Mem?rias (entre)la?adas : mulheres, labores e moda na Escola T?cnica Sen. Ernesto Dornelles de Porto Alegre/RS (1946-1961)

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:23:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 437481.pdf: 6172738 bytes, checksum: 01602e1e7eba8950b2edc3dadabb58f4 (MD5) Previous issue date: 2012-01-18Esta tesis hubo por objetivo investigar los cursos de formaci?n profesional en Corte y Costura o Sombreros, Flores y Ornamentos que pertenec?an al Primer Ciclo del Gimnasio Industrial, en la Escuela T?cnica Senador Ernesto Dornelles de la ciudad de Porto Alegre, estado de Rio Grande do Sul, Brasil. Como marco de tiempo, fue elegido el per?odo hist?rico definido desde la fundaci?n de la Escuela (1946) hasta la promulgaci?n de las Leyes de Directrices y Bases de la Educaci?n Nacional (1961), lo que ha influenciado decisivamente en la educaci?n nacional, interfiriendo en el sistema de educaci?n establecido en la instituci?n hasta entonces. Respecto a los aspectos metodol?gicos, adem?s de la investigaci?n documental en los archivos de la escuela, se busc? investigar, mediante an?lisis de los relatos de ex alumnas de estos cursos, cual influencia ha ejercido la formaci?n t?cnica obtenida en la instituci?n en sus actividades profesionales, pero tambi?n en los roles sociales ejercidos por las entrevistadas. La metodolog?a empleada, de car?cter cualitativo, fue la historia oral, por medio de entrevistas semi-estructuradas con antiguas alumnas y/o maestras de dicha escuela, con el intento de obtener elementos para un an?lisis de la formaci?n t?cnica y profesional en R?o Grande do Sul. El conjunto de resultados obtenidos apuntan para una posible doble funci?n vinculada a esa modalidad de ense?anza t?cnico-profesional, o sea: la construcci?n del perfil socialmente planteado para las alumnas como el ideal de una buena mujer", pero tambi?n la posibilidad de su inserci?n en el mundo del trabajo, mediante su capacitaci?n profesional, ampliando, en cierta medida, sus "l?mites de actuaci?n" m?s all? del espacio dom?stico-privado.A presente disserta??o teve por objetivo investigar os cursos profissionalizantes de Corte e Costura e Chap?us, Flores e Ornatos que integravam o Primeiro Ciclo do Gin?sio Industrial da Escola T?cnica Senador Ernesto Dornelles de Porto Alegre/RS. Como recorte temporal, elegeu-se o per?odo hist?rico compreendido entre a funda??o da Escola (1946) e a promulga??o das Leis de Diretrizes e Bases da Educa??o Nacional (1961), a qual influenciou de modo decisivo na educa??o do pa?s e interferiu no sistema de ensino at? ent?o adotado na institui??o. No tocante aos aspectos metodol?gicos, al?m da pesquisa documental junto aos arquivos da escola, buscou-se investigar, atrav?s da an?lise de relatos de alunas egressas dos referidos cursos, como a forma??o profissionalizante obtida na institui??o influenciou as atividades profissionais das entrevistadas, mas, tamb?m nos pap?is sociais exercidos pelas mesmas. A metodologia adotada, de cunho qualitativo, foi a da hist?ria de oral, atrav?s de entrevistas semi-estruturadas com ex-alunas e/ou ex-professoras da escola, no intuito de obter das narrativas subs?dios para uma an?lise da forma??o t?cnica e profissionalizante feminina no Rio Grande do Sul. O conjunto de resultados obtidos apontaram para uma poss?vel dupla fun??o vinculada a esta modalidade de ensino t?cnico profissionalizante, a saber: a constru??o do perfil socialmente projetado para as alunas como o ideal de uma boa mulher, mas, tamb?m, sua possibilidade de ingresso no mundo do trabalho, atrav?s de sua qualifica??o profissional, ampliando, em certa medida, seus limites de atua??o para al?m do espa?o dom?stico-privado

A biografia cultural de uma camisa: a memória trajada de Antoninha Berchon Sampaio

This paper aims to highlight a piece of the clothing collection which belonged to Mrs. Antonia Berchon Sampaio, a relevant figure in the elite society of Rio Grande do Sul. The collection in question is composed of pieces of clothing that made up the personal wardrobe of Mrs. Berchon. This piece and all the others that composed the collection served as a contribution to the “Dressed Memory” project, which had the purpose of researching costume as a cultural object based on the contributions of Prown (1982), Andrade (2006; 2008), and Gies (2008). The overall objective of the study was to investigate a shirt which belonged to Antoninha Berchon, addressing issues related to personal files (ARTIÈRES, 1998; BELLOTO, 2006; VIDAL, 2007; CUNHA, 2008), and linking these with fashion and its connections with memory and material culture. The choice of this research is justified since it is possible to understand the various methodological possibilities of clothing as a cultural artifact and the circulation of the costume through different subjects in their bodies, images, and spaces. The methodology used in this research was based on the study of Andrade (2006; 2008) on textile artifacts but adapted to the analyzed acquis. The objective was to build an interdisciplinary tessitura, intertwining several fields of knowledge; these are fundamental to understand the messages spoken by the artifacts. Therefore, it is possible to reassure the importance of the relationship of clothing as an object that carries and narrates memories.O artigo busca destacar uma peça de vestuário do acervo que pertenceu à Sra. Antoninha Berchon Sampaio, uma figura relevante na sociedade de elite do Rio Grande do Sul. Esta peça e todas as outras que compuseram o acervo, serviram de aporte para o projeto “Memória Trajada”, que se propôs a pesquisar o traje como objeto cultural a partir dos pressupostos de Prown (1982), Andrade (2006; 2008) e Gies (2008). O objetivo geral do estudo foi pesquisar uma camisa de Antoninha Berchon, abordando questões relacionadas aos arquivos pessoais (ARTIÈRES, 1998; BELLOTO, 2006; VIDAL, 2007; CUNHA, 2008), interligando estes a temas que tratam da moda e seus elos com a memória e a cultura material. Justifica-se a escolha de tal pesquisa por entender as diversas possibilidades metodológicas da roupa como um artefato cultural e da circulação do traje por meio de diferentes sujeitos em seus corpos, imagens e espaços. A metodologia utilizada nesta pesquisa teve como base o estudo de Andrade (2006; 2008) sobre artefatos têxteis, porém adaptado ao acervo analisado. Almejou-se a construção de uma tessitura interdisciplinar, na qual se entrelaçaram diversos campos do saber e estes são fundamentais para entender as mensagens que os artefatos contam. Assim sendo, pode-se afirmar a importância da relação da roupa como objeto que carrega e narra memórias

Por trás dos panos: moda, história e constituição do feminino

O presente estudo situa-se na intersecção dos campos teóricos da história da moda e estudos de gênero. O intuito deste consistiu em empregar a metodologia da História Oral no exame de narrativas de mulheres que vivenciaram as mudanças ocorridas durante a II Guerra Mundial (1939-1945) e no momento imediatamente posterior. Buscou-se identificar as representações do feminino refletidas nas alterações da moda na cidade de Blumenau daquele período. O trabalho visa colaborar na preservação de um importante aspecto da memória sócio-cultural do estado de Santa Catarina, além de contribuir, ainda, nas reflexões acerca da história da moda

Por trás dos panos: moda, história e constituição do feminino

O presente estudo situa-se na intersecção dos campos teóricos da história da moda e estudos de gênero. O intuito deste consistiu em empregar a metodologia da História Oral no exame de narrativas de mulheres que vivenciaram as mudanças ocorridas durante a II Guerra Mundial (1939-1945) e no momento imediatamente posterior. Buscou-se identificar as representações do feminino refletidas nas alterações da moda na cidade de Blumenau daquele período. O trabalho visa colaborar na preservação de um importante aspecto da memória sócio-cultural do estado de Santa Catarina, além de contribuir, ainda, nas reflexões acerca da história da moda

Por trás dos panos: moda, história e constituição do feminino

O presente estudo situa-se na intersecção dos campos teóricos da história da moda e estudos de gênero. O intuito deste consistiu em empregar a metodologia da História Oral no exame de narrativas de mulheres que vivenciaram as mudanças ocorridas durante a II Guerra Mundial (1939-1945) e no momento imediatamente posterior. Buscou-se identificar as representações do feminino refletidas nas alterações da moda na cidade de Blumenau daquele período. O trabalho visa colaborar na preservação de um importante aspecto da memória sócio-cultural do estado de Santa Catarina, além de contribuir, ainda, nas reflexões acerca da história da moda