ANALISIS PERAN TARUNA SIAGA BENCANA (TAGANA) DALAM PENANGGULANGAN BENCANA DI KOTA BENGKULU

Tagana adalah relawan sosial yang dilatih yang berasal dari masyarakat yang memiliki kepedulian dan aktif dalam penanggulangan bencana. Peran Tagana dikategorikan dalam tiga fase yaitu pada kegiatan pra bencana, tanggap darurat dan pasca bencana. Latar belakang penelitian ini untuk mengetahui peran anggota Tagana dalam penanggulangan bencana di Kota Bengkulu. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengambilan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara mendalam, studi kepustakaan dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan analisa kualitatif. Informan dalam penelitian ini berjumlah 20 orang yang merupakan anggota Tagana Kota Bengkulu. Hasil penelitian menunjukan kegiatan penanggulangan bencana di Kota Bengkulu belumberjalan dengan baik banyak sekalifaktor yang mempengaruhinya.Taruna Siaga Bencana (Tagana) merupakan salah satu komponen dalam penanggulangan bencana, artinya masalah penanggulangan bencana tidak menjadi tanggung jawab penuh Tagana. Peran Tagana Kota Bengkulu pada kegiatan tanggap darurat dan pasca bencana sudah berjalan cukup baik namun pada kegiatan pra bencana belum berjalan sama sekali. Tidak berjalannya peran Tagana Kota Bengkulu pada kegiatan pra bencana dikarenakan oleh beberapa sebab diantaranya: Pemerintah Daerah sebagai pembina Tagana dirasakan kurang dalam melakukan peranannya dalam membina Tagana. Sebagian besar anggota Tagana kota Bengkulu kurang memahami Permensos Tentang Tagana, yang meliputi tugas dan peran, hak dan kewajiban, pendataan, pembinaan dan pengawasan Tagana, dalam hal ini pemerintah khususnya Dinas Sosial belum mensosialisasikan secara optimal Permensos tentang Tagana. Penyebab berikutnya sumber daya manusia yang cenderung masih rendah dikalangan anggota Tagana. Penyebab lainnya adalah belum adanya ukuran pencapaian kinerja Tagana dan kurangnya kolaborasi yang baik antara Tagana dengan Dinsos, Dinkesos dan BPBD. Berdasarkan temuan ini disarankan agar perlunya monitoring dan evaluasi serta perhatian dari pemerintah khususnya Guberbur, Walikota, Dinas Kesejahteraan sosial dan Dinas Sosial terhadap kinerja Tagana. Selanjutnya perlu adanya kolaborasi yang baik antar semua pemangku kepentingan dalam penanggulangan bencana, Forum Tagana perlu mengkomunikasikan secara jelas tentang pekerjaan yang dibebankan kepada anggotanya dan perlunya keterbukaan informasi dalam perekrutan calon anggota Tagana yang baru

استخدام طريقة القواعد من خلال كتاب نبذة البيان لتعليم مهارة القراءة بمدرسة المتوسطة الإسلامية دار اللغة والكرامة كركسان فروبولنجا للعام الدراسي 2019/2020 م

ملخص البحث العلمى بعنوان "استخدام طريقة القواعد من خلال كتاب نبذة البيان لتعليم مهارة القراءة بمدرسة المتوسطة الإسلامية دار اللغة والكرامة كركسان فروبولنجا للعام الدراسي 2019/2020" الذى كتبته داسي فورنما ساري، رقم دفتر القيد: 17202163104، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية و علوم التربية، الجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج، المشرف: الدكتور صاحب الماجستر. الكلمة الأساسية: طريقة القواعد، تعليم مهارة القراءة. مهارة القراءة هي احد المهارة اللغات في اللغة العربية. تعليم اللغة العربية في المدرسة الرسمية باستخدام طريقة متنوعة من أساليب التعليم التي تبحث. وجب على كل المدرس أن يسيطر طريقة التعليمية، في عملية تعلم اللغة العربية هو فهم الطروق المختلفة التي يجب تطبيقها. مدرسة المتوسطة الإسلامية دار اللغة والكرامة قد نفذ طريقة القواعد من خلال كتاب نبذة البيان الذي تستخدم في تعليم القراءة، تعليم القواعد النحوي لها وظيفة تدعم تحقيق المهارات اللغوية. حتى يعرفون قواعد اللغة وبإبداعهم، لأن التدريس ليس موجها فقط من حيث النتائج ولكن في العملية أيضا. مسائل البحث: 1) كيف إجراء التعليم باستخدام طريقة القواعد من خلال كتاب نبذة البيان لتعليم القراءة بالمدرسة المتوسطة الإسلامية دار اللغة والكرامة؟ 2) كيف تقويم في تعليم القراءة باستخدام طريقة القواعد من خلال كتاب نبذة البيان بالمدرسة المتوسطة الإسلامية دار اللغة والكرامة؟ أهداف البحث: 1) لوصف استخدام طريقة القواعد من خلال كتاب نبذة البيان لتعليم القراءة بالمدرسة المتوسطة الإسلامية دار اللغة والكرامة. 2) لكشف تقويم في تعليم القراءة باستخدام طريقة القواعد من هلال كتاب نبذة البيان بالمدرسة المتوسطة الإسلامية دار اللغة والكرامة. منهج البحث: استخدمت الباحثة فى هذا البحث بحثا ميدنيا بالمدخل الكيفى و النوع الوصفى. و أما طريقة لجمع الحقائق هي الملاحظة و المقابلة و الوثيقة. تحليل الحقائق المستخدمة يعني جمع الحقائق و تقديم الحقائق و رسم الخاتمة. وتفتيش الصحة الحقائق بطريق تطويل المراقبة و تحسين المثابرة التثلثي. نتائج البحث: 1) أن في تعلم القراءة بالمدرسة المتوسطة الإسلامية دار اللغة والكرامة استخدام طريقة القواعد من خلال كتاب نبذة البيان وفقا لنظرية التعلم القائمة. من سلسلة من إجراءات التعلم التي نفذت في الفصول الدراسية وقد كتب في خطة التعلم بحيث عملية التعلم تعمل بشكل فعال. 2) التقييم الذي يجريه المعلم في شكل اختبارات على المواد والدلائل التي أجريت كل يوم خميس، وهناك أيضا تقييم شهري، الذي يجري كل ثلاثة أشهر

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU DAN STATUS EKONOMI KELUARGA DENGAN KEJADIAN ANAK BALITA BAWAH GARIS MERAH (BGM) DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS NOKILALAKI

BGM merupakan penyebab pertama kematian anak balita yaitu sebesar 54% kematian anak balita di dunia, Indonesia sebagai peringkat kelima dunia yang anak balitanya mengalami gangguan pertumbuhan dengan jumlah anak balita yang berat badannya berada di bawah garis merah sebesar 3,1% juta anak balita. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kejadian anak balita bawah garis merah (BGM) di Wilayah Kerja Puskesmas Nokilalaki. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode propotional random sampling dengan pendekatan cross sectional study yang dalam pelaksanaannya baik variabel bebas (independent) maupun variabel terikat (dependent) dilakukan secara bersamaan dalam waktu yang sama. Berdasarkan hasil uji chi-square yang dilakukan menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan Ibu tidak memiliki hubungan dengan kejadian anak balita bawah garis merah (BGM) dengan nilai p value = 0,073 dan status ekonomi memiliki hubungan dengan kejadian anak balita bawah garis merah (BGM) dengan nilai p value = 0,020. Diharapkan tenaga kesehatan dapat lebih meningkatkan penyuluhan yang lebih baik lagi mengenai pentingnya melakukan pencegahan kejadian anak balita bawah garis merah (BGM) yang dapat dilakukan oleh masyarakat khususnya ibu balita dalam memperbaiki tingkat pengetahuan melalui penyuluhan-penyuluhan yang dilakukan oleh tenaga kesehatan dan memperbaiki status ekonomi keluarga