Evaluación de aislamientos colombianos del virus de la tristeza de los cítricos (CTV)

Los cítricos en Colombia están afectados por virus y viroides que causan diversos efectos en la longevidad y productividad de los árboles. Una de las enfermedades virales importantes es la tristeza de los cítricos, de naturaleza endémica en Colombia, donde se ha encontrado una alta incidencia de cepas severas (Acosta et. al.,1994) Diversas condiciones, como la siembra de material de propagación contaminado y la presencia del vector Toxoptera citricida en todas las regiones productoras, han contribuido a la dispersión del patógeno. Los trabajos de investigación desarrollados en Colombia han permitido identificar la presencia de razas suaves y razas severas, que causan declinamiento y acanaladuras en la madera (Stem pitting), estos síntomas han sido identificados mediante observaciones y colectas de material en campo, análisis serológicos y análisis moleculares. Sin embargo no se han hecho estudios de transmisión del virus con áfidos y evaluación biológica en plantas indicadoras que permitan separar y caracterizar con mayor precisión los aislamientos de CTV en la búsqueda de una raza suave que pueda ser utilizada en un futuro programa de protección cruzada.Citricultur

Determinación de indicadores de buenas prácticas docentes en la universidad para la inclusión del alumnado con discapacidad o enfermedad permanente, en continuidad con el bachillerato

Proyecto de innovación docente en el que sen elaborado indicadores de buenas prácticas docentes del profesorado universitario, en continuidad con el bachillerato, para la inclusión del alumnado con discapacidad o enfermedad crónica. La metodología utilizada es de tipo colaborativo, con un enfoque mixto: cuantitativo, para analizar los resultados de los cuestionarios, y cualitativo para describir y analizar las prácticas inclusivas. Se utilizó un diseño emergente reformulándose los cuestionarios y agregando las sucesivas revisiones. Para la recogida de informaciones se analizaron documentos, normativas y experiencias análogas a las del Proyecto y se elaboraron dos cuestionarios, uno para profesores y otro para alumnos con estructuras análogas. Las práctica docentes se estructuran en Categorías: 1) Espacios y materiales; 2) Actitud docente y Categoría y 3) Metodología.Vicerrectorado de Calidad UCMDepto. de Estudios EducativosFac. de EducaciónFALSEsubmitte

Quivera 2015-1

Desde una perspectiva integral, resulta interesante descubrir que el territorio es como una amalgama de piezas que se van acoplando una a una hasta formar un ámbito espacial de estudio infinito, particularmente, porque es esta modalidad física la que permite encontrar una serie de oportunidades de análisis en los ámbitos político, económico y social. Desde el origen mismo de las ciudades, como entes espaciales dinámicos, que no dejan de evolucionar, hasta las más diversas alienaciones sociales que se desenvuelven en su haber, los procesos urbanos y sus impactos nos dan la oportunidad de enlazar y conformar un marco de análisis de grandes dimensiones