Cataloga diferente

Se explica cómo se realiza la catalogación en la Biblioteca de la Universidad de Cádiz. Se comienza el proceso con la importación de ficheros con registros MARC21 a Koha que posteriormente se normalizan. Se describen dos formas de tratar los registros dependiendo de los Campus; desde el Campus de Cádiz, las cargas de registros se hacen en el Servicio Central y a través de informes SQL guardados en el sistema se hace una catalogación “virtual” sin libros en mano. En los restantes Campus (Jerez, Puerto Real y Algeciras) se cargan los ficheros y con los libros físicos se catalogan y normalizan. También destacamos dos funcionalidades de Koha: cómo asociar al registro bibliográfico (música o vídeos) con enlaces externos; y la inclusión de cubiertas asociadas al ISBN

La violencia contra las mujeres en las universidades peruanas: Prevalencia e impacto en la productividad académica en las facultades de ciencias empresariales e ingeniería

Mediante una encuesta estructurada aplicada a una muestra de 6,964 estudiantes universitarios (3,508 mujeres y 3,456 hombres) provenientes de 34 universidades en 22 regiones del país, se determina el impacto académico de la violencia contra las mujeres en relaciones de pareja (VcM). El 65% de estudiantes mujeres han sido atacadas por sus parejas o exparejas y el 67.1% de estudiantes hombres ha agredido a su pareja o expareja, al menos una vez en su relación. Considerando solo el último año, el 47.8% de mujeres ha sido agredida por su pareja, con un promedio de 20 ataques por año, generando una pérdida promedio de 20.4 días de clase al año, por ausentismo y presentismo, y 19.3 incidentes críticos de disminución de rendimiento y amonestación social de colegas y profesoras/es. Por causa de la violencia contra las mujeres en relaciones de pareja, existiría una pérdida anual de 14 millones 810 mil días de productividad académica (días de clase perdidos), valor equivalente a 15,428 personas que dejarían de estudiar a tiempo completo, al año