Evidence in Classical Statistics

The dominance of classical statistics raises a puzzle for epistemologists. On one hand, science is a paradigmatic source of good evidence, with quantitative experimental science often described in classical statistical terms. On the other, the hybrid of Fisherian and Neyman-Pearsonian techniques is generally rejected by philosophers, statisticians, and scientists who study the foundations of statistics. So why is the use of classical statistics in empirical science so epistemically successful? Do classical “measures” of evidence actually measure anything epistemically important? This chapter provides some positive answers to these questions

Evidence in Classical Statistics

The dominance of classical statistics raises a puzzle for epistemologists. On one hand, science is a paradigmatic source of good evidence, with quantitative experimental science often described in classical statistical terms. On the other, the hybrid of Fisherian and Neyman-Pearsonian techniques is generally rejected by philosophers, statisticians, and scientists who study the foundations of statistics. So why is the use of classical statistics in empirical science so epistemically successful? Do classical “measures” of evidence actually measure anything epistemically important? This chapter provides some positive answers to these questions

La herbolaria en la cosmovisión indígena Tu'un savi y Mé'pháá en la Costa Chica de Guerrero, México

Las comunidades indígenas de Barranca Tecoani y Quiahuitepec carecen de servicios de salud de medicina alópata; sin embargo, tienen una amplia gama de conocimientos en herbolaria relacionados con su cosmovisión. El objetivo del presente artículo es identificar las plantas utilizadas en las enfermedades, limpias de sanación y ofrendas de petición y agradecimiento, con el propósito de acercarnos a la cosmovisión indígena Tu'un savi (mixteca) y Mé'pháá (tlapaneca) en la Costa Chica de Guerrero. A través de entrevistas a profundidad a seis curanderos, se registraron 63 especies de plantas medicinales con las que se tratan más de 35 enfermedades; asimismo, se encontró que el binomio frío-caliente sirve para clasificar los padecimientos, las plantas y las formas de curación, y que la medicina herbolaria es indispensable en los rituales de sanación para enfermedades emocionales y para las ofrendas en los rituales de petición y agradecimiento realizados a los espíritus. Todos estos elementos físicos y espirituales son parte de la cosmovisión de los pueblos indígenas Tu'un savi y Mé'pháá de la Costa Chica de Guerrero, donde se reflejan conocimientos y prácticas ancestrales en el uso de la herbolaria, con la que obtienen salud integral y bienestar espiritual, lo cual es fundamental para encaminarse al Buen Vivir

Population Dynamics Based on Resource Availability & Founding Effects: Live & Computational Models

With the looming global population crisis, it is more important now than ever that students understand what factors influence population dynamics. We present three learning modules with authentic, student-centered investigations that explore rates of population growth and the importance of resources. These interdisciplinary modules integrate biology, mathematics, and computer-literacy concepts aligned with the Next Generation Science Standards. The activities are appropriate for middle and high school science classes and for introductory college-level biology courses. The modules incorporate experimentation, data collection and analysis, drawing conclusions, and application of studied principles to explore factors affecting population dynamics in fruit flies. The variables explored include initial population structure, food availability, and space of the enclosed population. In addition, we present a computational simulation in which students can alter the same variables explored in the live experimental modules to test predictions on the consequences of altering the variables. Free web-based graphing (Joinpoint) and simulation software (NetLogo) allows students to work at home or at school

Influencia de la literatura en el fortalecimiento de la convivencia escolar en los estudiantes del grado transición de la Institución Educativa José Maria Muñoz Florez del municipio de Carepa

Fomentar la sana convivencia escolar en el grado primero C en la institución educativa José María Muñoz a través de la literatura infantil.La literatura es una herramienta muy dinámica para trabajar con los estudiantes en sus primeros años de vida, ya que esta es el arte de la expresión y se pueden trabajar múltiples actividades que permiten mejorar la convivencia escolar.Este trabajo de investigación se centra en determinar cómo influye la literatura en el fortalecimiento de la convivencia escolar en los estudiantes del grado primero C de la institución educativa José María Muños Florez. El propósito del mismo ha sido evidenciar las estrategias que se están utilizando para el fomento de la sana convivencia entre los estudiantes, además, de reconocer el tipo de apoyo que brindan los familiares y/o cuidadores en el desempeño escolar de estos y, así poder estimular a los estudiantes en el proceso de una sana convivencia escolar desde el desarrollo de la propuesta de intervención pedagógica. “Propuesta de actuación abierta, global e integradora que los autores denominan Modelo integrado de resolución de conflictos, que pretende poner orden en un campo de conocimiento en el que las ideas y propuestas de intervención a menudo se superponen o analizan desde perspectivas diversas, no siempre compatibles práctica e ideológicamente, provocando cierto desconcierto en los centros” Barcelona Grao. 2006. Es importante que comunidad Educativa se unan las fuerzas y lograr que cada uno de esos pequeños logren visionar y ver la literatura como esa herramienta que facilita el lenguaje y la convivencia. Las características de este Ambiente Preparado le permiten al niño desarrollarse sin la asistencia y supervisión constante de un adulto. El diseño de estos ambientes se basa en los principios de simplicidad, belleza y orden. Son espacios luminosos y cálidos, que incluyen lenguaje, plantas, arte, música y libros. Al analizar la influencia de la literatura en la convivencia escolar en los estudiantes se implementaron técnicas (encuesta, entrevista, conversatorio, observación) que permitieron identificar que este grupo presentaba graves problemáticas de convivencia escolar. La mayoría de los estudiantes presentaban un comportamiento poco adecuado dentro y fuera del aula de clases. Debido a esos resultados obtenidos se llevó a cabo la propuesta de intervención el “mundo de los valores” con el fin de que los estudiantes conocieran la importancia de los valores y los pusieran en práctica y mejorar la convivencia entre compañeros

Genetic Response of Common Bean to the Inoculation with Indigenous Fusarium Isolates

[EN] Fungal species from the genus Fusarium are important soil-borne pathogens worldwide, causing significant economic losses in diverse crops. The need to find sustainable solutions against this disease has led to the development of new strategies—for instance, the use of biocontrol agents. In this regard, non-pathogenic Fusarium isolates have demonstrated their ability to help other plants withstand subsequent pathogen attacks. In the present work, several Fusarium isolates were evaluated in climatic chambers to identify those presenting low or non-pathogenic behavior. The inoculation with a low-pathogenic isolate of the fungus did not affect the development of the plant, contrary to the results observed in plants inoculated with pathogenic isolates. The expression of defense-related genes was evaluated and compared between plants inoculated with pathogenic and low-pathogenic Fusarium isolates. Low-pathogenic isolates caused a general downregulation of several plant defense-related genes, while pathogenic ones produced an upregulation of these genes. This kind of response to low-pathogenic fungal isolates has been already described for other plant species and fungal pathogens, being related to enhanced tolerance to later pathogen attacks. The results here presented suggest that low-pathogenic F. oxysporum and F. solani isolates may have potential biocontrol activity against bean pathogens via induced and systemic responses in the plantSIThis research was funded by Junta de Castilla y León, Consejería de Educación for the project “Application of Trichoderma strains in sustainable quality bean production” (LE251P18), the grant to SA-G of the Junta de Castilla y León according to ORDER EDU/529/2017, of June 26, co-financed by the European Social Fund, and the grant to AP-A (FPU19/03650) of Ministerio de Ciencia, Innovacion y Universidades (Spain)

Influencia de la literatura en el fortalecimiento de la convivencia escolar en los estudiantes del grado transición de la Institución Educativa José Maria Muñoz Florez del municipio de Carepa

Fomentar la sana convivencia escolar en el grado primero C en la institución educativa José María Muñoz a través de la literatura infantil.La literatura es una herramienta muy dinámica para trabajar con los estudiantes en sus primeros años de vida, ya que esta es el arte de la expresión y se pueden trabajar múltiples actividades que permiten mejorar la convivencia escolar.Este trabajo de investigación se centra en determinar cómo influye la literatura en el fortalecimiento de la convivencia escolar en los estudiantes del grado primero C de la institución educativa José María Muños Florez. El propósito del mismo ha sido evidenciar las estrategias que se están utilizando para el fomento de la sana convivencia entre los estudiantes, además, de reconocer el tipo de apoyo que brindan los familiares y/o cuidadores en el desempeño escolar de estos y, así poder estimular a los estudiantes en el proceso de una sana convivencia escolar desde el desarrollo de la propuesta de intervención pedagógica. “Propuesta de actuación abierta, global e integradora que los autores denominan Modelo integrado de resolución de conflictos, que pretende poner orden en un campo de conocimiento en el que las ideas y propuestas de intervención a menudo se superponen o analizan desde perspectivas diversas, no siempre compatibles práctica e ideológicamente, provocando cierto desconcierto en los centros” Barcelona Grao. 2006. Es importante que comunidad Educativa se unan las fuerzas y lograr que cada uno de esos pequeños logren visionar y ver la literatura como esa herramienta que facilita el lenguaje y la convivencia. Las características de este Ambiente Preparado le permiten al niño desarrollarse sin la asistencia y supervisión constante de un adulto. El diseño de estos ambientes se basa en los principios de simplicidad, belleza y orden. Son espacios luminosos y cálidos, que incluyen lenguaje, plantas, arte, música y libros. Al analizar la influencia de la literatura en la convivencia escolar en los estudiantes se implementaron técnicas (encuesta, entrevista, conversatorio, observación) que permitieron identificar que este grupo presentaba graves problemáticas de convivencia escolar. La mayoría de los estudiantes presentaban un comportamiento poco adecuado dentro y fuera del aula de clases. Debido a esos resultados obtenidos se llevó a cabo la propuesta de intervención el “mundo de los valores” con el fin de que los estudiantes conocieran la importancia de los valores y los pusieran en práctica y mejorar la convivencia entre compañeros

The Influence of Temperature on the Growth, Sporulation, Colonization, and Survival of Trichoderma spp. in Grapevine Pruning Wounds

[EN] Trichoderma is a genus of fungi used for the biological control of plant diseases and a large number of its bio-formulates are available in the market. However, its efficacy under field conditions remains unclear, especially for the protection of grapevine plants against Grapevine Trunk Diseases (GTDs). These diseases are caused by a complex of fungal pathogens whose main point of entrance into the affected plants is through pruning wounds. In this research, different Trichoderma native strains have been evaluated according to their ability to grow at different temperatures and their capacity to colonize pruning wounds in adverse climatic conditions. Strains from section Trichoderma have adapted to cooler conditions. On the other hand, strains from clade Harzianum/Virens grow at higher temperatures. However, differences can also be found between strains inside the same clade/section. Native strains were able to colonize more than 70% of vine pruning wounds in winter conditions. The Trichoderma strain T154 showed a significantly higher re-isolation degree from vine plants and its concentration was optimized for spraying onto vine plants. In conclusion, Trichoderma native strains are better adapted to survive in a changing environment, and they could give better protection to grapevine plants in co-evolution with each specific vineyardSIThis research was supported by project GLOBALVITI ‘Solución global para mejorar la This research was funded by the Centro para el Desarrollo Tecnológico Industrial–CDTI—(Madrid, Spain) for the project GLOBALVITI project (CIEN Program) IDI-20160746, and the project LowpHwine (CIEN Program) IDI ‘Estudio de nuevos factores relacionados con el suelo, la planta y la microbiota enológica que influyen en el equilibrio de la acidez de los vinos y en su garantía de calidad y estabilidad en climas cálidos’—and the grant awarded to GC-H comes from the Ministry of Education, Culture, and Sport (SPAIN), grant number (FPU15/04681) and Bodega Pago de Carraovejas S.L.U. We thank technical assistance of Javier Saiz Gade

Recovery of Red Fluorescent Protein Chromophore Maturation Deficiency through Rational Design

Red fluorescent proteins (RFPs) derived from organisms in the class Anthozoa have found widespread application as imaging tools in biological research. For most imaging experiments, RFPs that mature quickly to the red chromophore and produce little or no green chromophore are most useful. In this study, we used rational design to convert a yellow fluorescent mPlum mutant to a red-emitting RFP without reverting any of the mutations causing the maturation deficiency and without altering the red chromophore’s covalent structure. We also created an optimized mPlum mutant (mPlum-E16P) that matures almost exclusively to the red chromophore. Analysis of the structure/function relationships in these proteins revealed two structural characteristics that are important for efficient red chromophore maturation in DsRed-derived RFPs. The first is the presence of a lysine residue at position 70 that is able to interact directly with the chromophore. The second is an absence of non-bonding interactions limiting the conformational flexibility at the peptide backbone that is oxidized during red chromophore formation. Satisfying or improving these structural features in other maturation-deficient RFPs may result in RFPs with faster and more complete maturation to the red chromophore

A Hot Saturn Near (but Unassociated with) the Open Cluster NGC 1817

We report on the discovery of a hot Saturn-sized planet (9.916 ± 0.985 R ⊕) around a late F-star, K2-308, observed in Campaign 13 of the K2 mission. We began studying this planet candidate because prior to the release of Gaia DR2, the host star was thought to have been a member (⩾90% membership probability) of the ≈1 Gyr open cluster NGC 1817 based on its kinematics and photometric distance. We identify the host star (among three stars within the K2 photometric aperture) using seeing-limited photometry and rule out false-positive scenarios using adaptive optics imaging and radial velocity observations. We statistically validate K2-308b by calculating a false-positive probability rate of 0.01%. However, we also show using new kinematic measurements provided by Gaia DR2 and our measured radial velocity of the system that K2-308 is unassociated with the cluster NGC 1817. Therefore, the long running search for a giant transiting planet in an open cluster remains fruitless. Finally, we note that our use of seeing-limited photometry is a good demonstration of similar techniques that are already being used to follow up Transiting Exoplanet Survey Satellite (TESS) planet candidates, especially in crowded regions