Extra medullar Granulocytic sarcoma: a case report of an exceptional localization

Granulocytic sarcoma is a rare type of tumor composed of extramedullary immature cells. The breast location is very rare; it accounts for less than 8% of cases. The present study reports the case of a 36-year-old female with a medical history of myelodysplastic syndrome. She was referred because of a lump in the left breast. We have diagnosed a case of granulocytic sarcoma of the breast by core biopsy. Histology and immunohistochemistry showed hypercellular smears with immature myeloid cells. The blast cells were myeloperoxidase positive. The patient underwent a lumpectomy. Five months later, she developed a contralateral recurrence, treated by lumpectomy and radiotherapy. Three years later, she developed a recurrence in the left knee. We report this case for its rarity and as a note of caution to a physician to consider myeloid sarcoma in the differential diagnosis of a breast lump, to provide the correct diagnosis and avoid incorrect treatment of a curable disease

School leadership and improvement of educational process Theoretical perspective on importance and roles

تعتبر القيادة المدرسية عملية جوهرية داخل هياكل المؤسسات التعليمية لدورها الإستراتيجي في بناء وتكوين الجماعات المدرسية من خلال رسم سياسات وإستراتيجيات وفق غايات ومرامي فلسفة المجتمع، بهدف تحقيق أهداف عامة وخاصة وإجرائية تظهر في تعلمات ونشاطات متعددة عند المتمدرسين، وكذا تأمين بيئة مرنة ومناسبة لعناصر العملية التعليمية التعلمية، فالقيادة هي عملية منظمة تهدف إلى خلق  تأثيرات في سلوكات الأفراد مع ضرورة تنسيق جهودهم لتحقيق أهداف معلنة مسبقا، حيث تستمد القيادة في الإدارة المدرسية قوتها وصلابتها من إثارة سلوك الفاعلين في الحقل التعليمي من خلال تقديم مدخلات تعليمية وتربوية وفنية وتقنية ومتابعتها في مختلف أطوارها التعلمية بهدف تحقيق مجموعة الإنتظارات الإجتماعية والإقتصادية والتربوية والتي تظهر في مخرجات النظام التعليمي. جاءت هذه الورقة البحثية من أجل محاولة فهم أهمية وأدوار القيادة المدرسية في تجويد العملية التعليمية التعلمية.School leadership is essential in schools because of its strategic role in education. It is peracticed through polycies based on given objectives of society. Thus, school leadership aims at acheiving some general and specific goals that can appear in scholars’ activities.  It provides also a suitable environment for learning process. Therfore, school leadership shoul be an organized process which aim is to have an impact on scholars’ behavior for achieving previousely planned objectives. The main feature of the school leadership lies behind stimulating the educational actors through educational, artistic, and technical inputs which are then purued to get as outcomes educational, social, and economic impacts. This paper aims at understanding the importance and roles of school leadership for improving both the teaching and learning process

School counselor’s role within the risks of drug abuse among secondary school students: case study on the advising roles in some secondary schools of the Wilaya of Laghouat

هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة الأدوار الإرشادية  لمستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في الحد من تعاطي المخدرات ببعض ثانويات ولاية الأغواط، حيث شملت عينة الدراسة على 150تلميذا من الجنسين ( 80 ذكر، 70 أنثى) في التعليم الثانوي للسنة الحالية 2020/2021، حيث تم استخدام المنهج الوصفي للتعرف على متغيرات الدراسة، وخلصت الدراسة إلى النتائج التالية: - هناك دور لمستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في مكافحة تعاطي المخدرات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. - تساهم تقنية المقابلة النفسية المطبقة من طرف مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في مكافحة تعاطي المخدرات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. - تساهم الحصص الإعلامية لمستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في مكافحة تعاطي المخدرات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. - لا توجد فروق لدى مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في مكافحة تعاطي المخدرات تعزى لمتغير النوع( ذكر، أنثى)؟This study aims at investigating the role of guidance, school, and vocational counselors in preventing secondary school students from drug abuse. The study is conducted in some secondary schools of the Wilaya of Laghouat. It covered 150 students (80 male and 70 female) during the current school year 2020-2021. The description approach is used in the study. The following conclusion are drawn: The school counselor has a significant role in preventing secondary school students from drug abuse. The guidance interview contributes to prevent secondary school students from drug abuse. The informational classes contribute to prevent secondary school students from drug abuse. There is no difference for the school counselor attributed to student’s gender (male/female)

Relationship between the emotional intelligence and the school violence for first year secondary students: case study in some secondary schools of the Wilaya of Laghouat

هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة العلاقة بين الذكاء الوجداني والعنف المدرسي لدى عينة من تلاميذ السنة أولى ثانوي ببعض ثانويات ولاية الأغواط، شملت عينة الدراسة (210) تلميذ منهم (95) ذكور و(115) إناث، من العام الدراسي 2020/2021، حيث تم استخدام الوصف كمنهج لمعرفة نوع العلاقة بين المتغيرين، وتطبيق مقياسي الذكاء الوجداني والعنف المدرسي، خلصت الدراسة إلى النتائج التالية: - توجد علاقة دالة إحصائيا بين الذكاء الوجداني والعنف المدرسي لتلاميذ السنة أولى ثانوي. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الذكاء الوجداني لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي تعزى لمتغير الجنس ذكر/انثى. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في العنف المدرسي لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي تعزى لمتغير الجنس ذكر/انثى. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الذكاء الوجداني لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي تعزى لمتغير المنطقة الريف/المدينة. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في العنف المدرسي لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي تعزى لمتغير المنطقة الريف/المدينة.The aim of this study is to find out the relationship between the emotional intelligence and school violence in some middle schools in the Wilaya of Laghouat. The study has been conducted on pupils of the fourth year. The study has covered 210 samples (95 male and 115 female pupils). The description approach and the emotional intelligence scale have been used in this study to find out the relationship between the two investigated measures i.e., the emotional intelligence and school violence. The following conclusions have been drawn: -There is a statistical correlation between the emotional intelligence and the school violence among pupils of the fourth middle school. -There are statistical differences in the emotional intelligence attributed to pupil’s gender male/female. -There are statistical differences in the school violence attributed to pupil’s gender male/female. -There are statistical differences in the emotional intelligence attributed to pupil’s area urban/rural. -There are statistical differences in the school violence attributed to pupil’s area urban/rural

what is Academic advising

يهدف هذا المقال إلى تسليط الضوء على ماهية الإرشاد الأكاديمي باعتباره عملية تؤدي إلى تحقيق النمو السليم المتكامل لشخصية المتعلم  و تحقيق التوافق النفسي والدراسي . يعمل هذا الاخير على مساعدة الطالب الجامعي على الانتفال الهادئ  من مرحلة إلى أخرى عن طريق تطوير الدافعية الذاتية للدراسة و القدرة على الاستيعاب ، والتعريف بكيفية وضع أهداف أكاديمية يمكن تحقيقها. وبما أن طلبة الجامعة هم بناة المستقبل فإنه يجب مرافقتهم من خلال الارشاد الأكاديمي من بداية اختيار تخصصهم حتى وصولهم إلى أعلى المراتب العلمية . فبالنظر إلى الإرشاد الأكاديمي كخبرة إنسانية ومهارة تربوية لا غنى عنها في ظل هذه الأحداث الضاغطة والمؤثرات  يهدف هذا المقال إلى تسليط الضوء على ماهية الإرشاد الأكاديمي باعتباره عملية تؤدي إلى تحقيق النمو السليم المتكامل لشخصية المتعلم  و تحقيق التوافق النفسي والدراسي . يعمل هذا الاخير على مساعدة الطالب الجامعي على الانتفال الهادئ  من مرحلة إلى أخرى عن طريق تطوير الدافعية الذاتية للدراسة و القدرة على الاستيعاب ، والتعريف بكيفية وضع أهداف أكاديمية يمكن تحقيقها.This paper aims to highlight on what academic advising is which is considered as a process that leads to achieving a healthy, integrated growth of the learner's personality and achieving psychological and academic harmony. The latter works to help the university student to move quietly from one stage to another by developing self-motivation for study, comprehension ability and definition on how to set academic goals that can be achieved. And since university students are the builders of the future, they must be accompanied by academic guidance, which is the primary activity that accompanies the university student from the beginning of his choice of specialization until he reaches the highest level of science. so, looking at academic counseling as an indispensable human experience and educational skill in light of these stressful events and external influences that have produced many psychological and educational problems the existence of an educational psychological counseling intervention to immunize the younger generations against these difficulties and dangers is required

Gestion péri opératoire d’un paragangliome rétro-péritonéal

Nous rapportons l'observation d'un patient âgé de 62 ans qui présente des douleurs abdominales avec une masse du flanc droit. Les explorations morphologiques ainsi que les données biologiques ont permis de faire le diagnostic d'un paragangliome secrétant. Les particularités diagnostiques ainsi que la gestion périopératoire sont envisagées

Kyste hydatique cervico mediastinal a propos d’un cas

Le kyste hydatique cervico-médiastinal est extrêmement rare même en pays d’endémie. Il se manifeste généralement par une masse cervico-thoracique et il pose un problème délicat de diagnostic. Les auteurs rapportent le cas d’une femme de 53 ans, qui a consulté pour une masse sus claviculaire gauche évoluant depuis une année. Le bilan radiologique avait conclu au début à un magma d’adénopathies cervico-médiastinales. La patiente a bénéficié, alors, d’une cervicotomie exploratrice avec la découverte en per-opératoire d’un kyste hydatique cervico- médiastinal.Mots clé : Kyste hydatique, localisation cervico-médiastinale, imagerie

Chemical Composition of Aspergillus creber Extract and Evaluation of its Antimicrobial and Antioxidant Activities

Among the species belonging to the Aspergillus section Versicolores, Aspergillus creber has been poorly studied and still unexplored for its biological activities. The present study was undertaken to analyze A. creber extract and to evaluate its in vitro antimicrobial and antioxidant activities. UHPLC-MS/MS analysis of A. creber extract allowed the characterization of five known fungal metabolites including: asperlactone, emodin, sterigmatocystin, deoxybrevianamide E, and norsolorinic acid. The highest antimicrobial activity was displayed against Candida albicans, with a mean strongest inhibition zone of 20.6 ± 0.8 mm, followed by Gram-positive drug-resistant bacteria. The MIC values of A. creber extract varied from 0.325 mg/ml to 5 mg/ml. A. creber extract was shown a potent antioxidant activity and a high level of phenolic compounds by recording 89.28% scavenging effect for DPPH free radical, 92.93% in ABTS assay, and 85.76 mg gallic acid equivalents/g extract in Folin-Ciocalteu assay. To our knowledge, this is the first study concerning biological and chemical activities of A. creber species. Based on the obtained results, A. creber could be a promising source of natural antimicrobial and antioxidant compounds

Prognostic Impact of Paraneoplastic Cushing’s Syndrome in Small-Cell Lung Cancer

Introduction:Paraneoplastic Cushing’s syndrome (CushingPS) in small-cell lung cancer is rare but severe.Methods:We studied 383 patients with small-cell lung cancer diagnosed between 1998 and 2012. Among them, 23 patients had CushingPS, 56 had other paraneoplastic syndrome (OtherPS), and 304 had no paraneoplastic syndrome (NoPS).Results:After comparison of the three groups, we observed that CushingPS patients had more extensive disease: 82.6% versus 67.8% versus 53.3% (p = 0.005), respectively, with more than two metastatic sites: 63.2% versus 15.8% and 24.1% (p ⩽ 0.001), a higher World Health Organization performance status (2–4): 73.9% versus 57.1% versus 43.7% (p = 0.006), greater weight loss (≥10%): 47.8% versus 33.9% versus 16.4% (p ⩽ 0.001), reduced objective response to first-line treatment: 47.6% versus 74.1% versus 71.1% (p = 0.04), and poorer sensitivity to first-line treatment: 19% versus 38.9% versus 48.6% (p = 0.01). NoPS patients, with World Health Organization performance status of 3–4, had extensive disease at diagnosis, with response, sensitivity to first-line treatment, and survival similar to the CushingPS group. At relapse, the CushingPS group had no objective response to second-line treatment versus 25% versus 42.8% in OtherPS and NoPS groups, respectively (p = 0.005). The median survival of CushingPS patients was 6.6 months versus 9.2 months for OtherPS and 13.1 months for NoPS patients (p ⩽ 0.001). CushingPS is a prognostic factor of death (hazard ratio, 2.31; p ⩽ 0.001).Conclusion:CushingPS is the worst form of the paraneoplastic syndromes with particularly extensive tumors. Reduced objective response and sensitivity to first-line treatment and no response to second-line treatment suggest starting palliative care early at first line and exclusively at relapse