Las “deslenguadas” del siglo XXI: queerness, audacity and courage in Gentefied’s Latina characters

“Gentefied” is a comedy-drama series created by Marwin Lemus and Linda Yvette Chávez originally released on Netflix in February 2020. The series, composed of 18 episodes across two seasons two seasons, depicts the life in Boyle Heights, a Latinx neighborhood in LA that struggles with the forces of gentrification and the immigrant policies of the US government. The TV show portrays how the inhabitants of Boyle Heights deal not only with the outer forces previous mentioned, but also with internal issues of their own community: machismo, homophobia, assimilation and resistance to the dominant culture, and their border identity. Women play a leading role in the narrative of the series. Gloria Anzaldúa used the term “deslenguada” in her seminal work “Borderlands/La Frontera” (1987) to refer to herself and to the fact that, despite living in a system that taught women not to raise their voice and to submit to norms that could even bring violence on them, she was determined not to be silenced. Anzaldúa called on Chicanas and other Latinas to claim their own space within the culture, a goal that women in “Gentefied” take very seriously. Ana as a Chicana lesbian artist, Yessika as a Dominican-American activist, also a lesbian, Lidia as a highly-educated Chicana heterosexual woman determined to pursue a career in Academics despite being facing single motherhood, Bianca, an immigrant Mexican mother working in a maquiladora to provide for her daughters, and finally Nayeli, representing a future where hopefully diversity does not need to be reclaimed. Construction of identity, therefore, plays a central role in the narrative of the show: femininity, heterosexuality and lesbianism, being an immigrant, being a Latina born in the US, and ultimately becoming a feminist. This article analyzes the representation of female subjectivities in the series, and intends to show how these women embody the theories developed by Gloria Anzaldúa, Cherrie Moraga and María Lugones, key thinkers of the Chicana movement, Third World and decolonial feminism. The female protagonists expose that there is not a monolithic way of being Latina, but rather multiple “latinidades” that can be built upon discourses that present common features. Bilingualism is used as a main tool to represent the hybrid identity of the protagonists whose natural mother-tongue is the code-switching between English and Spanish

Identificación en el gabinete dental de la diabetes y prediabetes no diagnosticada mediante parámetros periodontales

El presente estudio ha sido realizado en una clínica dental privada en Valladolid por la Doctora Mª Luisa Alcocer Sánchez y tutorizado por el Doctor Antonio Bascones Martínez. Se ha trabajado con la colaboración del Laboratorio de Análisis Clínicos Canga - Arqueros. Se ha llevado a cabo en 40 pacientes consecutivos que han acudido a la consulta dental, y que cumplían los criterios de inclusión requeridos para el estudio. Se les ha realizado un examen periodontal y una analítica sanguínea, previa lectura y aceptación del consentimiento informado. El objetivo de este estudio se basa en la idea de cómo determinados resultados obtenidos a nivel oral pueden ayudar a identificar a los pacientes con disglucemia no reconocida previamente. [ABSTRACT]The present work has been done in a private dental clinic in Valladolid by the Dra. Mª Luisa Alcocer Sánchez whose director is Dr. Antonio Bascones Martínez. They have worked with the laboratory of the clinical analysis Canga-Arqueros. This investigation has been done with 40 patients who gathered all the requirements needed for the investigation. The patients signed the informed consent and the dentists practice them a periodontal checkup and a clinical analysis. The aim of this investigation is demonstrate how some oral lesios can be symptoms of another diseases like the diabetes

El nuevo reglamento sobre inversión extranjera

En un marco de profundos cambios en el mercado internacional y de serios problemas nacionales se inscribe el Nuevo Reglamento de Ley para Promover la Inversión Mexicana y Regular la Inversión Extranjera publicado el 16 de mayo de 1989. Se reconoce de manera explícita que el desarrollo y modernización de la planta productiva nacional, requieren cada vez más de cuantiosas inversiones que difícilmente podrían financiarse con fuentes tradicionales. La IED se impulsa hacia los sectores más rentables afectados por la contracción, tales como la pesca, el comercio y abasto y el turismo con disminuciones reales de 75%, 84% y 85% respectivamente, en 1988, respecto a 1987

La educación física femenina durante el franquismo. La sección femenina

En este trabajo hemos tratado de recoger la evolución histórica de la educación física femenina, especialmente en la etapa de la dictadura franquista, donde la sección femenina se ocupó de la educación de la mujer, según establecía la ley. Es por esta razón que, el artículo se distribuye en distintos apartados, ocupándose la introducción de los aspectos legales y de las aportaciones anteriores que hicieron a la materia destacadas mujeres e instituciones desde diferentes ámbitos. Un segundo apartado, estudia y analiza la sección femenina, desde 1934 a 1977, sus aportaciones a la educación de la mujer en general, rescatando las opiniones de diferentes autores sobre el tema, y a su educación física, en particular, en los apartados siguientes (inicios, cursos de formación de profesoras, deporte y educación física...), concluyendo con los aspectos más destacados de la investigación (la politización de la educación física durante esa época, las características especiales de la formación del profesorado y los contenidos específicos de la educación física femenina), así como se resaltan las contradicciones en la actuación de la sección femenina a lo largo de toda su existencia

Between you and me: another way of doing interviews, a university radio experience

Los avances tecnológicos aparecidos en el campo de la información y la comunicación, propician la aparición de plataformas audiovisuales que con la adaptación del sistema universitario español al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), favorecen la incorporación de nuevas metodologías docentes para ajustarse al European Credit Transfer System (ECTS). Una de estas iniciativas es “Entre tú y yo: otra forma de hacer entrevistas”, un programa en Inforadio, la emisora de la Facultad de Ciencias de la Información de la UCM cuyo objetivo es impulsar la formación teórica y práctica del género de la entrevista dentro del formato radiofónico.Technological advances have appeared in the field of information and communication, promoting the emergence of new audiovisual platforms. The adjusting of the Spanish University system to the European Higher Education Area (EHEA) has driven to the incorporation of new teaching methods to fit the university European Credit Transfer System (ECTS). One of the initiatives for student learning in the approach to the EHEA, is “Between you and me: another way of doing interviews,” radio programme of the Sciences Information. This channel promotes the education and training on interview ́s matter in the radio format

Los rincones como contextos significativos de aprendizaje

En el presente trabajo se pretende hacer un estudio sobre los rincones de trabajo en el aula de Educación Infantil, describiéndolos como modelo de organización del espacio y como estrategia metodológica que aboga por un aprendizaje socioconstructivista. El estudio se completa con la descripción y el análisis de los rincones de un aula específica de un centro escolar, incorporando diversas propuestas de mejora fundamentadas en el previo estudio teóric