Marcadores moleculares microssatélites na avaliação de sementes de soja com variação na coloração do hilo.

Marcadores microssatélite têm sido utilizados na determinação da pureza genética em programas de melhoramento e de produção de sementes, visando garantir a qualidade genética das sementes. Objetivou-se neste trabalho demonstrar, com auxílio de marcadores moleculares microssatélites, que variações na coloração do hilo em sementes de soja, muitas vezes não constituem variação genética. Foram avaliadas sementes de soja da cultivar CD 222 que apresenta sementes com hilo preto, e de duas linhagens (CD 02RV-8444 e CD 01RV-7618), as quais apresentam sementes com hilo marrom. As sementes com variações na coloração e tonalidade do hilo encontradas em cada genótipo foram separadas visualmente em grupos. O DNA de cada semente foi extraído e analisado com marcadores microssatélites em "bulks" contendo DNA de cinco sementes. As variações encontradas na coloração do hilo da cultivar CD 222 e da linhagem CD 02RV-8444 não foram devidas à variação genética, considerando 16 locos microssatélites. Para a linhagem CD 01RV-7618, os bulks de sementes com hilo marrom pigmentado de preto (B1), com hilo marrom mais intenso (B2) e intermediário (B3), foram considerados iguais. Para esta mesma linhagem foi detectada diferença no bulk de sementes com hilo marrom menos intenso (B4), com o primer Satt 070. Duas sementes deste bulk apresentaram o mesmo padrão molecular observado para os outros bulks, no mesmo loco. As demais sementes foram consideradas misturas. A utilização de marcadores microssatélites demonstra que variações na cor ou tonalidade do hilo da soja nem sempre correspondem à variação genética

Education for sustainable development in higher education institutions: an approach for effective interdisciplinarity

Purpose: This paper aims to develop an improved and harmonized approach to interdisciplinarity in education for sustainable development (ESD)within higher education institutions (HEIs), focusing on maximizing the mobilization of students from all academic disciplines. An attempt is made to reconcile varying strategies for the implementation of interdisciplinary ESD content in HEIs, studying the relative merit and benefit of those strategies and crafting a new approach to combining them, where possible. Design/methodology/approach: This work relies on a robust review and analysis of existing literature proposals on the implementation of ESD in HEIs to elaborate an integrated approach to interdisciplinarity. Specifically, a scoping literature review is applied, analyzing the existing approaches to ESD in HEIs as well as the challenges observed in their implementation. Using this theoretical framework, this paper evaluates the compatibility and efficiency of the approaches currently implemented. Based on this analysis, an integrative approach is outlined, building upon and combining existing proposals. Findings: Building on existing literature, this study identifies two main trends for interdisciplinarity in ESD in HEIs: integration into existing disciplinary curricula and new, stand-alone ESD curricula. This paper suggests adopting the two approaches simultaneously, to reach students from all academic disciplines, especially those with minimal exposure to ESD through their own discipline. Furthermore, this paper stresses that these dual curricula strategies should be combined with further interdisciplinary research initiatives as well as extensive leveraging of technology and e-learning. Originality/value: This study bridges the gap between diverging visions for ESD in HEIs, harmonizing strategies from the literature to outline a new, multilateral strategy. Furthermore, it extensively studies the need for increased engagement into ESD of students from underrepresented disciplines, including the humanities. This engagement has been little addressed in the literature, rendering the proposed approach original insofar as it outlines the ways to improve current approaches to ESD in HEIs

Comportamento do Fluxo de co2 em dois Sítios Experimentais de Cultivo de Arroz

Comportamento do fluxo de CO 2 em dois sítiosexperimentais de cultivo de arro

Análise do Fluxo de CO2 e Indice de Área Foliar para uma Cultura do Milho

Análise do fluxo de CO2 e índice de área foliar para umacultura do milh