Ahorro del gas de Camisea por uso de un ciclo de potencia combinado de gas y vapor en la generación eléctrica

A combined cycle is characteristic of a power producing engine or plant that employs more than one thermodynamic cycle. Heat engines are only able to use a portion of the energy their fuel generates (usually less than 30%). The remaining heat from combustion is generally wasted. Combining two or more “cycles” such as the Brayton cycle and Rankine cycle results in improved overall effi ciency. In a combined cycle power plant (CCPP), or combined cycle gas turbine (CCGT) plant, a gas turbine generator generates electricity and the waste heat is used to make steam to generate additional electricity via a steam turbine; this last step enhances the effi ciency of electricity generation.Las centrales térmicas instaladas alimentadas a gas natural actualmente son de ciclo simple con una efi - ciencia que no sobrepasa el 30%. Para sacar el mayor provecho del gas de Camisea para la producción de energía eléctrica, se dispuso a través del Decreto legislativo 1041 que las actuales plantas térmicas a gas deberán mejorar su equipamiento para producir más electricidad usando la misma cantidad de combustible. Este decreto busca impulsar las inversiones en el sector eléctrico y dispone que el valor inicial de la efi ciencia térmica reconocido, será de 30% durante los 36 primeros meses de entrada en vigencia de esta norma, y que después deberá incrementarse a 50%. El trabajo consiste en determinar el aumento de la efi ciencia térmica por modifi cación de las centrales actuales, a ciclo combinado gas-vapor, con el consiguiente ahorro de gas natura

Energías Renovables Y Producción Limpia-IN183-201301

El curso de Energias renovables y Producción más limpia proporciona los conceptos y herramientas para identificar la producción más limpia (PML) como estrategia de gestión ambiental proactivas en empresas peruanas. El alumno identifica a la PML como una estrategia no solo enfocada en la disminución del impacto ambiental sino como un concepto que ayuda a la competitividad de las empresas. Lo anterior se fundamenta al considerar la contaminación como una consecuencia de la ineficiencia de los procesos y las tecnologías utilizadas en el interior de la empresa. El alumno reconoce que en la medida en que se actué sobre las causas que ocasionan esas ineficiencias mediante alternativas apropiadas se generan ahorros en materia prima insumos y energía que ayudaran a mejorar la capacidad competitiva de la empresa y también su desempeño ambiental. Igualmente el alumno identifica que la necesidad de la energía ha estado condicionada hasta ahora y seguirá estándolo en el futuro por tres factores: el crecimiento de la poblacion el desarrollo económico y el progreso tecnológico. Asimismo la utilización de energías fósiles en los últimos decenios ha ido generando una serie de problemas ambientales (calentamiento global lluvia acida etc.) que amenazan con alterar el equilibrio ecológico y el bienestar social. Esta preocupación creciente ha hecho prosperar el convencimiento de que en el futuro serán cada vez más importantes y estarán más ampliamente extendidas las denominadas ¿energías renovables¿ (solar eólica hidráulica biomasa geotérmica ) compatibles con un crecimiento económico sostenible

Ingeniería De Medio Ambiente-IN136-201001

El desarrollo tecnológico deberá establecerse en el marco de un desarrollo sustentable o sostenible que haga viable hacer mejores negocios pero en armonía con el ambiente. El curso de ingeniería de medio ambiente se enmarca dentro de este cambio fundamental de implementar el desarrollo industrial como una respuesta ineludible e inaplazable para llevarlo adelante en su dimensión social de largo plazo cual es hacer un mundo viable para nuestros hijos. El curso abarca como gestionar adecuadamente la energía los residuos sólidos líquidos y gaseosos generados por la actividad industrial en un orden de jerarquía tal como: reducción en origen de la fuente contaminante ; reciclaje y reutilización tratamiento con tecnologías apropiadas y su disposición final a fin de mitigar el efecto de los contaminantes

Termodinámica Aplicada-IN133-200902

La Ingeniería Industrial se ocupa del diseño mejoramiento e instalación de sistemas integrados de personas materiales información equipos y energía en organizaciones o empresas de producción de bienes y servicios. Su competencia fundamental es la toma de decisiones. En tal sentido la termodinámica que es la ciencia que trata sobre la energía forma parte esencial de la educación de un ingeniero industrial pues la conversión y el uso de la energía son fundamentales para cualquier sociedad moderna. Se perciba o no la energía es parte importante en la mayoría de los procesos de manufactura. De ahí que sea importante tener una buena comprensión de las fuentes energéticas la conversión de una forma a otra y las ramificaciones de estas conversiones. La aplicación del balance de energía puede aplicarse a sistemas que no tienen que ver con ningún flujo másico que cruce sus fronteras es decir sistemas cerrados o a sistemas en los que hay flujo másico a través de sus fronteras es decir sistemas abiertos teniendo en cuenta la ley de conservación de la masa (balance de materia) y el análisis del trabajo de flujo y la energía necesaria para el flujo de fluidos a través de dispositivos como bombas compresores y turbinasSiendo las dos fuente de energía mas usadas en los procesos de manufactura la energía térmica (que puede ser provista por quema de combustibles) y energía eléctrica(que puede ser provista por provista por quema de combustibles caídas de agua biomasa vientos etc) y siendo estas parte de la estructura de costos el ingeniero industrial al gestionar la energía deberá preocuparse sobre la eficiencia con que se convierte o transfiere la energía pues el uso poco eficiente de la energía acarrea costos innecesarios.Los tres mecanismos básicos de la transferencia de calor son la conducción la convección y la radiación . Las necesidades de calentamiento o enfriamiento de los procesos se lleva a cabo por la transferencia de energía del med

Termodinámica Aplicada-IN133-200902

La Ingeniería Industrial se ocupa del diseño mejoramiento e instalación de sistemas integrados de personas materiales información equipos y energía en organizaciones o empresas de producción de bienes y servicios. Su competencia fundamental es la toma de decisiones. En tal sentido la termodinámica que es la ciencia que trata sobre la energía forma parte esencial de la educación de un ingeniero industrial pues la conversión y el uso de la energía son fundamentales para cualquier sociedad moderna. Se perciba o no la energía es parte importante en la mayoría de los procesos de manufactura. De ahí que sea importante tener una buena comprensión de las fuentes energéticas la conversión de una forma a otra y las ramificaciones de estas conversiones. La aplicación del balance de energía puede aplicarse a sistemas que no tienen que ver con ningún flujo másico que cruce sus fronteras es decir sistemas cerrados o a sistemas en los que hay flujo másico a través de sus fronteras es decir sistemas abiertos teniendo en cuenta la ley de conservación de la masa (balance de materia) y el análisis del trabajo de flujo y la energía necesaria para el flujo de fluidos a través de dispositivos como bombas compresores y turbinasSiendo las dos fuente de energía mas usadas en los procesos de manufactura la energía térmica (que puede ser provista por quema de combustibles) y energía eléctrica(que puede ser provista por provista por quema de combustibles caídas de agua biomasa vientos etc) y siendo estas parte de la estructura de costos el ingeniero industrial al gestionar la energía deberá preocuparse sobre la eficiencia con que se convierte o transfiere la energía pues el uso poco eficiente de la energía acarrea costos innecesarios.Los tres mecanismos básicos de la transferencia de calor son la conducción la convección y la radiación . Las necesidades de calentamiento o enfriamiento de los procesos se lleva a cabo por la transferencia de energía del med

Energías Renovables Y Producción Limpia-IN183-201401

El curso de Energias renovables y Producción más limpia proporciona los conceptos y herramientas para identificar la producción más limpia (PML) como estrategia de gestión ambiental proactivas en empresas peruanas. El alumno identifica a la PML como una estrategia no solo enfocada en la disminución del impacto ambiental sino como un concepto que ayuda a la competitividad de las empresas. Lo anterior se fundamenta al considerar la contaminación como una consecuencia de la ineficiencia de los procesos y las tecnologías utilizadas en el interior de la empresa. El alumno reconoce que en la medida en que se actué sobre las causas que ocasionan esas ineficiencias mediante alternativas apropiadas se generan ahorros en materia prima insumos y energía que ayudaran a mejorar la capacidad competitiva de la empresa y también su desempeño ambiental. Igualmente el alumno identifica que la necesidad de la energía ha estado condicionada hasta ahora y seguirá estándolo en el futuro por tres factores: el crecimiento de la poblacion el desarrollo económico y el progreso tecnológico. Asimismo la utilización de energías fósiles en los últimos decenios ha ido generando una serie de problemas ambientales (calentamiento global lluvia acida etc.) que amenazan con alterar el equilibrio ecológico y el bienestar social. Esta preocupación creciente ha hecho prosperar el convencimiento de que en el futuro serán cada vez más importantes y estarán más ampliamente extendidas las denominadas ¿energías renovables¿ (solar eólica hidráulica biomasa geotérmica ) compatibles con un crecimiento económico sostenible

Energías Renovables Y Producción Limpia-IN183-201302

El curso de Energias renovables y Producción más limpia proporciona los conceptos y herramientas para identificar la producción más limpia (PML) como estrategia de gestión ambiental proactivas en empresas peruanas. El alumno identifica a la PML como una estrategia no solo enfocada en la disminución del impacto ambiental sino como un concepto que ayuda a la competitividad de las empresas. Lo anterior se fundamenta al considerar la contaminación como una consecuencia de la ineficiencia de los procesos y las tecnologías utilizadas en el interior de la empresa. El alumno reconoce que en la medida en que se actué sobre las causas que ocasionan esas ineficiencias mediante alternativas apropiadas se generan ahorros en materia prima insumos y energía que ayudaran a mejorar la capacidad competitiva de la empresa y también su desempeño ambiental. Igualmente el alumno identifica que la necesidad de la energía ha estado condicionada hasta ahora y seguirá estándolo en el futuro por tres factores: el crecimiento de la poblacion el desarrollo económico y el progreso tecnológico. Asimismo la utilización de energías fósiles en los últimos decenios ha ido generando una serie de problemas ambientales (calentamiento global lluvia acida etc.) que amenazan con alterar el equilibrio ecológico y el bienestar social. Esta preocupación creciente ha hecho prosperar el convencimiento de que en el futuro serán cada vez más importantes y estarán más ampliamente extendidas las denominadas ¿energías renovables¿ (solar eólica hidráulica biomasa geotérmica ) compatibles con un crecimiento económico sostenible

Energías Renovables Y Producción Limpia-IN183-201402

El curso de Energias renovables y Producción más limpia proporciona los conceptos y herramientas para identificar la producción más limpia (PML) como estrategia de gestión ambiental proactivas en empresas peruanas. El alumno identifica a la PML como una estrategia no solo enfocada en la disminución del impacto ambiental sino como un concepto que ayuda a la competitividad de las empresas. Lo anterior se fundamenta al considerar la contaminación como una consecuencia de la ineficiencia de los procesos y las tecnologías utilizadas en el interior de la empresa. El alumno reconoce que en la medida en que se actué sobre las causas que ocasionan esas ineficiencias mediante alternativas apropiadas se generan ahorros en materia prima insumos y energía que ayudaran a mejorar la capacidad competitiva de la empresa y también su desempeño ambiental. Igualmente el alumno identifica que la necesidad de la energía ha estado condicionada hasta ahora y seguirá estándolo en el futuro por tres factores: el crecimiento de la poblacion el desarrollo económico y el progreso tecnológico. Asimismo la utilización de energías fósiles en los últimos decenios ha ido generando una serie de problemas ambientales (calentamiento global lluvia acida etc.) que amenazan con alterar el equilibrio ecológico y el bienestar social. Esta preocupación creciente ha hecho prosperar el convencimiento de que en el futuro serán cada vez más importantes y estarán más ampliamente extendidas las denominadas ¿energías renovables¿ (solar eólica hidráulica biomasa geotérmica ) compatibles con un crecimiento económico sostenible

Ingeniería De Medio Ambiente-IN136-200701

El desarrollo tecnológico deberá establecerse en el marco de un desarrollo sustentable o sostenible que haga viable hacer mejores negocios pero en armonía con el ambiente. El curso de ingeniería de medio ambiente se enmarca dentro de este cambio fundamental de implementar el desarrollo industrial como una respuesta ineludible e inaplazable para llevarlo adelante en su dimensión social de largo plazo cual es hacer un mundo viable para nuestros hijos. El curso abarca como gestionar adecuadamente la energía los residuos sólidos líquidos y gaseosos generados por la actividad industrial en un orden de jerarquía tal como: reducción en origen de la fuente contaminante; reciclaje y reutilización tratamiento con tecnologías apropiadas y su disposición final a fin de mitigar el efecto de los contaminantes

Ingenieria De Medio Ambiente-II15-201102

El desarrollo tecnológico deberá establecerse en el marco de un desarrollo sustentable o sostenible que haga viable hacer mejores negocios pero en armonía con el ambiente. El curso de ingeniería de medio ambiente se enmarca dentro de este cambio fundamental de implementar el desarrollo industrial como una respuesta ineludible e inaplazable para llevarlo adelante en su dimensión social de largo plazo cual es hacer un mundo viable para nuestros hijos. El curso abarca como gestionar adecuadamente la energía los residuos sólidos líquidos y gaseosos generados por la actividad industrial en un orden de jerarquía tal como: reducción en origen de la fuente contaminante; reciclaje y reutilización tratamiento con tecnologías apropiadas y su disposición final a fin de mitigar el efecto de los contaminantes