Implementasi Metode Two Stay Two Stray Berbasis Eksperimen Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Karakter Siswa

Sekarang ini, masih banyak siswa yang hanya menghafalkan rumus dalam pembelajaran fisika. Padahal dalam proses pembelajaran, selain menghafal siswa juga harus memahami materi. Kedisiplinan siswa dalam mengikuti pembelajaran dirasa masih kurang. Masih ada siswa yang terlambat memasuki ruang kelas ketika jam pelajaran dimulai.Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan kemampuan berpikir kritis dan karakter siswa melalui penerapan metode Two Stay Two Stray berbasis eksperimen pada salah satu SMA negeri di kabupaten Batang, Jawa tengah. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Berdasarkan uji gain, terjadi peningkatan kemampuan berpikir kritis pada kelompok eksperimen sebesar 0,48 yang termasuk kategori sedang. Peningkatan karakter disiplin, rasa ingin tahu, dan tanggung jawab siswa secara berturutan sebesar 0,27; 0,30; dan 0,21 yang termasuk kategori rendah kecuali pada rasa ingin tahu termasuk kategori sedang. Melalui uji t, pada kemampuan berpikir kritis dan karakter siswa didapatkan thitung> ttabel. Sehingga dapat disimpulkan bahwa metode Two Stay Two Stray berbasis eksperimen dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan karakter siswa

Penerapan Strategi Delivery yang Beroreantasi pada Tujuan untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Pkn Siswa Kelas V Sdn 009 Air Emas Kecamatan Ukui

This research was motivated by the low result of fifth grade students learn civics SDN 009 AirEmas, poor learning outcomes is caused by out of 30 students only 15 students who completedand the average value of 45.50 students. Therefore, researchers conducted a study with thegoal of improving student learning outcomes Civics by implementing strategies thatberoerientasi delivery at destination. This research is a class act, carried out by two cycles.The data used in this study is the activity data and the teacher and student learning outcomesCivics. Based on the research that has been done, the result for Civic Education learningoutcomes of students has peningkata on each cycle. It is characterized by: (a) the activities ofteachers has increased in each cycle, the first cycle of meetings I gained a score of 6(37.50%), in the first cycle II meeting increased with a score of 8 (50.00%), the second cyclemeeting I rose with a score of 10 (62.50%). And the second cycle II meeting increased with ascore of 14 (87.50%). Besides the student activity increased in the first cycle of the firstmeeting of student activity obtained a score of 9 (56.25%), in the first cycle II meetingincreased with a score of 10 (62.50%), the second cycle of the first meeting increased with ascore of 12 (75 , 00%). And the second cycle II meeting increased with a score of 15(93.75%); and (b) Complete and Civics learning outcomes of students has peningakatan oneach cycle. At the base score is the number of students who completed 15 students (50.00%)with an average value of 45.50. In the first cycle the number of students who pass increaseswith the number of 25 students (83.00%) with an average value of 76.50. And the secondcycle the number of students who pass the increases with the number of 28 students (93.00%)with an average acquisition value of 82.25

Pengaruh Store Atmosphere dan Kualitas Produk terhadap Kepuasan Pelanggan (Survei pada Pelanggan Cafe Otw Food Street Malang)

This study aims to explain the influence of Store Atmosphere ( store interior, exterior, display, and layout) to Customer Satisfaction and the influence of Product Quality (perceived and aesthetic quality) to Customer Satisfaction. Researcher apply survey method and questionnaire as a research instrument to collecting data. Researcher also use the SPSS application to calculate and analyze data for view able results.Researcher has selected 116 respondents with purposive sampling method where the characteristics of the respondent has the researcher specify before. Data analysis using descriptive analysis and linear regression analysis. The result shows that both independent variable that is Store Atmosphere and Product Quality either jointly or partially have significant influence to Customer Satisfaction. Product Quality Variable is the most dominant variable in giving influence to Customer Satisfaction

Pengaruh Fasilitas Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa di Sman 1 Teluk Kuantan Kecamatan Kuantan Tengah Kabupaten Kuantan Singingi

Abstrack : The objectives of this research were to know the effect of learning facilities that used by student of class X, dan XI IPS in SMAN 1 Teluk Kuantan Kecamatan Kuantan Tengah Kabupaten Kuantan Singingi. The population of this research was the class X dan XI IPS SMAN 1 Teluk Kuantan amount 209 people and the sample amount 137 people. The collected data used questionnaire and documentation. Data analysis of this research used simle linier regression. Research result based on simple linier regression showed that the using of learning facilities influence on student learning outcomes of class X dan XI IPS in SMAN 1 Teluk Kuantan this can be seen from a constant value (a) of 46,000 and the value coefisien regression (b) of 0,351 with a regresiion equation 46,000 + 0,351. According the calculation of R (R squer change) obtained a value of 0,392. It means that the contribution of the influence of the use learning facilities on learning outcomes by 39,2%

Pengembangan Elektrode Biosensor Lipase Termostabil Isolat Banyuwedang Yang Diamobil Dengan Pvc Untuk Penentuan Kadar Trigliserida

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menentukan rentang kerja (suhu dan pH) elektrode biosensor lipase termostabil isolat Banyuwedang yang diamobil dengan menggunakan PVC dan (2) menentukan kadar trigliserida dalam emulsi minyak olive dengan elektrode biosensor tersebut. Subjek penelitian ini adalah elektrode biosensor trigliserida. Objek penelitian adalah Rentang Kerja (Suhu dan pH) elektrode biosensor dan kadar trigliserida dalam emulsi minyak olive. Data suhu dan pH optimum serta kadar trigliserida dalam emulsi minyak olive dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Rentang kerja biosensor berdasarkan pengukuran kedua jenis elektrode didapatkan pada pH 6,0 hingga 8,0 dan pada suhu 10-70oC. Hubungan kadar trigliserida yang terukur terhadap emulsi minyak olive yang digunakan diperoleh hubungan bahwa kadar trigliserida terukur berbanding lurus dengan emulsi minyak olive yang digunakan dan diperoleh persamaan Y = 0,009X – 0,026, dengan Y adalah kadar trigliserida yang terukur sebagai konsumsi oksigen (ppm) dan X adalah emulsi minyak olive  yang digunakan (ppm)

Pelatihan Lari Amplop Meningkatkan Kelincahan Siswa Putra Peserta Ekstra Kurikuler Pencak Silat SMA Dwijendra Denpasar Tahun Pelajaran 2015/2016

Berdasarkan observasi dan penelitian pendahuluan yang telah dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui apakah perlu diadakan penelitian lebih lanjut. Maka didapatkan hasil bahwa siswa putra peserta ekstra kurikuler pencak silat SMA Dwijendra Denpasar tahun pelajaran 2015/2016 memerlukan pelatihan untuk meningkatkan kelincahan dalam teknik menghindar dan mengubah arah. Tujuan dari pelatihan ini adalah untuk mengetahui adanya peningkatan kelincahan dengan pelatihan lari amplop dan lari zig-zag terhadap dua kelompok siswa putra yaitu,kelompok perlakuan dan kelompok control. Penelitian ini menggunakan rancangan experimental randomized pre-tes and post-tes groups design. Populasi diambil dari siswa putrapeserta ekstra kurikuler pencak silat SMA Dwijendra Denpasar tahun pelajaran 2015/2016. Sampel berjumlah 30 orang diambil secara acak sederhana dari populasi yang memenuhi kriteria inklusi dan eksklusi. Pelatihan yang dilakukan dalam penelitian ini ialah pelatihan lari amplop 2 repetisi 3 set pada kelompok perlakuan dan pelatihan lari zig-zag 2 repetisi 3 set pada kelompok kontrol, frekuensi pelatihan 4 kali seminggu selama 6 minggu pada siswa putrapeserta ekstra kurikuler pencak silat SMA Dwijendra Denpasar tahun pelajaran 2015/2016. Data berupa hasil kelincahan shuttle run 5 meter 8 kali yang diambil sebelum dan sesudah pelatihan. Data yang diperoleh diuji menggunakan program komputer SPSS 16. Data berdistribusi normal dan homogen sehingga selanjutnya diuji menggunakan uji t-paired untuk membandingkan nilai rata-rata sebelum dan sesudah pelatihan antara masing-masing kelompok, sedangkan uji t-tes independent untuk mengetahui perbedaan nilai rata-rata antara kedua kelompok. Hasil uji t-paired kelompok kontrol dan kelompok perlakuan terjadi peningkatan yang bermakna (p < 0.05). Hasil uji t-tes independent didapat bahwa kedua kelompok sebelum pelatihan tidak berbeda bermakna (p > 0,05), sedangkan setelah pelatihan kedua kelompok kelincahan tidak berbeda bermakna (p > 0,05). Simpulannya bahwa pelatihan lari amplop dan lari zig-zag 2 repetisi 3 setsama-sama meningkatkan kelincahan dan menyatakan hipotesis nol ditolak