Comunicación política de Guillermo Lasso sobre la crisis carcelaria en el primer año y medio de gobierno

La presente investigación expone el análisis de discurso del presidente Guillermo Lasso sobre la crisis carcelaria ocurrida en su gobierno. Estas muertes sangrientas dentro de las cárceles del Ecuador en las diferentes provincias del país, ha demostrado que las bandas narcodelictivas han tomado el control dentro de las cárceles, por tal motivo se puede evidenciar el número alto de las masacres. La metodología abarca un enfoque cualitativo, para lo cual se utilizó el paradigma interpretativo. Para el respectivo análisis de discurso se trabajó con el autor Teun Van Dijk enfocándose en el texto, contexto, acción e ideología. Permitiendo de esa manera cumplir con los objetivos planteados. Esta investigación tuvo el propósito de responder la pregunta que se planteó en esta investigación ¿de qué forma fue manejada la comunicación política de Guillermo Lasso sobre la crisis carcelaria en el primer año y medio de gobierno? Por lo tanto, se tomó muestra de algunos de sus discursos sobre el tema para llegar a responder dicha pregunta planteada. Estas fueron el informe a la nación, ruedas de prensa y entrevistas que permitieron analizar la comunicación política del presidente de la República. Los resultados de estos análisis arrojaron que la comunicación política del presidente Guillermo Lasso no fue la adecuada ya que se necesita mayor preparación al momento de exponer la situación y sus soluciones ante el pueblo. Para lo cual se llegó a la conclusión de que le falta preparación antes de dar un discurso para no caer en contradicciones o en discursos repetitivos.The present investigation exposes the analysis of President Guillermo Lasso's discourse on the prison crisis that occurred in his government. These bloody deaths inside the prisons of Ecuador in the different provinces of the country, have shown that the narcocriminal gangs have taken control inside the prisons, for this reason the high number of massacres can be evidenced. The methodology encompasses a qualitative approach, for which the interpretive paradigm was used. For the respective discourse analysis, we worked with the author Teun van Dijk, focusing on the text, context, action and ideology. Thus, allowing to meet the objectives set. This investigation had the purpose of answering the question that was raised in this investigation: how was Guillermo Lasso's political communication about the prison crisis handled in the first year and a half of government? Therefore, a sample of some of his speeches on the subject was taken to answer the question posed. These samples were the report to the nation, press conferences and interviews that allowed analyzing the political communication of the President of the Republic. The results of these analyzes showed that the political communication of President Guillermo Lasso was not adequate since more preparation is needed when presenting the situation and its solutions to the people. For which it was concluded that he lacks preparation before giving a speech so as not to fall into contradictions or repetitive speeches

Guía metodológica para aulas virtuales bajo Moodle

El uso de espacios virtuales de aprendizaje (VLE), aulas virtuales, etc. como herramientas de inclusión de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs)en el aula es una práctica que cada vez está más difundida en las instituciones de Educación Superior, debido a beneficios como eliminar barreras de tiempo y espacio, facilidad de utilizar herramientas de enseñanza aprendizaje acordes al desarrollo tecnológico, y por tanto que incentiven su participación y uso. Este manual es un conjunto de buenas prácticas asociadas al diseño de espacios virtuales enmarcadas en un marco de trabajo identificado como Modelo PESE derivado del acrónimo Planificación, Elaboración, Seguimiento y Evaluación. Este modelo debe alinearse a las nuevas necesidades de la era digital, lo cual involucra un cambio pedagógico, para desarrollar habilidades, destrezas y competencias acordes al nuevo milenio, una de estas destrezas a mencionarse es la búsqueda e interpretación apropiada de la información que ahora tiene disponible a través de internet

Estrategia de acompañamiento tecnológica-pedagógica para el desarrollo de la competencia informática educativa en los docentes de la Unidad Educativa Particular JESSS.

137 PáginasConsiderando que el nuevo rol del docente exige desarrollar un conjunto de conocimientos y habilidades, que le permitan utilizar herramientas TIC como un recurso en el aula. Se planteó realizar una investigación de tipo cualitativo, que permita analizar la contribución de una estrategia de acompañamiento para desarrollar la competencia informática educativa en los docentes de la Unidad Educativa Particular JESSS. La estrategia de acompañamiento empezó con un diagnóstico del nivel de competencia informática educativa de los docentes, a partir del cual se trabajó en un proceso de reflexión de la práctica pedagógica tomando como referente el modelo TPACK (Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido). A continuación, los docentes se capacitaron en el uso de herramientas tecnológicas y su inserción en la planificación curricular

4to. Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Sociedad. Memoria académica

Este volumen acoge la memoria académica de la Cuarta edición del Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Sociedad, CITIS 2017, desarrollado entre el 29 de noviembre y el 1 de diciembre de 2017 y organizado por la Universidad Politécnica Salesiana (UPS) en su sede de Guayaquil. El Congreso ofreció un espacio para la presentación, difusión e intercambio de importantes investigaciones nacionales e internacionales ante la comunidad universitaria que se dio cita en el encuentro. El uso de herramientas tecnológicas para la gestión de los trabajos de investigación como la plataforma Open Conference Systems y la web de presentación del Congreso http://citis.blog.ups.edu.ec/, hicieron de CITIS 2017 un verdadero referente entre los congresos que se desarrollaron en el país. La preocupación de nuestra Universidad, de presentar espacios que ayuden a generar nuevos y mejores cambios en la dimensión humana y social de nuestro entorno, hace que se persiga en cada edición del evento la presentación de trabajos con calidad creciente en cuanto a su producción científica. Quienes estuvimos al frente de la organización, dejamos plasmado en estas memorias académicas el intenso y prolífico trabajo de los días de realización del Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Sociedad al alcance de todos y todas