Relación entre las tutorías académicas con el aprendizaje de los estudiantes de beca 18 de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Campus Villa

El presente estudio tiene como objetivo determinar si la tutoría académica facilita el aprendizaje de los estudiantes de Beca 18 del curso de Cálculo I de la Facultad de Ingeniería, de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), Campus Villa. El marco teórico se centra en la tutoría académica como asesoría y acompañamiento a los estudiantes, y en el aprendizaje referido al desarrollo de la competencia de Razonamiento Cuantitativo. El estudio fue de diseño no experimental y de tipo descriptivo. Se usó una entrevista y una guía de análisis de datos para la recolección de información. Los resultados muestran que la tutoría académica cumple un rol fundamental en la mejora del rendimiento y de las estrategias de aprendizaje de los becarios en este contexto.Trabajo de investigaciónCampus Lima Centr

Taller De Redacción-HU98-201102

El curso consiste en un taller de lectura y redacción académica. Este brinda un conjunto de herramientas lingüísticas y metodológicas que permite a los alumnos desarrollar sus habilidades de comprensión de lectura y elaboración de textos académico-explicativos formalmente estructurados.El curso cuenta con tres unidades de aprendizaje organizadas a manera de módulos. Por un lado se desarrollan estrategias propias de la comprensión de textos. Por otro lado se realiza un repaso de lo más importante de la normativa del español. Asimismo se lleva a cabo una práctica intensiva de elaboración de textos académico-explicativos

Taller De Redacción-HU98-201202

El curso consiste en un taller de lectura y redacción académica. Este brinda un conjunto de herramientas lingüísticas y metodológicas que permite a los alumnos desarrollar sus habilidades de comprensión de lectura y elaboración de textos académico-explicativos formalmente estructurados.El curso cuenta con tres unidades de aprendizaje organizadas a manera de módulos. Por un lado se desarrollan estrategias propias de la comprensión de textos. Por otro lado se realiza un repaso de lo más importante de la normativa del español. Asimismo se lleva a cabo una práctica intensiva de elaboración de textos académico-explicativos

Taller De Redacción-HU98-200902

El curso consiste en un taller de lectura y redacción académica. Este brinda un conjunto de herramientas lingüísticas y metodológicas que permite a los alumnos desarrollar sus habilidades de comprensión de lectura y elaboración de párrafos académica y formalmente estructurados.El curso cuenta con tres unidades de aprendizaje desarrolladas a manera de módulos. Por un lado se desarrollan estrategias propias de la comprensión de textos. Por otro lado se realiza un repaso de lo más importante de la normativa del español. Asimismo se lleva a cabo una práctica intensiva de elaboración de párrafos

Taller De Redacción-HU98-201002

El curso consiste en un taller de lectura y redacción académica. Este brinda un conjunto de herramientas lingüísticas y metodológicas que permite a los alumnos desarrollar sus habilidades de comprensión de lectura y elaboración de textos académico-explicativos formalmente estructurados.El curso cuenta con tres unidades de aprendizaje desarrolladas a manera de módulos. Por un lado se desarrollan estrategias propias de la comprensión de textos. Por otro lado se realiza un repaso de lo más importante de la normativa del español. Asimismo se lleva a cabo una práctica intensiva de elaboración de textos académico-explicativos

Nivelación De Lenguaje-HU24-201900

Descripción: Nivelación de Lenguaje es un curso de formación general de carácter práctico dirigido a estudiantes de primeros ciclos. Esta asignatura busca desarrollar habilidades de redacción prácticas aterrizadas en un correlato real de escritura determinado: un correo electrónico una publicación de Facebook etc. Para ello el curso se orienta a afianzar las habilidades relacionadas con la organización del texto así como los conocimientos básicos sobre la normativa de la lengua española. Lo aprendido en esta asignatura ofrecerá al estudiante las herramientas lingüísticas básicas idóneas para desarrollarse con suficiencia en una redacción cotidiana en un comentario en sus redes sociales o en un examen de algún curso.Propósito:El curso desarrolla la competencia de Comunicación Escrita en el nivel 1; es decir el estudiante es capaz de construir mensajes coherentes y sólidos que se adecúan a la situación y propósito comunicativo. Este desarrollo le permite la generación y construcción de nuevas ideas lo cual es relevante para su vida académica y profesional. La actual sociedad de la información y el conocimiento caracterizada por la disrupción la innovación y la complejidad en las formas de comunicación mediadas por la tecnología enfrenta al estudiante y al profesional a nuevos retos en las maneras de comunicar aquello que conoce y que construye. En este escenario la competencia comunicativa escrita adquiere protagonismo como herramienta para transmitir el conocimiento creado. El curso se alinea con esta exigencia pues contribuye a que el estudiante responda exitosamente a las demandas comunicativas del contexto académico y a que el egresado pueda desenvolverse idóneamente en el campo profesional y laboral

Taller De Redacción-HU98-201200

El curso consiste en un taller de lectura y redacción académica. Este brinda un conjunto de herramientas lingüísticas y metodológicas que permite a los alumnos desarrollar sus habilidades de comprensión de lectura y elaboración de textos académico-explicativos formalmente estructurados.El curso cuenta con tres unidades de aprendizaje organizadas a manera de módulos. Por un lado se desarrollan estrategias propias de la comprensión de textos. Por otro lado se realiza un repaso de lo más importante de la normativa del español. Asimismo se lleva a cabo una práctica intensiva de elaboración de textos académico-explicativos

Taller De Redacción-HU98-201001

El curso consiste en un taller de lectura y redacción académica. Este brinda un conjunto de herramientas lingüísticas y metodológicas que permite a los alumnos desarrollar sus habilidades de comprensión de lectura y elaboración de textos académico-explicativos formalmente estructurados.El curso cuenta con tres unidades de aprendizaje desarrolladas a manera de módulos. Por un lado se desarrollan estrategias propias de la comprensión de textos. Por otro lado se realiza un repaso de lo más importante de la normativa del español. Asimismo se lleva a cabo una práctica intensiva de elaboración de textos académico-explicativos

Taller De Redacción-HU98-201201

El curso consiste en un taller de lectura y redacción académica. Este brinda un conjunto de herramientas lingüísticas y metodológicas que permite a los alumnos desarrollar sus habilidades de comprensión de lectura y elaboración de textos académico-explicativos formalmente estructurados.El curso cuenta con tres unidades de aprendizaje organizadas a manera de módulos. Por un lado se desarrollan estrategias propias de la comprensión de textos. Por otro lado se realiza un repaso de lo más importante de la normativa del español. Asimismo se lleva a cabo una práctica intensiva de elaboración de textos académico-explicativos

Taller De Redacción-HU98-201000

El curso consiste en un taller de lectura y redacción académica. Este brinda un conjunto de herramientas lingüísticas y metodológicas que permite a los alumnos desarrollar sus habilidades de comprensión de lectura y elaboración de párrafos académica y formalmente estructurados.El curso cuenta con tres unidades de aprendizaje desarrolladas a manera de módulos. Por un lado se desarrollan estrategias propias de la comprensión de textos. Por otro lado se realiza un repaso de lo más importante de la normativa del español. Asimismo se lleva a cabo una práctica intensiva de elaboración de párrafos