Las asociaciones de migrantes en las actuaciones del codesarrollo. Un estudio desde la ciudad de Madrid.

Existe un amplio acuerdo entre quienes trabajan el codesarrollo sobre la importancia que los migrantes tienen como actores centrales del enfoque, y a partir de esta constatación se plantea el análisis que se realiza en este artículo. Alumbramos un debate en proceso desde la investigación de la práctica de las asociaciones de migrantes en Madrid -sus actuaciones, formas de significación y de inclusión- para conocer qué concepciones del codesarrollo manejan, cuáles son los rasgos específicos que individualizan el enfoque desde sus perspectivas y necesidades, así como qué tipo de estrategias de participación activan para ponerlo en marcha. Todo ello, sustentado por los datos obtenidos en la observación de campo de eventos de codesarrollo y en el análisis de entrevistas en profundidada miembros de asociaciones migrantes, ONGD y administraciones públicas españolas, sin las cuales no es posible entender elcontexto en el que trabajan las primeras

EL VÍNCULO MIGRACIÓN Y DESARROLLO EN EL MARCO DE LA POLÍTICA PÚBLICA ESPAÑOLA

Las múltiples relaciones que pueden generarse entre la migración y el desarrollo aparecen como una cuestión no resuelta en la literatura. El que las migraciones puedan favorecer e impulsar el desarrollo de las regiones entre las que se producen, depende en gran medida del contexto que se analice y de la gestión política de los gobiernos. Por ello, a partir del análisis de la documentación y el discurso procedente de las administraciones públicas, en este artículo se aborda el caso específico español. Revisamos los elementos contextuales y las concepciones sobre la inmigración que confluyen en una apuesta política por establecer mecanismos de intervención que favorezcan y potencien esta relación. Entre ellos, el enfoque del codesarrollo, una propuesta específicamente europea y, en la actualidad, recogida e implementada por los actores que en España trabajan en los ámbitos de la cooperación y las migraciones

Associacionisme migrant llatinoamericà i codesenvolupament. Àmbits de participació política transnacional

El texto analiza cómo las trayectorias y las características de las tramas asociativas migrantes condicionan el impulso y la puesta en práctica del codesarrollo en la ciudad de Madrid, además de la manera en que ha sido impulsado el codesarrollo ha impactado a su vez en el discurso, la orientación y el proceso de transnacionalización de las asociaciones de migrantes. El análisis de material de campo (revisión de webs y documentos de las asociaciones, entrevistas a representantes asociativos y asistencia a reuniones y a eventos de las organizaciones) muestra que el codesarrollo ha sido entendido como una ventana de oportunidad por las asociaciones para incidir políticamente de manera transnacional, reforzar su liderazgo y participar en los proyectos políticos de los contextos de origen. El trabajo contribuye a estudiar un tema muy poco trabajado para el caso español y la población latinoamericana. La principal innovación de este texto consiste en vincular el enfoque de las estructuras de oportunidad política con la perspectiva transnacional para conocer con más profundidad el alcance de la participación política transnacional de las asociaciones de migrantes.The article analyzes how the trajectories and characteristics of migrant associations determine the promotion and implementation of co-development in the city of Madrid, Spain, and how the way co-development has been promoted has impacted on the discourse, orientation and transnationalization process of migrant associations. Through the analysis of field material (review of association websites and documents, interviews with associative representatives and attendance at meetings and events of the organizations), the text shows how co-development has been understood by associations as a window of opportunity to influence politics in a transnational way, strengthen their leadership and participate in political projects in the contexts of origin. The work contributes to the study of a scarcely analyzed topic for the Spanish case and the Latin American population. The main innovation of the study is the link between a political opportunity structures focus and a transnational perspective to explore in greater depth the scope of transnational political participation of migrant associations.El text analitza com les trajectòries i les característiques de les trames associatives migrants condicionen l’impuls i la posada en pràctica del codesenvolupament a la ciutat de Madrid, a més de la manera en què s’ha impulsat el codesenvolupament ha impactat al seu torn en el discurs, l’orientació i el procés de transnacionalització de les associacions de migrants. L’anàlisi de material de camp (revisió de webs i documents de les associacions, entrevistes a representants associatius i assistència a reunions i a esdeveniments de les organitzacions) mostra que el codesenvolupament s’ha entès com una finestra d’oportunitat per les associacions per incidir políticament de manera transnacional, reforçar el seu lideratge i participar en els projectes polítics dels contextos d’origen. El treball contribueix a estudiar un tema molt poc treballat per al cas espanyol i la població llatinoamericana. La principal innovació d’aquest text consisteix a vincular l’enfocament de les estructures d’oportunitat política amb la perspectiva transnacional per conèixer amb més profunditat l’abast de la participació política transnacional de les associacions de migrants

Asociacionismo migrante latinoamericano y codesarrollo : ámbitos de participación política transnacional

El texto analiza cómo las trayectorias y las características de las tramas asociativas migrantes condicionan el impulso y la puesta en práctica del codesarrollo en la ciudad de Madrid, además de la manera en que ha sido impulsado el codesarrollo ha impactado a su vez en el discurso, la orientación y el proceso de transnacionalización de las asociaciones de migrantes. El análisis de material de campo (revisión de webs y documentos de las asociaciones, entrevistas a representantes asociativos y asistencia a reuniones y a eventos de las organizaciones) muestra que el codesarrollo ha sido entendido como una ventana de oportunidad por las asociaciones para incidir políticamente de manera transnacional, reforzar su liderazgo y participar en los proyectos políticos de los contextos de origen. El trabajo contribuye a estudiar un tema muy poco trabajado para el caso español y la población latinoamericana. La principal innovación de este texto consiste en vincular el enfoque de las estructuras de oportunidad política con la perspectiva transnacional para conocer con más profundidad el alcance de la participación política transnacional de las asociaciones de migrantes.The article analyzes how the trajectories and characteristics of migrant associations determine the promotion and implementation of co-development in the city of Madrid, Spain, and how the way co-development has been promoted has impacted on the discourse, orientation and transnationalization process of migrant associations. Through the analysis of field material (review of association websites and documents, interviews with associative representatives and attendance at meetings and events of the organizations), the text shows how co-development has been understood by associations as a window of opportunity to influence politics in a transnational way, strengthen their leadership and participate in political projects in the contexts of origin. The work contributes to the study of a scarcely analyzed topic for the Spanish case and the Latin American population. The main innovation of the study is the link between a political opportunity structures focus and a transnational perspective to explore in greater depth the scope of transnational political participation of migrant associations.El text analitza com les trajectòries i les característiques de les trames associatives migrants condicionen l'impuls i la posada en pràctica del codesenvolupament a la ciutat de Madrid, a més de la manera en què s'ha impulsat el codesenvolupament ha impactat al seu torn en el discurs, l'orientació i el procés de transnacionalització de les associacions de migrants. L'anàlisi de material de camp (revisió de webs i documents de les associacions, entrevistes a representants associatius i assistència a reunions i a esdeveniments de les organitzacions) mostra que el codesenvolupament s'ha entès com una finestra d'oportunitat per les associacions per incidir políticament de manera transnacional, reforçar el seu lideratge i participar en els projectes polítics dels contextos d'origen. El treball contribueix a estudiar un tema molt poc treballat per al cas espanyol i la població llatinoamericana. La principal innovació d'aquest text consisteix a vincular l'enfocament de les estructures d'oportunitat política amb la perspectiva transnacional per conèixer amb més profunditat l'abast de la participació política transnacional de les associacions de migrants

Transnacionalismo político: políticas migratorias de vinculación de los estados de origen y de las asociaciones de migrantes en España. Los casos ecuatoriano y colombiano

International audienceEste trabajo se propone analizar las prácticas políticas transnacionales de los/las migrantes latinoamericanos/as dentro de campos sociales transnacionales, atendiendo a varias escalas: local, regional, nacional, y transnacional. A partir de los casos ecuatoriano y colombiano, se analizará la interacción entre las políticas llevadas a cabo por los estados de origen (políticas de vinculación) con sus ciudadanos residentes en España, y las acciones impulsadas desde las asociaciones de migrantes hacia el origen

Self-confidence and digital proficiency: Determinants of digital skills perceptions among young people in Spain

The necessity of introducing telework and online education due to the COVID-19 crisis has drawn attention to the problem of digital inequalities among young people. Besides access and connectivity problems, the lockdown has shown a gap between young people’s self-perceived level of digital skills (which is generally high) and their actual digital performance, they tend to experience important difficulties associated with the second-level digital divide. Most of the empirical evidence about digital skills relies on index construction based on variables about digital tasks or practices that people can fulfill. Nevertheless, there is no evidence about the sociological and biographical determinants that influence subjects’ self-perception of their level of digital skills, particularly among young people, since this generational group is generally associated with a high level of digital skills. Therefore, in this article we will measure the influence of different sociological and biographical aspects (gender, age, education, forms of digital accessibility, digital practices, itineraries of digital literacy along their life, etc.) over declaring a certain level of digital skills. The outcomes show the importance of socio-demographic factors and of the processes of appropriation of technology when young people perceive their level of digital performance, which are only partially related to socioeconomic situations, since digital vulnerability is mediated by acquired cultural patterns over the use of technology

Educación y brecha digital en tiempos del COVID-19. Perfiles y problemáticas experimentadas por el alumnado juvenil para continuar sus estudios durante el confinamiento

In this paper we analyze the main profiles and problematics experienced by secondary (mandatory and non-mandatory) and university students to confront the academic year during the lockdown caused by the COVID-19 pandemic. From a bivariate and multivariate quantitative analysis based on the research De puertas adentro y pantallas afuera. Jóvenes en confinamiento (Sanmartín et al., 2020), we describe how the most vulnerable social groups had difficulties in keeping up with online education. Besides, a typology of difficulties experienced for students it is elaborated (Q1-withouth important problems, Q2-technic problems, Q3-psico-social problems, Q4-competency-problems) to measure the diverse types of difficulties according to subjects’ sociodemographic profile. Lack of competencies is the most generalized difficulty to continue studying , although structural conditions (lack of time and space, ICT accessibility, state of mind, etc.) are particularly relevant among the most vulnerable social groups (low-class, foreign population, rural areas, women). En este artículo analizamos las principales perfiles y problemáticas experimentadas por el alumnado de secundaria y estudios universitarios para continuar el curso académico durante el confinamiento debido a la pandemia del COVID-19. A partir de un análisis cuantitativo bivariado y multivariable, mostramos cómo los grupos sociales más vulnerables (clase baja, nacionalidad extranjera) han tenido más dificultades para continuar con la educación online. Además, elaboramos una tipología de dificultades experimentadas por el alumnado (Q1-sin problemas importantes, Q2-problemas técnicos, Q3-problemas psico-sociales, Q4-problemas de competencias) que nos permiten dimensionar los diferentes tipos de dificultades según las características sociodemográficas de los sujetos. La falta de competencias es la problemática más extendida para continuar con los estudios, si bien las condiciones estructurales (falta de tiempo y espacio, acceso a las TIC, estado anímico, etc.) son especialmente relevantes entre los grupos sociales más vulnerables (clase social baja, áreas rurales, mujeres)

MENAs e polarização nas mídias sociais digitais: odeio comentários

The paper analyses the way in which the otherness of Unaccompanied Foreign Minors (MENA in Spanish) is constructed in the digital communicative environment of social media in Spain (Twitter, press, blogs and forums). To this end, 1.6 million conversations about MENAs and youth bands have been analysed between 2010 and 2021, categorizing the mentions between themes and sizing their volume. The conversation around bands has remained stable throughout the period and, on the other hand, there has been a drastic increase in the volume of mentions of MENAs since 2018. The polarization in the discourse about them is the main explanatory factor for this difference. An analysis of 1.3 million tweets has been conducted, defining four large communities of nodes with a dominant narrative: MENAs or bands as generators of conflict and defenders of MENAs or bands. Network analysis shows a low level of polarization in the conversation around bands while there is a clear contrast between the increase in the unfavourable position towards MENAs (especially generated by the extreme right) and the opposite process in left-wing positions. In this polarization, the volume of conversation is heavily tilted towards mentions of MENAs in a negative light, despite the responses of the group of their defenders.El artículo analiza el modo en el que se construye la otredad de Menores Extranjeros No Acompañados en el entorno comunicativo de los medios sociales digitales en España (Twitter, prensa, blogs y foros). Para ello, se han analizado 1,6 millones de conversaciones entre 2010 y 2021 sobre MENAs y bandas juveniles, categorizando las menciones en base a temáticas y dimensionando su volumen. La conversación en torno a bandas se ha mantenido estable a lo largo del período analizado mientras que desde 2018 se ha producido un incremento drástico en el volumen de menciones a MENAs, y la polarización en el discurso es el principal factor explicativo de esta diferencia. Se ha realizado un análisis de 1,3 millones de tweets, definiendo cuatro grandes comunidades de nodos con una narrativa dominante: MENAs o bandas como generadores de conflicto y defensores de MENAs o bandas. El análisis de redes muestra un nivel bajo de polarización en la conversación en torno a bandas mientras que se observa un claro contraste entre el aumento de posturas desfavorables hacia MENAs (sobre todo generadas por la extrema derecha) y el proceso contrario en las posturas de izquierda. En esta polarización, el volumen de la conversación se inclina claramente hacia menciones de los MENAs desde una óptica negativa, pese a las respuestas del grupo de sus defensores.O artigo analisa a forma como se constrói a alteridade dos menores estrangeiros não acompanhados no ambiente comunicativo das mídias sociais digitais na Espanha (Twitter, imprensa, blogs e fóruns). Para tanto, foram analisadas 1,6 milhão de conversas entre 2010 e 2021 sobre MENAs e gangues juvenis, categorizando as menções com base em temas e dimensionando seu volume. A conversa em torno das bandas manteve-se estável ao longo do período analisado, enquanto desde 2018 houve um aumento drástico no volume de menções aos MENAs, sendo a polarização no discurso o principal fator explicativo para esta diferença. Foi realizada uma análise de 1,3 milhões de tweets, definindo quatro grandes comunidades de nós com uma narrativa dominante: MENAs ou gangues como geradores de conflitos e defensores de MENAs ou gangues. A análise da rede mostra um baixo nível de polarização na conversa em torno das gangues, enquanto se observa um claro contraste entre o aumento das posições desfavoráveis ​​aos MENAs (especialmente geradas pela extrema direita) e o processo oposto nas posições da esquerda. Nesta polarização, o volume da conversa pende claramente para menções aos MENA numa perspectiva negativa, apesar das respostas do grupo dos seus defensores