Questions et perspectives de recherche concernant la pauvreté chez les jeunes

Le nombre de jeunes pauvres, âgés de 16 à 24 ans, qui vivent seuls de façon provisoire ou durable, est en progression rapide au Québec. Cette période de la vie est traversée aujourd'hui par de multiples paradoxes allant d'un désir d'autonomie précoce, fondé sur des valeurs modernes d'affirmation de soi et de liberté, à l'allongement de la dépendance, surtout économique, dans un contexte social en mutation. Si les statistiques renseignent sur les caractéristiques de la pauvreté, telles qu'établies à partir des seuils de faible revenu, elles ne permettent toutefois pas de saisir la complexité des situations, des représentations et des stratégies correspondantes. Le rappel de ces données sera suivi de quelques pistes de réflexion qui pourront alimenter éventuellement la recherche et l'action.In Quebec, the number of poor youths, aged 16 to 24, living alone on a temporary or indefinite basis is quickly expanding. This phase of life is nowadays characterized by many a paradox. The range stretches from a nearly quest for autonomy, brought about by modern values such as self-assertion and independence, to prolonged dependency, mainly financial. If statistical data pertaining to poverty are readily available, they do not however display the many faces taken on by poverty as well as the various representations and strategies associated. The underscoring of this confrontation gives way to the examination of different approaches for the study and the eventual circumventing of juvenile poverty

Réseaux d'échange et parenté inconsciente

RÉSUMÉ / SUMMARYRéseaux d'échange et parenté inconscienteRègle générale, la parenté au Québec a été abordée par les chercheurs sous l'angle des systèmes d'attitudes. Dans cet article, nous proposons une vision complémentaire de la parenté. Cette perception se fonde sur certaines fonctions économiques encore assumées par la parenté en milieu québécois et semi-rural. À partir d'une enquête sur les échanges de biens et de services entre unités domestiques, il est apparu que si la parenté demeure matériellement efficace, certains segments, sous certains postes de parenté se distinguent par cette pratique économique informelle. Si l'on circonscrit les parcours empruntés par l'échange à l'intérieur des groupes de parenté, on découvre une version renouvelée sinon inédite de la parenté au Québec.Exchange Networks and Informal KinshipQuébec kinship relationships have traditionally been examined with regard to attitudinal systems. The present article proposes a widened view of kinship. Its approach is grounded in certain economic functions still accepted by relatives in semi-rural Québec settings. Starting from a study of exchanges of goods and services among households, it soon became evident that if blood-ties still affect material goods, particular sectors and certain pillars of kinship are prominent in such informal economic practices. Through close analysis of the routes followed in interchanges among groups of relatives, a fresh if not altogether unprecedented interpretation of Québec kinship thus appears

Les rapports femmes-hommes : une expression particulière d'une économie sexuée

Les rapports femmes-hommes : une expression particulière d'une économie sexuéeLa répartition inéquitable du travail rémunéré et non rémunéré entre les femmes et les hommes demeure toujours un obstacle majeur à l'amélioration du statut des femmes en société occidentale. On a analysé certaines formes du travail impayé, telle la production domestique, mais il y en a d'autres où les femmes se distinguent par leur productivité. L'échange informel de biens de consommation et de services entre unités domestiques constitue un secteur de l'économie parallèle où les femmes se démarquent par leur dynamisme, au bénéfice de l'unité domestique et de l'économie nationale.Men and Women in the Informal EconomyThe unequal division of paid and unpaid labor between men and women still remains an obstacle to the improvement of women's status in western society. While certain forms of unpaid labor have been analysed, such as domestic production, there remain still others where women's productivity is evident. Informal exchange of consumer goods and services between households constitutes a sector of the parallel economy where women's dynamic contribution benefits both the domestic unit and the national economy

Étudier, ou travailler, pour apprendre : travailler à l’école et apprendre en emploi?

Cet article souligne l'importance accrue de l'intrusion de l'univers du travail dans la vie et la formation des élèves de secondaire et des collégiens québécois. L'auteure décrit d'abord l'ampleur récente du travail rémunéré des jeunes pendant l'année scolaire, puis expose les motifs et les incidences du phénomène. Cette insertion d'activités professionnelles dans la vie des étudiants, qui apparaît au départ comme une initiative individuelle, se transforme de plus en plus, avec de multiples variantes, en formule privilégiée de formation en partenariat avec l'entreprise. L'auteure s'interroge enfin sur la transformation tacite des objectifs d'une formation qui, hier encore, était perçue comme un processus d'habilitation des futurs citoyens, et non pas seulement de qualification des travailleurs.This article examines the growing intrusion of the sphere of work into the lives and education of Quebec high school and college students. The author first looks at the extent to whichi paid work has recently become a part of many young people's experience during the school year, and then explores the reasons behind and the consequences of this phenomenon. This integration of professional activities into students' lives, which at first seemed to be an individual initiative, is assuming a variety of forms and increasingly becoming a preferred method of training in partnership with the business sector. The author concludes by questioning how the objectives of this training, which had until recently focused on preparing students to be good citizens, have subtly been transformed into a new emphasis on developing job skills.Este articulo subraya la importancia creciente de la intrusion del universo del trabajo en la vida y en la formacion de los alumnos quebequenses de secundaria y preparatoria. El autor describe prirnero la amplitud reciente del trabajo rernunerado de los jovenes durante el ano escolar, y luego expone los motivos y las incidencias del fenicimeno. Esta insercion de actividades profesionales eri la vida de los estudiantes, que al principio aparece corno una iniciativa individual, se transforma cada vez mas, con multiples variantes, en formula privilegiada de formacion en asociacion con la empresa. La autora se interroga finalmente acerca de la transformacion tacita de los objetivos de una formacion que, hasta hace muy poco, se percibia como un proceso de habilitacion de futuros ciudadanos, y no solo de calificacion de trabajadores