Parcerias público-privadas e gestão escolar pública

Este artigo representa um esforço de sistematização de resultados de estudos e pesquisas realizadas pelo Grupo Observe da Universidade Federal do Pará entre 2008 e 2011, cujo objetivo foi analisar a gestão das escolas públicas paraenses que firmaram parcerias público-privadas com o Instituto Ayrton Senna. O que foi realizado por meio de uma metodologia quali-quantitativa, com a utilização de observação não participante e entrevistas semiestruturadas, tratando-se de um estudo de caso. Do conjunto das análises efetuadas, podemos dizer que as parcerias firmadas na educação do Pará não vêm demonstrando ganhos de democratização das relações de poder, nem ampliação dos direitos de cidadania. Ao contrário, estão, em tese, reforçando o individualismo, a competição.Palavras-chave: parcerias público-privadas, democratização da gestão, escola pública."Public-private partnerships and"Public school managementThis article represents an effort to systematize the results of studies and research carried out by the Group Notice of Federal University of Pará from 2008/2011, whose aim was to analyze the management of public schools that signed paraenses public-private partnership with Instituto Ayrton Senna, by through a qualitative and quantitative methodology with the use of non-participant observation and semi-structured interviews from the case study. Of all analyzes performed can say that the partnerships in education Pará not been showing gains of democratization of power relations, or expansion of citizenship rights. Rather, they are, in theory, reinforcing individualism, competition.Keywords: public-private partnerships, management democratization, public schoo

Alvorecer de uma nova ciência: a medicina tropicalista baiana The dawning of a new science

No século XIX, o saber e o ensino médico e a assistência clínica, de caráter especulativo e elitista, entram em choque, no Brasil, com novas teorias da doença e do cuidado médico baseadas na parasitologia, bacteriologia e anatomopatologia e numa clínica experimental orientada para enfermidades tropicais dos pobres. O novo referencial teórico e social, que influi na política pública de saúde, entra em decadência quando é apropriado pela ideologia da inferioridade racial e cultural da população de origem africana. Duas novas disciplinas - antropologia física criminal e medicina legal - geram conhecimentos inéditos nos meios intelectuais e, ao mesmo tempo, são funcionais à ordem dominante, dando curso forçado a princípios e dispositivos de que a mesma elite usa para se perpetuar no poder. Essa construção híbrida é o legado de barbárie à civilização atual.<br>Medicine in 19th-century Brazil was a scientific field where traditional knowledge, academic teaching, and clinical care found themselves clashing with new theories of illness and medical care underpinned by pioneer disciplines like parasitology, bacteriology, and anatomopatbology and an experimental clinical practice focused on tropical diseases which afflict the poor. This new set of theoretical and social references which affected public health-care policy saw its decadence when it was appropriated by an ideology that argued that the Afro-Brazilian population was racially and culturally inferior. Two new disciplines- criminal physical anthropology and legal medicine- contributed to the development of specialized knowledge within intellectual circles. At the same time, they were placed at the service of the ruling order, reinforcing principles and devices that the elite utilized to keep itself in power. This hybrid structure constitutes the legacy of barbarianism which is sundering today's civilization