MONITORIA DE INTRODUÇÃO À ENGENHARIA QUÍMICA

A engenharia química também conhecida como a “engenharia universal” é responsável por criarprojetos, plantas industriais e por todo e qualquer tipo de processo químico e industrial. A monitoria dadisciplina de Introdução à Engenharia Química tinha como objetivo auxiliar e guiar os discentes na resoluçãode atividades, problemas e dúvidas sobre a matéria. Para tal, foi utilizado formas mais acessíveis de ensinocomo fórum de dúvidas, listas de exercícios e seminários para melhor compreensão e fixação dos assuntos, deforma remota e em plataformas de vídeo chamada, aulas gravadas e salas de aula online. Dessa forma pôde serobservado um bom desempenho e resultados positivos da monitoria, visto que o número de aprovações foiconsideravelmente alto, além de perceber a melhora dos discentes na resolução de problemas e no empenhoacadêmico, ocorrendo feedbacks positivos entre monitor, coordenador e alunos

LEITURA E ESCRITA DE GÊNEROS DISCURSIVOS NA FORMAÇÃO DOCENTE DO CURSO DE PEDAGOGIA

A formação docente envolve aspectos os mais diversos, tornando complexa a tarefa de problematizá-la. Reconhecendo essa complexidade, a presente pesquisa investiga práticas de leitura e de escrita de gêneros discursivos na formação docente no Curso de Pedagogia do Centro de Ensino Superior do Seridó (CERES/UFRN). A pesquisa se fundamenta em estudos de Bakhtin (2016), Volochínov (2013), Carlino (2017), Fiad (2011), Nóvoa (2017), Matencio (2006), Corrêa (2011), Andrade (2004; 2006), Carvalho (2004). Mobiliza uma abordagem quali-quantitativa e interpretativa dos dados. Utiliza um questionário on-line, que possibilitou fazer um mapeamento dos gêneros discursivos lidos e escritos no Curso de Pedagogia, além de evidenciar as finalidades das leituras e das produções escritas realizadas durante a formação. Os resultados apontam uma formação docente pautada na leitura e na escrita de gêneros discursivos da esfera acadêmica, mas não exclusivamente. Também revelam que predomina uma escrita direcionada à obtenção de uma nota avaliativa, configurando-se em um aspecto problemático da formação. Além disso, por parte do(a)s docentes em formação, há a percepção predominante de que as leituras contribuem para o desenvolvimento das competências necessárias à profissão docente

APLICAÇÃO DA FERRAMENTA DE QUALIDADE 5S NO LABORATÓRIO DE ENSINO QUÍMICA GERAL E INORGÂNICA

O 5S é uma ferramenta utilizada para gestão de qualidade de determinadas áreas de trabalho, dentre elas: empresas, laboratórios, fábricas e escritórios. Essa metodologia busca promover uma melhor eficiência organizacional e desempenho dos colaboradores. O presente projeto tem como objetivo levar, ao laboratório de ensino de química geral e inorgânica, a conscientização dos usuários do local sobre a importância das normais de segurança utilizando o 5S como ferramenta de qualidade. O projeto foi implementado a partir de catalogação de reagentes, equipamentos, vidrarias, identificação dos problemas, aplicação dos 5 sensos etc... Os objetivos foram alcançados, onde, parte dos problemas identificados foram resolvidos. Foi notável, também, uma melhoria importante na qualidade de ensino e uso dentro do laboratório, levando aos alunos segurança e conhecimento para as práticas laboratoriais, dessa forma, se torna viável a implementação de normas para os discentes que frequentam e utilização o local. Houveram alguns empasses relacionados a compra de novos equipamentos ao laboratório, isso por conta do baixo orçamento ofertado, também é importante ressaltar a dificuldade em manter o local limpo, por ser um ambiente muito utilizado pelos alunos da universidade. Dessa forma, se torna viável a implementação de normas para os discentes que frequentam e utilizam o local

Relato de experiência: a importância da associação da gestão com o atendimento à saúde na prática médica

Este relato de experiência retrata as atividades do Projeto Extensionista Aliando Gestão com Atendimento à Saúde (AGAS), realizado pelos alunos do curso de medicina da Universidade Evangélica de Goiás, em duas ações em processo de implementação em uma Unidade Básica de Saúde na cidade de Anápolis-GO, iniciadas em abril de 2022. Utilizou-se da observação prática e coleta de dados nas visitas à unidade, pautadas nas ferramentas do sistema Lean Healthcare de gestão. Este artigo tem como objetivo apresentar as experiências e as atividades guiadas pelas ferramentas do Lean Healthcare durante as ações de melhoria em uma Unidade Básica de Saúde (UBS). Como resultado, relatou-se acúmulo de pacientes na triagem, controle ineficaz do estoque de medicamentos na farmácia, coleta desnecessária de exames, retrabalho dos médicos na triagem e movimentação confusa de pacientes e funcionários. Além disso, o processo de condução das ações levou ao conhecimento ampliado do funcionamento da unidade de saúde pelos profissionais, em que houve a conversão de dados diversos em informações claras e úteis. Por isso, mesmo antes da conclusão das ações, a instituição pôde colher benefícios e simultaneamente, aprimorar a organicidade da condução de seus serviços em benefício da população, para além das melhorias implementadas pelas ações

O desafio do manejo da Rinossinusite fúngica: The challenge of managing fungal Rhinosinusitis

As rinossinusites fúngicas (RSF) são um espectro de doenças classificadas segundo os aspectos fisiopatológicos, diferenciando-as em não invasivas e invasivas. Entre as não invasivas, existem a rinossinusite aguda saprofítica, bola fúngica e rinossinusite fúngica alérgica. Já em relação às invasivas, existem a forma aguda, forma crônica e a forma crônica granulomatosa. Os bolores e leveduras são os principais fungos responsáveis por ocasionar adoecimento em humanos, entretanto, os bolores, por serem multicelulares e possuírem hifas, são os maiores responsáveis pelas sinusites fúngicas. Dentre os fungos causadores da sinusite, o mais comum ao nível do seio nasal, é o Aspergillus. A patogênese da RSF ainda não é bem definida, mas acredita-se que fatores ambientais, como ambientes úmidos, hospedeiros suscetíveis e uso prolongado de antibióticos corroboram com o curso da doença. A RSF abrange diversos cenários que podem caracterizá-la de acordo com a classificação da doença. Dentre as manifestações clínicas mais frequentes, incluem: congestão, febre, cefaleia, tontura e vômitos. Além destes, também são descritos edema e ou celulite infraorbitária, anosmia, gotejamento pós-nasal, dor facial, vertigem, alterações comportamentais, diplopia e proptose ocular. Todos esses sintomas, somados a uma avaliação minuciosa com a utilização de exames histopatológicos, endoscópicos e de imagem, torna possível o estabelecimento do diagnóstico da RSF. Sendo assim, há diversos tratamentos que podem ser empregados, como antifúngicos, desbridamento cirúrgico, corticosteroides e imunoterapia, entretanto, devem ser individualizados de acordo com cada caso. No geral, as rinossinusites fúngicas alérgicas têm bom prognóstico, enquanto as rinossinusites fúngicas invasivas podem vir a ter o prognóstico mais reservado. Dessa forma, todos os otorrinolaringologistas devem estar familiarizados com as diversas variantes de tal afecção, de forma a oferecer um manejo adequado e bom prognóstico

PRIMEIRA ESCOLA SOLAR DO BRASIL, O PROJETO PROMOÇÃO DA GERAÇÃO RENOVÁVEL DE ELETRICIDADE NA AMÉRICA DO SUL E SEUS IMPACTOS

O objetivo deste estudo é analisar o impacto da implementação da primeira escola solar no Brasil, desenvolvida no âmbito do projeto Promoção da geração renovável de eletricidade na América do Sul (REGSA). Para alcançar este objetivo, a técnica de pesquisa empregada envolveu entrevistas em profundidade com questionários semiestruturados que foram aplicados em 8 pessoas as quais tiveram alguma relação com o projeto, ou pertencem à comunidade local. Entre os entrevistados, estão membros do governo, da comunidade, membros do REGSA na Unisul e empresas locais. Teve especificamente como objetivo analisar o impacto alcançado em três níveis: a) transferência de tecnologia; b) desenvolvimento sustentável; e c) participação na tripla hélice. Os resultados mostraram que em todas as três esferas de análise, referentes aos objetivos específicos, o projeto REGSA teve um impacto positivo. O objetivo deste estudo é analisar o impacto da implementação da primeira escola solar no Brasil, desenvolvida no âmbito do projeto Promoção da geração renovável de eletricidade na América do Sul (REGSA). Para alcançar este objetivo, a técnica de pesquisa empregada envolveu entrevistas em profundidade com questionários semiestruturados que foram aplicados em 8 pessoas as quais tiveram alguma relação com o projeto, ou pertencem à comunidade local. Entre os entrevistados, estão membros do governo, da comunidade, membros do REGSA na Unisul e empresas locais. Teve especificamente como objetivo analisar o impacto alcançado em três níveis: a) transferência de tecnologia; b) desenvolvimento sustentável; e c) participação na tripla hélice. Os resultados mostraram que em todas as três esferas de análise, referentes aos objetivos específicos, o projeto REGSA teve um impacto positivo

Estratégias de transição do cuidado: desafios e perspectivas da equipe de enfermagem para uma comunicação efetiva com foco na segurança do paciente: Care transition strategies: challenges and perspectives of the nursing staff for effective communication with a focus on patient safety

Objetivo: analisar as estratégias de transição do cuidado e elencar os desafios e as perspectivas dos profissionais de enfermagem na utilização das estratégias para uma comunicação efetiva. Métodos: trata-se de uma revisão integrativa de literatura. A busca foi realizada entre os meses de março e abril de 2022. Foram incluídos artigos que se encontravam nas seguintes bases de dados: LILACS, SciELO, BVS, PubMed/MEDLINE, SCOPUS, Science Direct e EMBASE. Resultados: as estratégias de transição de cuidado são essenciais para a segurança do paciente, mas apresentam grandes desafios para sua implementação, tais como: a sobrecarga de trabalho, a falta de tempo, as dificuldades do trabalho em equipe e a ausência de padronização de troca de informações, impactando diretamente na qualidade da assistência. Conclusões: as estratégias de transição de cuidado, como os mnemônicos SBAR e IPASS favorecem a segurança do paciente quando implementadas levando em consideração o tipo de paciente, os recursos materiais disponíveis, a atualização frente ao uso de tecnologias e a padronização de estratégias

Síndrome de Burnout em profissionais e acadêmicos da saúde: uma revisão narrativa / Burnout Syndrome in healthcare professionals and abstracts: a narrative review

O termo burnout foi criado no ano de 1974 pelo pesquisador inglês Herbert Freudenberger (1926-1999). Traduzido para o português, a Síndrome de Burnout (SB) ou "Esgotamento Profissional" significa queimar-se por completo, remete-se a um quadro de clímax mental onde o paciente perde o controle mental e deixa-se levar para um isolamento tanto profissional quanto pessoal. A SB é uma Síndrome psiquiátrica decorrente da tensão emocional crônica vivenciada pelo trabalhador, caracterizada por exaustão emocional, despersonalização e baixa realização pessoal que pode acometer profissionais cujo trabalho requer contato direto com o público. A SB é reconhecida mundialmente como um dos grandes problemas psicossociais que afetam a qualidade de vida de profissionais de diversas áreas, principalmente daquelas que envolvem cuidados com saúde, educação e serviços humanos, gerando uma importante questão ocupacional e social. O objetivo desta revisão é mostrar a predominância da síndrome no Brasil e em outros países, considerando sua prevalência, possíveis fatores de risco para seu desenvolvimento  e consequências para o indivíduo e a organização em que trabalha.  O presente estudo é uma revisão narrativa, sendo utilizado o banco de dados:  PubMed (US National Library of Medicine),  SciELO (Scientific Electronic Library Online) e BJD (Brazilian Journal of Development). Foram utilizados os seguintes unitermos: “síndrome de burnout”, “Saúde Mental”, “Psiquiatria”. O trabalho é uma atividade que pode ocupar grande parcela do tempo de cada indivíduo e do seu convívio em sociedade. Dejours (1992) afirmava que o trabalho nem sempre possibilita realização profissional. Pode, pelo contrário, causar problemas desde insatisfação até exaustão. Estudos mostram que o desequilíbrio na saúde do profissional pode levá-lo a se ausentar do trabalho (absenteísmo), gerando licenças por auxílio-doença e a necessidade, por parte da organização, de reposição de funcionários, transferências, novas contratações, novo treinamento, entre outras despesas. Desse modo, assim como a lucratividade, a qualidade dos serviços prestados e o nível de produção fatalmente também são afetados. A SB é um grave problema de saúde pública e faz-se necessário, portanto, a sua divulgação para conhecimento por parte dos profissionais que cuidam dos trabalhadores e por parte da população em geral. O conhecimento é um passo inicial e decisivo na implementação de medidas para extirpação ou minimização de suas consequências

O uso do cannabidiol no tratamento e manejo da dor

O cannabidiol, composto já conhecido por milhares de anos, tem sido amplamente estudado atualmente para o manejo de diversas condições de saúde, dentre elas a dor. Considerando-se a relevância do assunto em questão até os dias atuais, o objetivo da presente revisão foi analisar uso de cannabidiol para o tratamento e manejo da dor, levando em consideração sua ação no corpo humano e seus potenciais benefícios e malefícios. Para a elaboração do estudo, foram feitas pesquisas em bases de dados, selecionando-se inicialmente 58 artigos, dos quais 23 se enquadraram para a relevância da pesquisa. Apesar de os pesquisadores ainda não compreenderem completamente os exatos mecanismos de ação do composto para o manejo e alívio da dor, pesquisas tem mostrado resultados positivos nos pacientes, principalmente quando utilizadas com outros medicamentos, no entanto, a sociedade ainda necessita de mais pesquisas acerca do tema para uma melhor forma de abordagem e melhor entendimento do assunto

Manejo e complicações relacionadas a corpos estranhos em otorrinolaringologia

This article seeks to present the management and complications related to foreign bodies in otorhinolaryngology. The study is an integrative literature review. It was thus possible to structure the following guiding question: “What are the complications and management related to patients with foreign bodies in otorhinolaryngology?”. A survey was carried out through the electronic library, the Virtual Health Library (BVS), and the following databases were selected: Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences (LILACS) and Medical Literatures Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE ). With this, the descriptors consulted in the Descriptors in Science and Health (DeCS), in the month of August 2023, were used: “Foreign bodies”, “Otorhinolaryngology” and “Hospital Medicine”, using the Boolean operator AND between the descriptors when combined. After applying the eligibility criteria, a total of 7 selected articles were used. Serious complications were defined as having a deep neck infection, esophageal perforation, and mediastinitis requiring hospitalization. Around 80 to 90% of ingested FBs pass spontaneously and the complication rate involves perforation, mucosal laceration and infection, although some are uncommon, the associated morbidity can cause hospital stays of up to six times longer than that of patients hassle free. Most situations that lead to EC accidents are preventable, and it is necessary to have improvements in the issue of training of otorhinolaryngologists in order to avoid serious complications.Este artículo busca presentar el manejo y las complicaciones relacionadas con los cuerpos extraños en otorrinolaringología. El estudio es una revisión integradora de la literatura. Fue así posible estructurar la siguiente pregunta orientadora: “¿Cuáles son las complicaciones y el manejo relacionado con los pacientes con cuerpos extraños en otorrinolaringología?”. Se realizó una encuesta a través de la biblioteca electrónica, la Biblioteca Virtual en Salud (BVS), y se seleccionaron las siguientes bases de datos: Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud (LILACS) y Medical Literatures Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE). Con esto, se utilizaron los descriptores consultados en los Descriptores en Ciencia y Salud (DeCS), en el mes de agosto de 2023: “Cuerpos extraños”, “Otorrinolaringología” y “Medicina Hospitalaria”, utilizando el operador booleano Y entre los descriptores cuando conjunto. Luego de aplicar los criterios de elegibilidad, se utilizaron un total de 7 artículos seleccionados. Las complicaciones graves se definieron como infección profunda del cuello, perforación esofágica y mediastinitis que requirieron hospitalización. Alrededor del 80 al 90% de los CE ingeridos pasan espontáneamente y la tasa de complicaciones involucra perforación, laceración mucosa e infección, aunque algunas son poco comunes, la morbilidad asociada puede provocar estancias hospitalarias hasta seis veces más largas que la de los pacientes sin complicaciones. La mayoría de situaciones que conducen a accidentes de CE son prevenibles, y es necesario mejorar en materia de formación de los otorrinolaringólogos para evitar complicaciones graves.Este artigo busca apresentar o manejo e complicações relacionadas a corpos estranhos em otorrinolaringologia. O estudo trata-se de uma revisão integrativa da literatura. Foi possível assim estruturar a seguinte pergunta norteadora: “Quais as complicações e manejo relacionado a pacientes com corpos estranhos em otorrinolaringologia?”. Foi feito um levantamento através da biblioteca eletrônica sendo a Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), sendo selecionada as seguintes bases de dados: Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Medical Literatures Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE). Com isso, foi utilizado os descritores consultados nos Descritores em Ciência e Saúde (DeCS), no mês de agosto de 2023, sendo: “Corpos estranhos”, “Otorrinolaringologia” e “Medicina Hospitalar”, utilizando o operador booleando AND entre os descritores quando combinados. Após a aplicação dos critérios de elegibilidade foram utilizados 7 artigos selecionados ao total. As complicações graves foram definidas como as que possuíam uma infecção profunda do pescoço, perfuração esofágica e mediastinite que necessitavam de hospitalização. Em torno de 80 a 90% dos CE ingeridos passam de forma espontânea e a taxa de complicações envolvem perfuração, laceração da mucosa e infecção, embora algumas sejam incomuns a morbidade associada pode causa internação hospitalar de até seis vezes mais longa do que a de pacientes sem complicações. A maioria das situações que levam a acidentes a CE são evitáveis, sendo necessário que se tenha melhorias na questão da formação dos otorrinolaringologistas a fim de evitar sérias complicações