Laporan Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata Universitas Ahmad Dahlan Periode Reguler 88 Divisi XIV.C.1 Tahun Akademik 2021/2022

Kuliah Kerja Nyata (KKN) oleh unit XIV.C.1 dilaksanakan di Padukuhan Dumpuh, Kalurahan Argodadi, Kapanewon Sedayu, Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta. KKN ini dilaksanakan selama 1 bulan sejak tanggal 2 Februari 2022 sampai dengan 3 Maret 2022. Adapun pelaksanaan kegiatan baik program kerja individu maupun bersama sudah terlaksana dengan lancar dengan partisipasi yang baik dari warga di Padukuhan Dumpuh. Program KKN ini dinilai sangat membantu dan menambah wawasan untuk warga terkhusus anak-anak sekolah dasar. Mahasiswa KKN juga mendapatkan pengalaman dari kegiatan yang dilaksanakan ataupun dari bersosialisasi bersama warga

Implementasi Pendidikan Antikorupsi Melalui Nilai Kepedulian Sosial dan Lingkungan di Sekolah Dasar

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan antikorupsi berdasarkan nilai kepedulian sosial dan kepedulian lingkungan serta mengetahui faktor penghambat dan pendukungnya. Narasumber penelitian adalah kepala sekolah, wakil kepala bidang kurikulum, 2 guru kelas, 4 peserta didik, dan 4 wali murid SD Muhammadiyah Kayen. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Data disajikan secara deskriptif dari hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Peserta didik telah mengimplementasikan nilai kepedulian sosial dengan menerapkan dan mebiasakan tolong menolong, tenggang rasa, toleransi, aksi sosial dan akhlak mulia. 2) peserta didik telah mengimplementasikan nilai kepedulian lingkungan dengan meenyiram toilet, membuang sampah pada tempatnya, dan ikut memelihara tanaman sekolah. 3) faktor penghambat pendidikan karakter nilai kepedulian sosial dan lingkungan dibagi menjadi 2, yaitu faktor internal berupa renovasi sekolah, kurangnya komunikasi antara guru dan wali murid, dan keterbatasan waktu akibat covid-19. 4) faktor pendukung internal pendidikan karakter nilai kepedulian sosial dan kepedulian lingkungan adalah sekolah, guru, peserta didik, dan muatan kurikulum, sedangkan faktor eksternya adalah wali murid. Simpulan penelitian adalah nilai antikorupsi melalui nilai kepedulian sosial dan kepedulian lingkungan telah ad