Existe diferença na tomada de decisão em situações de levantamento e de bloqueio em atletas escolares de voleibol?

This study aims to analyze the quality of decision-making (DM) of male volleyball school athletes, comparing the situations of setting (SE) and blocking (BL). Fifteen male volleyball school athletes from Federal District participated (on the mean of age 16.6±1.1 years old; systematized training time of 2.8±1.6 years). Scenes of SE and BL of Declarative Tactical Knowledge Test in Volleyball (DTKT:VB) were used and the t test was used to evaluate DM. A better DM was observed in the BL situation compared to SE.El estudio tiene como objetivo analizar la calidad de la toma de decisiones (TD) de atletas escolares masculinos de voleibol, comparando las situaciones de levantamiento (LE) y bloqueo (BL). Participaron quince atletas escolares masculinos de voleibol del Distrito Federal de Brasil (edad media de 16.6±1.1 años; tiempo de entrenamiento sistematizado de 2.8±1.6 años). Ha sido utilizada las escenas de LE y BL en el Test de Conocimiento Táctico Declarativo en Voleibol (TCTD:VB) y el test t para evaluar la TD. Se observó una mejor TD en la situación BL en comparación con LE.O presente estudo objetiva analisar a qualidade da tomada de decisão (TD) de atletas masculinos escolares de voleibol, comparando as situações de levantamento (LE) e bloqueio (BL). Participaram 15 atletas masculinos escolares de voleibol do Distrito Federal (idade média de 16,6±1,1 anos; tempo de treino sistematizado de 2,8±1,6 anos). Utilizou-se cenas de LE e BL no Teste de Conhecimento Tático Declarativo no Voleibol (TCTD:VB) e o teste t para avaliação da TD. Observou-se uma melhor TD na situação de BL em relação a LE