Health knowledge of prostitutes in Saigon, Vietnam: a study of health attitudes and habits relating to venereal diseases taken from a group of prostitutes

Um estudo sôbre conhecimento e práticas de prostitutas em relação a doenças venéreas é objeto dêste trabalho. O estudo foi realizado no Centro de Contrôle de Doenças Venéreas de Saigon, Vietnam com o fim de obter informações que pudessem orientar o planejamento de um programa educativo a ser desenvolvido no Centro e o preparo de recursos audiovisuais, focalizando particularmente a prevenção das doenças venéreas. O esquema de um curso a ser oferecido às internadas é apresentado.A study of health knowledge and practices of prostitutes is presented here. The study took place at the V. D. Center in Saigon, Vietnam. It was designed with the objective of obtaining information to be used in preparing an educational program to be offered to the prostitutes at the Center, and for using, in preparing educational materials with focus on V. D. prevention. The outline of a course is also presented

Educação em saúde na escola

The school responsibilities in the area of health are presented. The principles that should serve as a basis for the school health education program, its objectives and its areas, are focused. The preparation and functions of the School Health Education specialist, a member of the school health team, are analysed and the School Health Education Course offered by the School of Public Health, University of São Paulo, Brazil, is described.São caracterizadas as responsabilidades da escola na área da saúde e apresentados os princípios básicos que devem fundamentar o programa de educação em saúde na escola, seus objetivos e áreas. A formação e a atuação do especialista em educação em saúde, que integra a equipe de saúde escolar, foi objetivada abordando aspectos do Curso de Educação em Saúde na Escola, ministrado na Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo, Brasil

Um estudo sôbre educação em saúde nas escolas das Filipinas

Some aspects of the school health education program in the Republic of the Philippines are described. The program is four-dimentional: physical and emotional environment, health services, health teaching and school-home-community relationships. Personnel training for school health education is particularly focused.Descrevem-se alguns aspectos do programa de educação em saúde nas escolas das Filipinas. O programa abrange quatro dimensões: ambiente físico e emocional da escola, serviços de saúde, ensino da saúde e relações lar-escola-comunidade. Treinamento de pessoal para educação em saúde na escola é especialmente focalizado

Diagnóstico em educação em saúde: um modelo para analisar as relações entre atitudes e práticas na área da saúde pública

The nature of inconsistencies between attitudes and practices is examined in terms of social-psychological theories. To facilitate diagnosis in health education, a model for the analysis of situational factors which affect a person's behavior is presented.São abordados aspectos relativos à natureza das inconsistências entre atitudes e práticas em termos de teorias psicossociais. Com vistas a facilitar a fase do diagnóstico no planejamento em educação em saúde, apresenta-se um modelo para análise da situação em que se encontra o objeto da saúde pública

Uso de cigarros entre adolescentes de uma escola de 1º grau da cidade de São Paulo, Brasil

A study was carried out at a public school of the city of São Paulo to investigate the cigarette smoking habits of 5th- to 8th-graders in 1975. Over 90 per cent of 1002 students answered a questionnaire on their smoking habits. The percentage of regular and occasional smokers increased from 8 per cent in the 5th grade to 17.5 per cent in the 8th grade. The greatest increase occurred from the 6th to the 7th grade. There was a real difference in the percentage of smokers between the boys and girls, particularly in the 8th grade when 36 per cent of the boys smoked half a pack of cigarettes or more per day. Boys and girls who smoked reported an interval of about two years between their first cigarette and becoming regular smokers. The paper concludes that anti-smoking programs should start in school at the 5th grade.Foi realizado estudo em uma escola de 1° grau da rede estadual de ensino da cidade de São Paulo (Brasil), com o objetivo de investigar o hábito de fumar cigarros entre adolescentes de 5ª a 8ª série, mediante a aplicação de um questionário a um total de 1.001 adolescentes. Os resultados mostraram que o hábito de fumar cigarros é bastante difundido entre os adolescentes, aumentando proporcionalmente da 5ª para a 8ª série. O maior aumento na proporção de fumantes foi verificado da 6ª para a 7ª série (8,3% para 21,5%). Observou-se que o hábito de fumar dos adolescentes atingiu, no grupo etário de 16 anos, proporções semelhantes às dos adultos, e que o hábito de fumar cigarros levou, em média, aproximadamente dois anos para se estabelecer entre os adolescentes investigados

Resgate histórico do controle do tabagismo na Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo: relato de uma experiência

The actions of the School of Public Health of the University of São Paulo toward the fight against tobacco use started in 1975, when some faculty members attended the Third World Conference on Smoking and Health in New York, USA. After three decades of a steady work, in 2008, the School received the silver seal from the Health Department of the State of São Paulo because the School of Public Health was a tobacco-free Institution. During this period of 30 years, a constant educational work was developed with teachers, personnel and students. Research studies, training courses and many activities were carried out according to the program presented by the Ministry of Health and the National Institute of Cancer. Many Master's theses and Doctorate dissertations were developed by the graduate students, focusing on tobacco use from the educational, social, medical and public health points of view. This article aims to describe this trajectory.A ação da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo na luta contra o tabagismo teve início em 1975, quando a instituição participou da III Conferência Mundial de Fumo e Saúde, realizada em New York (EUA). Depois de três décadas de trabalho ininterrupto, ela recebeu, em 2008, da Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo, o selo prata de certificação de ambiente livre do tabaco. Nesse espaço de tempo, ao lado de um trabalho educativo, realizado corpo a corpo com docentes, funcionários e alunos, foram realizadas pesquisas, treinamentos e desenvolvido toda uma programação orientada pelo Ministério da Saúde / Instituto Nacional do Câncer. Foram também produzidas inúmeras monografias de mestrado, teses de doutorado e de livre docência, tendo como tema o tabagismo do ponto de vista educativo, social, médico e sanitário. Este artigo pretendeu fazer o relato dessa trajetória

TESTE PRÉVIO EM EDUCAÇÃO SANITÁRIA

The study described in this paper reports the evaluation of one educational material on tetanus. This evaluation was limited to pretesting. The major findings indicate that the material failed to impart information about tetanus. It succeeded in stressing the need for immunization. Some doubts were raised in connection with the influence of previous information upon the answers to the questionnaire, and the value of pretesting when the material is prepared by experts on communication.O estudo descrito neste trabalho ilustra a avaliação realizada para identificar barreiras à comunicação eficiente, geralmente referida como teste prévio, de um impresso sôbre tétano (no caso um "folder"). Os resultados evidenciaram que, embora termos e ilustrações estivessem claros, o impresso fracassou na transmissão de informações sôbre etiologia, contágio e tratamento do tétano. Entretanto, foi bem sucedido quanto à mensagem sôbre a necessidade da vacinação, porquanto a quase totalidade das pessoas entrevistadas expressou desejo de procurá-la. Dúvidas foram levantadas quanto à influência de conhecimentos existentes antes da leitura do impresso sôbre as respostas ao questionário e às vantagens da realização de teste prévio quando o material é elaborado por quem realmente conheça os vários aspectos que um trabalho dêsse tipo deve enfocar

VACINAÇÃO CONTRA A POLIOMIELITE EM PETRÓPOLIS

A campaign for polio vaccination using Sabin oral vaccine was performed in Petropolis during the week of August 28 through September 2, 1961. Fifty five per cent of the population between 4 months and 6 years of age were immunized, totalling 11,089 children. The campaign used all available channels of communication with the public trying to motivate parents to take their chilctren to the vaccination clinics. Data collectect showed that schools, radio, neighbors and friends or relatives were the most important sources of referrals.Entre 2 de agôsto e 2 de setembro de 1961 foi realizada em Petrópolisuma campanha de vacinação oral Sabin. Foram imunizadas 11.089 crianças entre 4 meses e 6 anos ele idade, 55 %  da população visada. A campanha usou todos os meios locais possíveis cte comunicação com o público, visando motivar pais a procurarem os postos para imunizarem seus filhos. Constatou-se que as informações sôbre a campanha alcançaram a população através, principalmente, das escolas, rádio, vizinhos e amigos ou parentes

QUE É UM SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO SANITÁRIA?

A health education seminar, more than any other educational method provides opportunity for participants to accept responsibility for their own learning. Pa1'ticipants work together in an atmosphere where tensions are reduced, where emphasis is placed on the professional growth of the individual, where there is time for study, planning, discussion and observation, and finally, where the contribution of each one is important.Um seminário de educação sanitária, mais do que qualquer outro método educativo, provê oportunidade aos participantes para assumirem responsabilidade pela sua própria aprendizagem num ambiente em que as tensões estão reduzidas; onde se dá ênfase ao aperfeiçoamento do indivíduo; onde há tempo para estudo, planejamento, discussão e observação; e onde as idéias e a contribuição de cada um e de todos têm valor. Finalmente, o seminário é um método que abriga, em todos os sentidos, os modernos conceitos de educação sanitária