision within and between countries

ПРО ПРАВА МЕДИЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ПІД ЧАС НАДАННЯ МЕДИЧНОЇ ДОПОМОГИ В КОНТЕКСТІ РЕФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я

Purpose: definition of the rights of medical workers while medical aid in the context of reformation of the health care system. Materials and Methods. The methodological basis of the research is a set of general and special scientific methods of cognition. The current normative-legal acts, analyzed using a set of methods: comparative-legal, structural-logical, system-analytical, formal-logical and method of theoretical analysis, observing the principles of biotic norms and rules; formulation and systematization of conclusions. Results. The analysis of the current normative-legal acts gives grounds to confirm that the rights of medical workers should be divided into two groups: general and special. The general rights of medical workers include working conditions, the protection of their health, social protection, the right to appropriate conditions of professional activity; the right to establish medical scientific societies, trade unions and other public organizations; the right to judicial protection; the right to medical activities in accordance with specialty and qualification; the right to confirm qualification, retraining in the appropriate institutions and establishments. The special rights of a health worker should include the following: the right to provide information about the patient without his consent or the consent of his legal representative; the right to refuse the further care of a patient; the right to medical intervention without the consent of the patient and/or his legal representatives. Conclusions. The rights of a doctor while medical aid should be divided into general and special. The professional rights of a doctor, which are noted in the current national legislation, are, for the most part, declarative. This is due to the lack of developed by-law acts, which should provide the mechanism for their implementation, taking into account the requirements of nowadays. The application of foreign experience, the implementation of international standards into national legislation, in particular regarding the implementation of doctor’s right to object on the grounds of conscience, will provide more professional protection of a doctor and improve the quality of medical care.Мета: з’ясувати існуючі права медичних працівників, передбачені чинним законодавством, з огляду на реформування системи охорони здоров’я. Матеріали і методи. Методологічною основою дослідження виступає сукупність загальних та спеціальних наукових методів пізнання. Чинні нормативно-правові акти, що проаналізовано за допомогою комплексу методів: порівняльно-правового, структурно-логічного, системно-аналітичного, формально-логічного та методу теоретичного аналізу з дотриманням принципів біотичних норм і правил; формулювання і систематизація висновків. Результати. Аналіз чинних нормативно-правових актів дає підстави стверджувати, що права медичних працівників слід розмежувати на дві групи: загальні та спеціальні. До загальних прав медичних працівників належать ті, які гарантують певні умови їх професійної діяльності, охорону  здоров’я, соціальний захист, зокрема право на: належні умови професійної діяльності; обов’язкове страхування; створення медичних наукових товариств чи професійних спілок; судовий захист; соціальну допомогу; скорочений робочий день і додаткову відпустку; пільгові умови пенсійного забезпечення та пільгове надання житла; першочергову медичну допомогу тощо. До спеціальних прав належать такі, які передбачені виключно для медичного працівника як спеціального суб’єкта. Серед таких прав необхідно виокремити: право про надання інформації про пацієнта без його згоди чи згоди його законного представника; право на відмову від подальшого ведення пацієнта; право здійснювати медичне втручання без згоди пацієнта або його законних представників. Чинне національне законодавство у галузі охорони здоров’я потребує вдосконалення. Одним із кроків на цьому шляху стала би імплементація передбаченого міжнародними нормативними актами права лікаря на заперечення під час виконання своїх професійних обов’язків. Висновки. Права лікаря при наданні медичної допомоги слід розділити на загальні та спеціальні. Передбачені  чинним національним законодавством професійні права медичних працівників не завжди забезпечуються державними гарантіями і мають почасти декларативний характер. Це зумовлено відсутністю розроблених підзаконних актів, які повинні забезпечити механізм їх реалізації з урахуванням вимог сьогодення. Застосування зарубіжного досвіду, імплементація міжнародних стандартів у національне законодавство, зокрема щодо реалізації лікарем права на заперечення з міркувань совісті, забезпечить більш професійну захищеність лікаря та підвищить якість надання медичної допомоги

In-silico taxonomic classification of 373 genomes reveals species misidentification and new genospecies within the genus Pseudomonas

The genus Pseudomonas has one of the largest diversity of species within the Bacteria kingdom. To date, its taxonomy is still being revised and updated. Due to the non-standardized procedure and ambiguous thresholds at species level, largely based on 16S rRNA gene or conventional biochemical assay, species identification of publicly available Pseudomonas genomes remains questionable. In this study, we performed a large-scale analysis of all Pseudomonas genomes with species designation (excluding the well-defined P. aeruginosa) and re-evaluated their taxonomic assignment via in silico genome-genome hybridization and/or genetic comparison with valid type species. Three-hundred and seventy-three pseudomonad genomes were analyzed and subsequently clustered into 145 distinct genospecies. We detected 207 erroneous labels and corrected 43 to the proper species based on Average Nucleotide Identity Multilocus Sequence Typing (MLST) sequence similarity to the type strain. Surprisingly, more than half of the genomes initially designated as Pseudomonas syringae and Pseudomonas fluorescens should be classified either to a previously described species or to a new genospecies. Notably, high pairwise average nucleotide identity (>95%) indicating species-level similarity was observed between P. synxantha-P. libanensis, P. psychrotolerans–P. oryzihabitans, and P. kilonensis- P. brassicacearum, that were previously differentiated based on conventional biochemical tests and/or genome-genome hybridization techniques

Whole Genome Sequencing of Rhodotorula Mucilaginosa Isolated from the Chewing Stick (Distemonanthus benthamianus): insights into Rhodotorula Phylogeny, Mitogenome Dynamics and Carotenoid Biosynthesis

In industry, the yeast Rhodotorula mucilaginosa is commonly used for the production of carotenoids. The production of carotenoids is important because they are used as natural colorants in food and some carotenoids are precursors of retinol (vitamin A). However, the identification and molecular characterization of the carotenoid pathway/s in species belonging to the genus Rhodotorula is scarce due to the lack of genomic information thus potentially impeding effective metabolic engineering of these yeast strains for improved carotenoid production. In this study, we report the isolation, identification, characterization and the whole nuclear genome and mitogenome sequence of the endophyte R. mucilaginosa RIT389 isolated from Distemonanthus benthamianus, a plant known for its anti-fungal and antibacterial properties and commonly used as chewing sticks. The assembled genome of R. mucilaginosa RIT389 is 19 Mbp in length with an estimated genomic heterozygosity of 9.29%. Whole genome phylogeny supports the species designation of strain RIT389 within the genus in addition to supporting the monophyly of the currently sequenced Rhodotorula species. Further, we report for the first time, the recovery of the complete mitochondrial genome of R. mucilaginosa using the genome skimming approach. The assembled mitogenome is at least 7,000 bases larger than that of Rhodotorula taiwanensiswhich is largely attributed to the presence of large intronic regions containing open reading frames coding for homing endonuclease from the LAGLIDADG and GIY-YIG families. Furthermore, genomic regions containing the key genes for carotenoid production were identified in R. mucilaginosa RIT389, revealing differences in gene synteny that may play a role in the regulation of the biotechnologically important carotenoid synthesis pathways in yeasts

ПРОБЛЕМА ПСИХОСОМАТИЧНИХ СПІВВІДНОШЕНЬ У ХВОРИХ НА ІШЕМІЧНУ ХВОРОБУ СЕРЦЯ

The article deals with the problem of psychosomatic relations in cardiology practice. The research shows the levels of personal anxiety, reactive anxiety, alexithymia of the patients with myocardial infarction. Main types of responses to the disease are discovered in this number of patients. The conclusions are summarized. В статье рассмотрена проблема психосоматических соотношений в кардиологической практике. В результате проведенного исследования установлено уровни личностной тревоги, реактивной тревожности, алекситимии у больных инфарктом миокарда. Выявлены основные типы реагирования на болезнь в данной когорте пациентов. Сформулированы выводы.В статті розглянута проблема психосоматичних співвідношень у кардіологічній практиці. В результаті проведеного дослідження встановлено рівні особистісної тривоги, реактивної тривожності, алекситимії у хворих на інфаркт міокарда. Виявлено головні типи реагування на хворобу у даної когорти пацієнтів. Сформульовано висновки.

Whole-genome sequencing and annotation of Bacillus safensis RIT372 and Pseudomonas oryzihabitans RIT370 from Capsicum annuum (bird\u27s eye chili) and Capsicum chinense (yellow lantern chili), respectively

Here, we report the genome sequences of Bacillus safensis RIT372 and Pseudomonas oryzihabitans RIT370 from Capsicum spp. Annotation revealed gene clusters for the synthesis of bacilysin, lichensin, and bacillibactin and sporulation killing factor (skfA) in Bacillus safensis RIT372 and turnerbactin and carotenoid in Pseudomonas oryzihabitans RIT370

Use of Different Styles of Teaching Psychiatry and Addictology to Medical Students Considering Their Types of Memory

The article reflects the peculiarities of teaching psychiatry and addictology to medical students considering their learning styles and types of memory. The peculiarities of different teaching styles for the improvement of knowledge assimilation are highlighted. The significance of psychiatry and addictology as a clinical discipline in the future activity of medical specialists is shown

The using computers in academic research course as an important component of social sciences and humanities modernization in Serbia

This paper presents the course Using Computers in Research as an elective course in social sciences and humanities PhD programs in Serbia. It takes as its starting point the assumption that the introduction of such a course is necessary in order to introduce PhD students to the various possibilities of using computers in academic research and to enable them to acquire the necessary skills for using digital tools, applications and other technical possibilities afforded by computers in all stages of research. The paper provides a detailed description of the syllabus, including the objectives, outcomes and content of the proposed academic course, as well as an overview of the methods of instruction. Over the duration of the course, students are expected to acquire the necessary knowledge and skills to be able to independently carry out their research and prepare it for publication or presentation to the wider academic community in accordance with the fundamental principles and ethical standards of academic research. The introduction of the course into the curriculum is an important component of the academic socialization of young researchers, and is in line with the Strategy for the Development of Education in Serbia 2020 which foresees that all participants and actors in education should be digitally literate, with knowledge and skills in the field of information and communication technologies being a basic prerequisite

Соціальна адаптація іноземних студентів в умовах навчання під час пандемії COVID 19

Objective of our research was to study the main components forming social adaptation of international students in the conditions of quarantine caused by COVID-19. Conclusions. One of the important components for successful academic progress of international students is their social adaptation. At the same time, all the major components of social adaptation in the form of general social adaptation, social distancing and communication with other people, nostalgia and social adaptation to the environment remain on the highest or rather high levels among the prevailing majority of international applicants of higher medical education under conditions of new forms of training during pandemic caused by COVID-19. Мета. Метою нашої роботи було дослідження основних складових, що формують соціальну адаптацію в іноземних студентів в умовах карантину, спричиненого COVID 19. Висновки. Однією з важливих складових для успішного навчання іноземних студентів за кордоном є їхня соціальна адаптація. При цьому всі основні складові соціальної адаптації у вигляді загальної соціальної адаптації, соціального дистанціювання та спілкування з іншими людьми, ностальгії та соціальної адаптації до оточуючого середовища зберігаються на найвищому або досить високому рівнях у переважної кількості здобувачів вищої медичної освіти з числа іноземних громадян в умовах нових форм навчання під час пандемії, спричиненої COVID 19