PERCEPÇÃO DE DISCENTES, DOCENTES E TRABALHADORAS SOBRE O PROCESSO DE TRABALHO DA ENFERMEIRA

Objetivo: analisar a percepção de discentes, docentes e trabalhadoras sobre o processo de trabalho da enfermeira. Método: pesquisa exploratória, com abordagem qualitativa. Os sujeitos foram discentes, docentes e enfermeiras. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada, organizados em quadros, classificados conforme as categorias do processo de trabalho da enfermeira e analisados à luz do referencial teórico marxista sobre o processo de trabalho em saúde/enfermagem. Resultados: as participantes conceberam o processo de trabalho da enfermeira de maneira fragmentada, não reconheceram sua natureza indissociavelmente assistencial-gerencial e consideraram o trabalho gerencial da enfermeira como um obstáculo. Conclusão: não há diferenças na percepção de discentes, docentes e trabalhadoras sobre o processo de trabalho da enfermeira.Descritores: Trabalho. Enfermeira. Estudante de Enfermagem. Educação em Enfermagem

Condicionalidades do Programa Bolsa Família: Apontamentos para o debate

TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socioeconômico. Serviço Social.Os Programas de Transferência de Renda surgiram e expandiram-se pelo mundo, como uma alternativa a mais dentro do Sistema de Proteção Social e, em muitos países, como a única alternativa. Na atualidade, estes programas assumem características bastante similares, principalmente, no que tange à forma de acesso por parte da população que, por sua vez, precisa cumprir compromissos para acessar estes programas. Tendo como objeto de estudo as condicionalidades do Programa Bolsa Família, para melhor compreensão da temática, delineamos como objetivo geral a analise das condicionalidades do Programa Bolsa Família, principal Programa de Transferência de Renda no Brasil, e suas relações com a responsabilização das famílias beneficiárias. A partir de pesquisa bibliográfica, apoiada em renomados autores como Maria Ozanira Silva e Silva (2005; 2007; 2012); Aldaíza Sposati (2011); Potyara Amazoneida Pereira Pereira (2006); Ivanete Boschetti (2011; 2012); Elaine Behring (2011); Barbara Cobo (2012) e de consulta aos principais documentos que versam sobre as condicionalidades no Programa Bolsa Família, organizamos o trabalho em duas seções. A primeira seção apresenta aspectos da Proteção Social no mundo e, principalmente no Brasil, para melhor compreender de que forma a transferência de renda atua na proteção social. A segunda seção discorre sobre a caracterização do PBF, analisando aspectos das condicionalidades. Através desse estudo foi possível identificar aspectos de responsabilização das famílias beneficiárias do PBF, a partir das condicionalidades. Também percebemos a centralidade da proteção social brasileira neste programa e as diversas fragilidades existentes na sua gestão, nos valores de benefícios e no processo de cadastramento das famílias

Ação preventiva ao uso de álcool e outras drogas no contexto escolar

Orientadora : Profª. Drª. Vanessa Comasseto A. de OliveiraMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências da Saúde, Curso de Especialização em Saúde para Professores do Ensino Fundamental e MédioInclui referênciasResumo : Já se sabe que o início do uso de drogas ocorre geralmente na adolescência e tem sido cada vez mais frequente nesta população (CARLINE, 2010) trazendo dificuldades não apenas para o usuário, mas também para a sua família, escola e sociedade em geral. O mesmo autor sugere que programas adequados de prevenção contemplem crianças antes mesmo dos 10 anos de idade. Preocupandose com a precocidade do uso de drogas entre jovens escolares, o presente trabalho, por meio de um projeto de intervenção saúde e educação, teve como objetivo desenvolver uma oficina sobre a prevenção ao uso de substâncias psicoativas e a promoção da saúde, à luz dos fatores de proteção corroborados. Dadas no esforço durante a pesquisa em compreender ou levar em consideração como relevante a dimensão e perspectiva do educando sobre as substâncias psicoativas com base em sua participação e narrativas entre seus pares. Esse formato facilitou bastante a abordagem pois criou-se uma atmosfera favorável a troca de experiências e conhecimentos. Contudo, o sucesso desta intervenção está em sua continuidade para que possa alcançar uma transformação coletiva de dentro para fora da escola. Logo, recomenda-se que esta e outras formas de intervenções sobre o mesmo assunto sejam desenvolvidas nas escolas, aproveitando também as sugestões de temas oferecidas pelos educandos neste trabalho

O educador ambiental partindo de pressupostos Freirianos e do materialismo histórico dialético : análise de uma experiência em educação infantil

Orientador :Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de ..., Curso de Especialização em ...Inclui referência

A Study of the Effect of Robotic Process Automation on the Role of the Accountant and the Finance Professional from the Perspective of the Postgraduate in Accounting and Finance in the Irish Job Market.

The aim of this dissertation is to explore the competencies required to work with robotic process automation in the Irish job market (RPA). RPA is software that has been a trendy topic in the accounting/financial sector due to its ability to perform repetitive and rule-based processes with high efficiency and efficacy. This research work was based on a literature review and interviews made with two groups of professionals: postgraduates in accounting and finance based in Ireland and, experienced professionals in the accounting industry. The findings underscore that there is a foreseen change in the competencies required in the Irish job market (e.g. programming, mastered analytical thinking, SQL query, IT knowledge) for accounting and finance professionals; however, it is not here yet. The main conclusion to be formed from this work is that regardless of the stage that RPA adoption is in the Irish job market, professionals must prepare themselves to achieve a high level in technological, human, and any other competencies that are perceived as fundamental to remain relevant and build a sustainable and successful career in the RPA era